四年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
記得7歲生日那年，叔叔送我了一只小狗。
它可愛極了！全身長有白色毛茸的毛，一雙寶石般的黑色眼睛，一雙鋒利的爪子，脖子山還有一個紫色的`小鈴鐺，閃閃發光，就像一顆閃亮的鉆石。
有一次，我去參加朗誦比賽，小狗也跟去了，當我要上臺的時候，小狗“汪汪”的叫了叫，仿佛在說：“主人，加油！你是最棒的！”當我朗誦完畢后，小狗又叫了一聲，好像在說：“主人，你果然是最棒的！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜呢！
還有一次，我和好朋友一起比賽唱歌，小狗如風一般的速度，跑過來，“汪”了一聲，似乎在說：“加油，你一定比她唱得好。”聽了這話，我信心滿滿，唱完后，我果然比她唱得好，多虧了小狗為我打氣。
還有一次，小狗餓了，它用一雙小眼睛看著我，似乎在說：“主人，給我點吃的吧，我好餓。”我知道它餓了之后，我用筷子加了一個四季豆，給它了一個，汪了一聲，好像在說：“好好吃，我還要吃。”最后我把一盤四季豆都倒進了小狗的窩里，小狗津津有味的吃著四季豆，吃完后，舔了舔嘴，好像在說：“主人你真好！”
多么可愛的小狗呀！我最喜歡它了！
四年級作文300字 篇2
戰爭中的小伙伴：
你好！我是一名中國的小學生，今年10歲了，是個可愛的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過面，但我從電視上得知你們的國家爆發了一場大戰爭，當時硝煙彌漫，罪惡的子彈正在威脅著你們。
我知道，戰爭時，有許多孩子失去了美麗的家園，推動了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長期沒有東西吃，營養不良……..我覺得戰爭對人類的傷害太大了，不僅破壞了我們的`家園，還殺害了許多無辜的生命。此時此刻，我能理解你們對戰爭的憎恨和無奈。
雖然戰爭是無情的，但你們一定要有頑強意志，不要放棄，要團結一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對你們說，讓我們向全世界的人呼吁：要和平不要戰爭。
我相信一切都會好起來的，一切都會過去的。你們一定能重新住在美麗的家中過上幸福快樂的日子，和小伙伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！
四年級作文300字 篇3
我家的母豬生了一群小豬。現在它們已經能到處跑了，就像一群淘氣的孩子，整天不知疲倦地到處亂躥。
今天早上，我發現我種在地里的西瓜籽發芽了。我很高興，心想我一定要好好施肥、澆水讓它結出大西瓜。正想著我就去提水，想讓西瓜喝足水。等我提著一桶水回來時，發現小豬們正在我種的瓜苗處玩得高興。我種的瓜苗已經折斷了腰。沒有生還的可能了。我一生氣抓起木棍向它們扔去，它們沒有做錯事的慚愧，跑一邊玩去了。
中午我把洗好的蘋果盛在小盆里，放在上樓處的木梯上，準備等媽媽干活回來好好解解渴。我轉身進屋燒火做飯去了。突然我聽到砰的.一聲，我連忙跑出來看怎么回事。小豬們正圍著盛蘋果的小盆頭不停的轉。原來我洗好的蘋果已經被小豬咬來吃了。我生氣了，想把它們趕進圈里狠狠的關上一天。我去追它們，它們居然跑出了我家大門，順著公路越跑越遠。小豬跑了，我以為它們找不到回家的路了。我怕媽媽責備我，悄悄回到家。正當我擔心的時候，頑皮的小豬又回來了。我懸著的心放下了，氣也消了一大半。放棄了追它們的念頭。
我家的小豬真是頑皮的家伙！
四年級作文300字 篇4
這幾天，我們舉行了一場體育節，里面最激烈的就數拔河了。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。 第一局我們用盡了全力，取得了勝利。第二局可能因為第一局力氣用了太多，所以輸了。第三局最激烈了，隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向我們，一會兒又移向他們，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊， 不停地為自己隊擂鼓助威。雙方的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的'隊員們一個個都紅了眼，齜著牙、咧著嘴在叫勁，有的人雙手緊握繩子鉚足勁向自己方向拉。最后，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們勝利了。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
四年級作文300字 篇5
我的弟弟很愛看書，他看書的時候很有趣，一會作趴著看書，一會兒躺著看書，看得很認真。
有一次，我和弟弟在一起看書，突然聽到媽媽喊：“孩子們，過來吃飯了！”我聽到后，就立刻放下手中的書，快速地跑到餐桌旁，津津有味的和媽媽一起在吃飯，過了一會兒，見弟弟還沒有過來吃飯，我就悄悄地走過去，看見弟弟還在認真的看書，他看的好入迷啊！我說：“弟弟，該吃午飯了，你再不去吃，飯菜都涼了。”弟弟說：“好，我馬上就去。”我等了一會兒，他還在認真的`看書，我沒辦法了，只好去叫媽媽。媽媽聽了后，很生氣，她氣乎乎的來叫弟弟，媽媽嚴肅的喊：“兵兵，過不過來吃飯！”弟弟看見媽媽的樣子，就說：“我來嘍！”
我的弟弟不但愛看書，而且很愛學習。他的成績向來都很好，每一次放學回家后，都能認真的寫作業。
四年級作文300字 篇6
當我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當我挑戰別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規則是：先請一名同學當藏寶人，再請一名同學當尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的'心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了。可是，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發現，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！