四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
光陰荏苒，轉瞬我已經從呱呱落地的小嬰兒變成了即將小學畢業的小姑娘。當然，母親的年齡也在逐漸增長著。母親的一根白發是否就代表著時間的滄桑。
那天，在雨中。
我為母親打著傘，因為腳受傷的'她走得有些慢，“誒呀媽呀，你怎么……”在母親的萬縷黑發中我竟然看到了一絲白發。我的話被自己所看到這令人驚嘆的一幕噎住了，我一直認為十分年輕的母親竟長出了一根白發。
白發，一根白發代表著什么？
她老了？不，她不老，她還年輕著。或許是她太操勞了吧，想想我出生至今，她何時不在為我操心？
坐在書桌前，捧著悄悄從母親頭上拔下的那絲白發，從頭至尾沒有一點烏黑的模樣，正如當下流行的“奶奶灰”。
想想這幾天，母親為了我的成績，為了我即將步入的初中費了多少心思，不僅如此，再加上前段時間剛做完手術的阿太也要照顧……
想想母親，再想想自己。我是不是應該為母親做點什么，讓她不再這么勞累？是的。
把這根白發放進盒子中，十幾年后，再去看看，或許母親已經不差這么一根白發了，但最起碼，這是母親的第一根白發。
四年級的作文300字 篇2
不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……
我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。
易米暢經常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業，我看見他房間有一條很大的.積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀。”易米暢得意地說：“這是我用平時存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個同學和伙伴。
四年級的作文300字 篇3
今天，梁老師在我們班上舉行一次有趣的活動。
上午，梁老師在教室里向我們宣布一個任務，說：“今天，我們來玩兩輪游戲，它叫做蒙眼喂餅干，游戲規則是……”一聽到這個消息，我心里暗暗自喜，這太簡單了。
在梁老師的引導下，我們都做好了準備，隨著老師的開始聲，我們都開始摸餅干了。我想：太爽了，我們肯定拿第一名。
我左喂右喂，可不料聽見同桌的.慘叫聲！我想：我是不是太笨了，嗚嗚嗚……最后，我用力一擲，終于喂到了！可聽到大家的嘲笑聲，我一睜開眼睛，發現了同桌用”狗跳式“吃完了餅干，我連忙舉手，老師在笑聲中宣布我們得了第一名！
在老師的指導下，我們匆匆忙忙地做好了準備，隨著她的聲音開始玩游戲，這次是升級版喲——兩人互喂。
開始時，我和同桌互相拿著餅干在臉上弄來弄去，以便把餅干喂進去，可出乎意料的是我們居然用了十分鐘才吃完，獲得了”正數花臉貓第一名“的榮譽稱號。我真開心。
后來，老師說：”通過這個游戲我們可以明白，只有當你的眼前一片黑暗，才能開發出你的潛能，就能得到不可能得到的東西！“
下課了，我還依依不舍地坐在教室里，巴不得再來一次。
四年級的作文300字 篇4
暑假的一天，天氣悶熱，一絲風也沒有。我和媽媽走在放學回家的`路上，我全身都濕透了，直喊“熱”。六月的天如孩子的臉，說變就變，突然，刮起了一陣風，烏云急涌而來，伴隨著一陣雷聲和風四起，天陰了起來。
我和媽媽快步往家趕，我發現：燕子飛得特別低，它們時而低空盤旋，像一架飛機；時而停在樹枝上著急地叫著，有時又從我眼前飛過，像要和我說話。我不解地問媽媽；“媽媽，燕子在跳舞嗎？“
“因為要下雨了，高空的氣壓低，小昆蟲的翅膀有水珠，無法高飛，燕子要捕食蟲子，所以飛得低。燕子飛得低就是要下雨了。”媽媽說。
“哦，原來燕子是天氣預報員啊！”我高興的說。
媽媽還告訴我有諺語：燕子低飛蛇過道，雞不回籠喜鵲叫，螞蟻搬家雨就到。
我剛到家，雨就嘩嘩地下了起來。原來大自然這么神奇，只要認真觀察，就會發現很多奧秘啊！
四年級的作文300字 篇5
喜歡校園，更喜歡她的一年四季，春天，她簇擁在百花之中；夏天她坐落于綠樹濃蔭之間；秋天，她沉浸在款款落葉之中；冬天，她覆蓋在白白皚雪之下。
春天
陣陣春風，吹散云霧，朝陽欣然，露出笑臉；旗桿頂上鮮紅國旗在微微的飄動著；高大的柳樹舒枝展葉，迎著春風擺動著柔軟的枝條；花壇里粉紅的桃花開滿枝頭，雪白雪白的梨花競相開放；春天里我們的校園真美呀！
夏天
太陽像火球一樣烘烤著大地。教學樓、操場、辦公樓……都在陽光顯得金光閃閃。只有校園的柳樹下才儲著一絲陰涼，仿佛成了一個金色的世界。
秋天
秋風吹拂著樹木花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快的進入夢鄉。看！那邊的樹葉，秋風一吹，樹葉隨之紛紛落下，在地上積多了，自然形成了一層“綠毯”同學在上面，踩的'吧唧吧唧直響，給著這整個校園都充滿了生機的氣氛。
冬天
寒風呼嘯著，大片大片的雪花飛舞著，把整個校園裝飾成了一個粉妝玉砌的世界一陣風吹來，樹枝上美麗的銀條兒和雪球隨風飄揚。映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我愛我的學校，但更愛學校的一年四季！
四年級的作文300字 篇6
這天晚上，天空是那么的美好，我躺在床上向外仰望。哇！天上漂浮著一輛“黑色的車”，它會飛！
這時，媽媽走了進來，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，你看！外面在天上的，那是什么車呀？”
“就知道你會問這個問題，我可說嘍：這是昨天才出廠的飛車企業出版的‘自由飛翔車’！”媽媽不以為然地回答道。
“這種車是不是無需控制，口語操縱就可以自由地出發了？”我好奇地問。
媽媽猶豫了一會兒，說：“應該是這樣吧！因為這家出版企業，不僅很出名，而且很專業！”
“那，那家企業在哪……”“轟”“什么聲音？”我朝窗外一看，是兩輛“自由飛翔車”撞擊了！
會觀察的媽媽已經發現了：“飛車設計師正在試驗車堅固的外殼呢！”
“媽媽，……”
“起床了，起床了，getup！”
我睜開朦朧的雙眼，這才發現，剛剛是在做夢，夢見的`“車”正是我想象當中的“車”！要是真實世界中也能有這樣的車，那該多好呀！
四年級的作文300字 篇7
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽拿著風箏，高高興興地來到了體育場。
到體育場一看來放風箏的人可真不少。他們三個一群兩個一伙，有的已經把風箏放上了天空，有的正準備放。風箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說：“快，快點讓咱們的大蝴蝶飛起來吧"!
我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個翅膀隨著風勢上下擺動，好像要隨時飛起來一樣。
我拿著線軸，媽媽拿著風箏，爸爸在旁邊指導著我怎么放線。等一切準備好，對媽媽說“可以松手了。”我拿著線軸向前奔跑，風箏順著風勢就飛起來了，沒多大功夫我們的“大蝴蝶”已經穩穩當當飛上了天空。
這時我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線松一點，如果它要下來就把線緊一點，不讓它掉下來。
“大蝴蝶”在我的操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的`風箏在天空上爭奇斗艷，給假日中的人們增添了無窮的歡樂！
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