四年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
我的數學老師叫丁老師，長得高高的，瘦瘦的.，鼻子前架著一副眼鏡，留著長發，可真漂亮。丁老師有個特點就是喜歡笑，怪不得網名也叫做“開心一點”。
我們班的人個個都是個“小饞貓”。丁老師知道我們都愛吃糖，便借助這一點來讓我們作業做得快一點。這不，今天丁老師便又來“迷惑”我們了。
“叮鈴鈴”第二節課的鈴聲拉響了，丁老師一手拿著課本，一手拿著兩包糖對我們說：“今天有4件任務要完成，先完成的自己挑一顆糖。”全班43雙眼睛放著光芒，誰不想吃糖啊！老師一聲令下，同學們就奮筆疾書，我也不甘示弱。也在練習本上刷刷地寫了起來。大約20分鐘過后，我們班的快槍 手已經完成了所有任務，美滋滋地拿過糖，興高采烈地跑回到座位上。接著陸續地有很多的人完成了所有任務，拿著糖，心里別提有多美了。哦！我終于做完了我拿著糖，心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經交的作業，比原來多出2倍！一看丁老師，嘴角也露出一絲微笑。
你瞧，這就是我們班的丁老師。
四年級作文300字 篇2
每當看到別人做游戲時，我就想起了那個可笑的事。
星期六的一天我和翟義，翟林和張天寶坐在沙發上看電視，看著一個無聊的節目。翟義突然說：“我們來畫鼻子吧。”翟林，張天寶連說好。于是我拿出一張紙在紙上畫了一個小丑。首先是翟義畫鼻子只見我拿起畫筆蒙上眼睛開始畫了，當畫好后我們情不自禁的`笑了起來。原來他把鼻子畫在眼睛上了！他慚愧的走了下去。翟林開始畫鼻子了，她和翟義一樣蒙上眼睛拿著畫筆開始畫了，她畫完之后我們笑聲更大了，原來她把鼻子畫在了耳朵上。她剛開始高興的心情漸漸的消失了，慢慢的走了下去。到了張天寶畫鼻子了，他先認真的看了一下就很自信的蒙上了眼睛，開始畫了等他畫完時我又大笑起來，說：“你看你把鼻子畫在拿了。”他一看就走了下去。他卻把鼻子畫在了嘴上！
我開始畫鼻子了，我看了看小丑發現小丑鼻子的地方有一點高。于是我自信的蒙上眼睛拿起筆手慢慢的移動著，我畫之后我發現我的鼻子畫對了地方。我高興極了！
這件事真好笑啊！
四年級作文300字 篇3
那人向我和雪兒“飄”了過來，用他陰森森的特有的嗓音說道：“救王子？你們這群乳臭味干的小屁孩，不夠資格！”
“我們才不怕-怕-怕呢！”我用顫音回答道。
“哈哈哈……好！我欣賞你們的'勇氣，我也是個有“善心”的魔，就看在你的份上，饒你這一會吧！”魔王說道，“但這個雪兒，我倒沒打算留活口，不過……”黑心魔欲言又止。
“什么？”我壯起了膽子問道，“只要幫我得到火山巖龍頭上的那塊寶石讓我復活的話，嘿嘿嘿嘿，我就放過他。”
“好吧！遵守你的諾言，寶石會有的！但先給個武器，如果你打算讓我赤手空拳的話。”
“行！這里有三件寶貝，你自己挑！”說著三件散發著七彩光芒的武器落入了我的手中。
“這第一件是乾坤戟，能斬破世間所有事物，除了我以外。第二件是破天錘，一旦認主便會輕如鴻毛，遇敵則重達千斤。第三件是雷鳴劍，速度猶如閃電，故此得名，能自動識別敵人的擊破點。你看著辦。”
我選擇了雷鳴劍，便上路了……
未完待續……
四年級作文300字 篇4
10月10日，科學老師布置了一個別具一格的作業：尋訪小動物。走在回家的路上，我想來想去也想不通，到底尋訪哪一種動物？
回到家，我趕緊做完作業就開始想。啊，我要去找七星瓢蟲！于是我拿起筆和紙，匆匆忙忙地下樓了。來到草地上，我走來走去，看來看去，忽然發現了一片草葉上停著一只七星瓢蟲。只見它的外殼是黑色的，還繪畫般地在外殼上加了七個圓圓的點。它呆了一會兒，便張開外殼，打開翅膀，在草葉的頂部上轉了幾圈才飛走。于是，我拿起筆，馬上把它記錄下來。
這時，一只蝗蟲從我眼前的跳過，我趕快把它記錄下。然后，我悄悄地走了過去，來一個猛捂，把蝗蟲捉起來，仔細觀察，發現蝗蟲的肚子一鼓一鼓的`，原來蝗蟲的氣門兒在肚子上哩！我就記錄它的特點。
通過這次觀察，我更加了解了一些小動物的特點了！
四年級作文300字 篇5
我是xx中心小學三年班的同學，大名xx，今年九歲。白皮膚，披肩發，左臉頰邊有一顆“美人痣”，我愛笑，但總是抿著嘴笑。
我性格內向，總怕羞。家里來客人了，我總是躲得遠遠的；上學要經過別的班級，總是低著頭快步溜過，像貓走路似的`；上課時，盡管許多問題我都知道，總不敢大膽舉手。記得有一回，鎮中心舉行聯歡晚會，那場面可熱鬧了，許多小朋友上臺去回答主持人的問題，捧回了不少獎品，我多想也上去風光風光啊！可是我不敢，站在離舞臺很遠的一個角落，心里還咚咚直跳，生怕被主持人發現──萬一被拉上臺，那多難為情啊。前學期末，班主任在我的素質報告單里寫道：“你是個聰明可愛的女孩，為人善良，做事認真，假如你能改掉膽。