四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
鉛筆得意地抬起了頭說(shuō)：“我是最好的文具，如果沒(méi)有我的話，主人拿什么寫(xiě)字？考試的試卷也會(huì)是一片空白，我是多么有用！”橡皮不開(kāi)心了，翹起了嘴說(shuō)：“我才是呢！要不是我給你善后，主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，就不能擦掉了。我能給主人整潔。”尺子聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線條，必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來(lái)：“就憑你還想做文具里最最棒的？再等一億年吧！”尺子生氣地說(shuō)：“看不起別人的人是最不好的。”
鉛筆馬上在紙上動(dòng)了起來(lái)，還用神氣的'余光看了看橡皮和尺子，他們一動(dòng)不動(dòng)，在一旁發(fā)愣。可后來(lái)，鉛筆有些力不從心了，該直的地方歪歪扭扭，畫(huà)錯(cuò)了，生氣地來(lái)回跺腳。最后，鉛筆畫(huà)的畫(huà)黑乎乎的，丑死了。后來(lái)修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫(huà)一幅畫(huà)。尺子在紙上定好位置，鉛筆扶著尺子走，橡皮把鉛筆畫(huà)錯(cuò)的地方擦一擦，不斷修正。它們互相幫助，不一會(huì)兒就畫(huà)出了一個(gè)美麗的公主。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們身邊的愛(ài)有許多，比如說(shuō)：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè)于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的`同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)了，就上跑了過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎么樣了？”我說(shuō)：“好多了，謝謝你。”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。
老師表?yè)P(yáng)趙銳后，趙銳并沒(méi)有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
四年級(jí)的作文300字 篇3
自從老虎學(xué)會(huì)了功夫以后，就每年讓狐貍給貓送禮。狐貍走到青青草原，正好灰太狼從這里路過(guò)，把老虎送的禮物給劫走了。狐貍嚇得雙腿發(fā)軟，說(shuō)：“你把禮物還過(guò)給我。”灰太狼說(shuō)：“我劫到的東西就是我的了，誰(shuí)也不能拿走，識(shí)相的`就快點(diǎn)走，要不然。嘿嘿，小心我的拳頭。”
狐貍不敢說(shuō)話，撒腿就跑，不一會(huì)兒到了貓家門(mén)口，“可惡的灰太狼把禮物劫走了，該如何是好，回去老虎大哥又要懲罰我了。”狐貍著急地想……這時(shí)，狐貍想出了一個(gè)主意。
狐貍按響了門(mén)鈴，貓聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲，打開(kāi)門(mén)一看是狐貍，問(wèn)它：“禮物呢？”只見(jiàn)狐貍兩手空空，狐貍說(shuō)：“禮物被可惡的灰太狼給劫走了。不過(guò)我有一個(gè)好主意，就是讓雞來(lái)吃團(tuán)圓飯，把它們咬死。”
大年三十正好是貓的生日，要請(qǐng)雞參加生日宴會(huì)，雞聽(tīng)到了這個(gè)消息，它們正要走，村長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“這有可能是貓的詭計(jì)。”那些雞沒(méi)有聽(tīng)村長(zhǎng)的話。
到了貓家，雞按了一下門(mén)鈴，貓聽(tīng)見(jiàn)，想一定是雞來(lái)了，貓打開(kāi)門(mén)，雞進(jìn)去了，貓一下關(guān)上門(mén)，把它們?nèi)恳懒恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們做人不要貪圖小便宜。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，家里面有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，這個(gè)家就像一個(gè)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)，指針指到誰(shuí)，誰(shuí)就快樂(lè)。
三月八日婦女節(jié)，指針理所當(dāng)然指向了媽媽，爺爺和奶奶一大早就上菜市場(chǎng)買(mǎi)了雞、鴨、魚(yú)、肉，回到家就開(kāi)始忙碌地做起了飯，經(jīng)過(guò)洗、切、蒸、炸、炒、煮，一桌子美味佳肴就做好了，爸爸平時(shí)很忙，因?yàn)榻裉焓菋寢尩墓?jié)日，所以在百忙之中也買(mǎi)了一對(duì)首飾回到了家，我送給媽媽一個(gè)精致的牛牛手機(jī)座，讓媽媽回到家把手機(jī)插在上面。中午，我們一家在一起為媽媽過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)，是我的節(jié)日，指針又指向了我，清晨，一大早爸爸和媽媽就帶我去淘氣貓玩，我們玩了許多運(yùn)動(dòng)器材，到了中午，我們又一起去德克士美餐一頓，下午到了讀書(shū)城在書(shū)的'海洋里遨游，這一天快樂(lè)像跟屁蟲(chóng)一樣和我形影不離。
八月八日爸爸節(jié)，指針指向了爸爸， 爸爸是今天的主角，爸爸在今天像眾星捧月的明星一樣。
