小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
“噢，我家買空調(diào)了。”隨著我們熱烈的歡呼聲，爸爸和那個送空調(diào)的師傅把空調(diào)抬了進來。我正高興，媽媽也回來了。那師傅就讓媽媽給空調(diào)的錢。媽媽溫和地對那人說：“我先給你兩千元，剩下的安裝好再給你。”可那人一聽卻不樂意了，說了一大堆我們不愛聽的.話：“…不安裝了，少一個子兒都不行，不然你還送到‘國美’去。”媽媽耐還要去取貨呀！取貨的時候得把你們空調(diào)錢帶回去呀！”媽媽還是據(jù)理力爭……那個人實在不耐煩了，只好說：“你先打個電話給老板，實在不行，你就把錢給我。”媽媽一口答應(yīng)了。電話是打好了，可那個老板根本不講理，就是不行。媽媽又咕嚕咕嚕說了一大堆話：“哪怕你在我這吃飯，等師傅把空調(diào)安裝好了就給你錢，這總行了吧？啊！”……
過了一會兒，那個人終于說：“我以后返過來的時候來收錢吧！”
這場風(fēng)波終于結(jié)束了。啊！我多么希望再來一次這樣的風(fēng)波呀！
小學(xué)四年級作文 篇2
3月4日，我在菜園的籬笆外，來觀賞菜園。
籬笆外的牽牛花，一多比一朵有精神，有深紅的，有紫的。葉子上長了一些毛毛的東西。蜿蜒在籬笆上的豌豆，有的正在開花，不管是花朵還是果實，都比農(nóng)村種的好。
這時油菜花已經(jīng)成熟了，黃黃的，像一個戴著黃帽子的女孩。現(xiàn)在包菜也成熟了，中間的'果實像一個小皮球，外面的包著球似的果實。這時西紅柿也已經(jīng)紅了，有些還是像李子一樣掛在枝上。辣椒也像油菜花一樣拼命的長，可是它們有些是紅的，有些是青的。大蒜像小草一樣綠，如果菜園都中滿大蒜，那樣是一塊無暇的翡翠，那也多么寂寞無趣呀！茄子已經(jīng)長了花苞，但這有一株，真是可惜，我想不久它就可以摘下來了。香菜已經(jīng)長出了這么一小段的小廟，只有幾株是大段的，余是小苗。幾座房子前面有一顆高大的楓樹，一陣風(fēng)拂過，揚起了許多金色的楓葉，楓葉在空中飄揚，好似一封封金色的信喚來秋天的喜悅，告訴我們金秋到了，告訴瓜果該成熟了，告訴果農(nóng)該去果園里收果子了。說完后便悄然落地，給那綠色的草地披上了一件金燦燦的大衣，讓草地顯得格外優(yōu)雅。漸漸地，漸漸地，草地變成金色的了，也許這就是秋風(fēng)掃落葉吧。
這就是菜園。
小學(xué)四年級作文 篇3
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個里邊是個正方形，上面貼著一張卡紙。上面寫著祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著紅紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色，意味著大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的'冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡，因為有一件事情說明。
那天早晨，我來到學(xué)校，剛放下書包就被任老師叫走了；原來是讓我重新寫前一天的作文，到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。
從這件事種，我覺得任老師很負責(zé)任，所以我要送老師賀卡。
最后，祝老師節(jié)日快樂。
小學(xué)四年級作文 篇4
我有一個充滿幸福與快樂的家，我有一個充滿和睦與溫馨的家，我有一個充滿關(guān)愛與歡笑的家。
我的父母都是生意人，我認為他們都很會教育孩子，無論在什么情況下，他們都會給予我最真摯的愛。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我竟得了歷史上最低的分?jǐn)?shù)—— 89 分。要知道，我在班里的數(shù)學(xué)成績一直是名列前茅的，這次居然考了八十幾分，怎么向家人交待呀？放學(xué)后，我拖著沉重的腳步往家走，心里像壓著一塊大石頭似的，頭腦里總是不住地在想：這次媽媽會罵我嗎？會處罰我嗎 ? 我該不該跟媽媽說？怎么說呢？總之心里七上八下地，不知道怎么辦才好。
吃晚飯時，我突然想起剛在書上看到的一句話：做人要誠實。于是，我鼓起勇氣，把卷子遞給媽媽，手里不由得滲出冷汗，汗珠也在頭頂上蔓延，頓時心里像揣著小兔子一樣，“怦怦”地亂跳，不知道媽媽會怎么看待這件事，我也不敢正眼看著媽媽，只能斜著偷看幾眼。媽媽看了一會兒，語重心長地對我說：“誰沒有失誤的時候，只要你吸取這次的教訓(xùn)，看看錯在哪兒了，爭取下次考出好成績”。我望著媽媽鼓勵我的眼神，激動得語無倫次。下次我果然考出了好成績。
媽媽的鼓勵，使我不斷地進步，爸爸的.支持，更令我信心十足，。爸爸特別喜歡給我買書。記得有一次，我們一塊兒去新華書店買書，我看到了《巴黎圣母院》和《項鏈》這兩本名著，便拿出來看，不一會兒就愛不釋手了，爸爸一見，毫不猶豫地就買下了。現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)給我買了許多書了，有《成語故事》、《百科全書》、《羊脂球》、《名利場》……有些人問他：“給小孩買那么多書干什么，她看得懂嗎？”爸爸總是微笑著說：“她現(xiàn)在學(xué)的知識，光是課本還不夠，也要多讀課外書，我覺得她讀得很認真呀！”看著爸爸自豪的表情，我心里十分開心。我知道，他在鼓勵我，我一定要好好讀這些書，好好學(xué)習(xí)，用成績來報答爸爸媽媽對我的精心培育！
爸爸媽媽愛我，我更愛爸爸媽媽，我為我能生活在這個家庭里而驕傲、自豪！我愛我家！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天下午，我們參加小鬼快樂營的同學(xué)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，上山去打板栗。我們來到板栗樹旁，黃導(dǎo)游就囑咐我們說，板栗樹上有好多綠色的球，不要用手去碰，板栗就藏在那里面，她的話音剛落，同學(xué)們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導(dǎo)這句話，感到非常奇怪，為什么不能碰板栗的外殼呢？想到這里，我發(fā)現(xiàn)地上有一個綠色的`球，于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下，呀，好疼。這時我才明白，原來板栗的外殼上有堅硬的刺，我連忙把手縮回來了。
我想，手不能碰，腳總可以踩吧，我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉，咔嚓一聲，綠球終于裂成了兩半，我小心的把手伸進殼內(nèi)，終于拿出來幾顆板栗。
哎呀，我的運氣總是不怎么好，好不容易找到了一個綠球。費了九牛二虎之力把它拉開，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)被騙了，這個球是半邊的，內(nèi)邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗，終于撿到了一些，又聽說黑板栗有毒，我只好把黑板栗挑出來扔掉，我的袋子里，只剩一點點了，我有點沮喪，好在要的結(jié)束的時候，導(dǎo)游象明白我們的心思，每個小朋友都發(fā)了一小袋，總算讓我們欣然而歸了。
通過這次活動，我體會到了勞動的辛苦，看似普通的板栗，要通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動才能收獲，流進市場，變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動，更珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)四年級作文07-21
小學(xué)四年級作文（精選）08-15
[精選]小學(xué)四年級作文09-20
小學(xué)四年級作文【精選】10-24