四年級作文

實用的四年級作文[實用3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　窗外，或春暖花開，或蟬聲陣陣，或秋葉飄零，或白雪皚皚；窗內，一盆蘭花，一杯香茗，一個人倚窗而座，手捧書卷這便是我常有的讀書狀態。我愛讀書，在讀書中感受學會知識的樂趣，也為享受讀書的雅致而快樂。

　　打我記事起，家里就有很多很多的書，《拼音字母》、《數字游戲》、《一千零一夜》、《青蛙王子》、《星際漂流》、《三毛流浪記》、《三字經》、《唐詩三百首》等等，讓我如同沉浸在書的海洋里。不僅如此，每到周末，爸爸媽媽還帶我到圖書館去讀書、選書、買書，以至于使讀書成了我生活的一部分，一種自然而然的習慣。現在，我每天只要不讀書，就感到少了些什么，就會不快樂！

　　讀書確實是快樂的。讀a.o.e，我認識了漢字，逐漸感受了詩歌、散文、小說的文學魅力；讀加、減、乘、除，我學會了運算，逐漸感受了數字和邏輯思維、邏輯推理的.奧妙；讀A、B、C，我學會了英語，逐漸體驗了語言和文化的多樣性。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我現在也許還體會不到那么深刻，但我已經懂得，是讀書讓我有了知識、智慧和天馬行空的想像力。穿越過去，與古人對話歷史，我快樂；穿越未來，探尋人類進步的真知，我快樂；走進花草蟲獸，感受生命的千奇百態，我快樂。

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。宋朝理學家朱熹的這首詩，正是對讀書之樂的感受和描寫。如今，物質生活豐富多彩，各種物欲、奢華充滿誘惑，我們的心靈就更需要文化的浸潤和滋養，而讓讀書成為我們生活的一部分，學而有樂，學而增智，學而修身，學而致雅，又何償不是一種美好的人生追求呢？

　　此刻，我自然又想要臨窗而座，執書一卷，沉入淡談的書香之中。

四年級作文 篇2

　　奶奶很喜歡花，也種了很多，盆已經放不下了，都在一個大的盒子里，奶奶說她要把這些花賣了，不然冬天的時候屋子里沒有地方放，滿屋子都是花。

　　奶奶去買了很多小花盆，把大盒子里的花一棵一棵的栽到盆子里，栽完一棵還要給花減枝修理，把花盆都擦干凈，這樣栽好一棵就大概半個小時的時間，奶奶大概用了四個小時才終于種好了這些花。

　　奶奶雖然說著明年不再養這些花了，但是奶奶心里又記掛著之前坐車出去的時候在路邊看到的那些花，奶奶還是很想去摘一些那種花的'，可是我也沒有時間陪奶奶去。

　　我想著網上應該能有，果然，真的有那種花，不過都是種子，奶奶說如果是種子的話，要半年才能長出來不高，還是已經長大的一些好，只要把它埋在土里，自己就會活的，我搜索了半天，也沒有開花的，都是種子。

　　在網上還看到了花盆，就是奶奶買的那種，奶奶買了十個，三塊錢，網上的一角錢，不過得需要買夠九塊錢才能包郵，奶奶也不是大規模種植，買這么多花盆就不值了。

　　奶奶賣了四棵花，可是只賣了十元錢，奶奶說賣的太貴就沒有人買，賣的便宜的話還能多賣一些，雖然也可以賺一點錢，但是還是挺心疼奶奶的，站了那么久，有時候想著，我多寫幾篇掙的錢給奶奶，不想讓她那么累了。

四年級作文 篇3

　　今天是一個好天氣，我戴上紅領巾，吃過早餐，背著書包高高興興地上學去。

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……”我輕哼著歌，一路輕快地走著。不知為什么，今天，我的心情就是特別美好。

　　“彭——”忽然，我聽見一聲響，看見一個踩著滑板的小女孩重重地摔倒在地上。原來是她的滑板被一塊小石子兒給絆倒了。她跪倒在地上，粉紅的小裙子沾上了土塊。她眼圈慢慢紅了，一會兒大哭了起來。我正不知該怎么辦，只見一位騎著自行車的大姐姐停了下來。她下了車，上前扶起了小女孩，把小女孩那條粉紅色的小裙子上的'泥土拍掉。她還吹了吹小女孩手上的灰，拿出一張香紙巾，為小女孩把眼淚擦干。那位大姐姐沒有說什么話，可小女孩卻神奇般不再哭泣了。她開心地說：“謝謝姐姐。”那位大姐姐也開心地說：“不用謝，以后注意點兒。”接著，就騎上自行車走了。

　　今天，真是特別晴朗的一天。小女孩很開心，她可能永遠忘不了那位好心的大姐姐。我也很開心，繼續迎著陽光上學去。

　　今天，真是高興的一天。