轉(zhuǎn)眼到了九月九日重陽(yáng)節(jié)，這次指針指向了爺爺和奶奶，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我和爸爸媽媽精心為爺爺奶奶準(zhǔn)備了一份重陽(yáng)糕，爺爺奶奶看到了笑得開(kāi)了花。快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)，日復(fù)一日、年復(fù)一年不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們快樂(lè)的 一家在里面幸福地生活著。
四年級(jí)的作文300字 篇5
王老師是我們四年級(jí)時(shí)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
有一次，又到數(shù)學(xué)課了。老師給我們考試，我發(fā)現(xiàn)王老師正在喝中藥，我就納悶：王老師身體一向很好，怎么會(huì)生病呢？可能是我多想了吧？
第二天下午，數(shù)學(xué)老師向教師走來(lái)，正準(zhǔn)備上課，我看了看課程表，咦，不是語(yǔ)文課嗎？鈴聲響了，王老師說(shuō)：“我和語(yǔ)文老師換一下課。”哦！我正若有所思，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，語(yǔ)文老師給我們說(shuō)：“剛才是因?yàn)橥趵蠋熒×耍运群臀覔Q了一下課，她得上醫(yī)院去看病。”
我聽(tīng)了就想：唉！都怪我們讓王老師操心。有時(shí)上課大家不專心聽(tīng)講，老師就得提高音調(diào)；有時(shí)我們沒(méi)考好，她仍然會(huì)為我們耐心地講解；有時(shí)還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說(shuō)，馬上就臨近期末考試了，王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我們卻一再辜負(fù)老師的'心愿。想著想著，我感到十分難過(guò)，心里有說(shuō)不出的內(nèi)疚……
下課鈴聲響起來(lái)，把我的思緒拉了回來(lái)，我不禁在心里默默地想：我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)證明我們是老師的驕傲。同時(shí)我也在祈禱：希望老師的病能早日康復(fù)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
世界上的手多的數(shù)不勝數(shù)，但是，我覺(jué)得，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽的手是勤勞的。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，那還是周日，所以媽媽不上班，但她還要干活。我說(shuō)：“媽媽，今天是星期天，你就別干了，歇歇吧。”她說(shuō)：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣會(huì)積少成多的，到那時(shí)，你再怎么干也干不完了呀！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“那你干吧。”
媽媽的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做飯、掃地，整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)了很多繭子；媽媽的手有很多褶皺的地方；媽媽的手非常的瘦，瘦得連血管看得一清二楚；媽媽的手很粗糙，撫摸我的臉，我覺(jué)得非常喇。
媽媽的手，隨時(shí)摸著都是涼的，但我覺(jué)得非常溫暖。媽媽用自己的手，換來(lái)了我們一家人的幸福。不知有多少次，我醒來(lái)時(shí)總能看見(jiàn)她在給我蓋被子；不知有多少次，我放學(xué)回家，都能吃到她親手做的飯菜；不知有多少次，我都看見(jiàn)了她忙碌的身影。
媽媽的`手，就像風(fēng)雨中的大傘；媽媽的手，就像冬天里的大衣；媽媽的手，一直支持著我前進(jìn)。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我辛苦的媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大家都知道書(shū)都是我們的好朋友，書(shū)可以用來(lái)讀.寫(xiě).還有抄好句好段
你可要聽(tīng)仔細(xì)了！未來(lái)什么都有，你只要如果想看哪一本書(shū)：如果它被你藏在哪個(gè)地方，只要說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)跳到你的面前。如果站著，它會(huì)飛在空中；如果坐著，它會(huì)在你的'腿上，或者桌子上。
想打開(kāi)看嗎？那就讓我們來(lái)了解一下打開(kāi)書(shū)的方法吧！要想打開(kāi)看，你可以翻，你也可以不翻。這一點(diǎn)是與現(xiàn)在書(shū)的不同的地方：只要你說(shuō)要看哪一頁(yè)或者說(shuō)第幾篇文章，都會(huì)自動(dòng)翻出來(lái)
如果被老師叫去讀你會(huì)怎么作，能把文字變成聲音.看的時(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行行文字立即會(huì)變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言.有了這種書(shū)，在黑暗中仍然能捧起書(shū)來(lái)學(xué)習(xí).它會(huì)按著你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)
如果你想測(cè)試一下自己的實(shí)力，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì)有一張考卷呈現(xiàn)在你眼.。
如果你覺(jué)得很無(wú)聊，可以按一下紫色的按鈕，它就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)玩具，如果你不想完那個(gè)或不玩了可以按一下藍(lán)色的按鈕，
如果你想看一下作文馬上就可以看麥格的作文。
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