我的同學(xué)四年級作文范文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)四年級作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)四年級作文范文1
中號的眼睛，滾圓滾圓的臉蛋，不大也不小的.嘴巴，很愛笑。一聽到“相聲”這兩個字就兩眼放光。你是不是想問他是誰？讓我來告訴你吧，他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個不大也不小的嘴巴給我們帶來了許多歡樂。
曲逸林很會說相聲，所以他十分幽默。可以這樣說，只要給曲逸林一個開頭，他肯定會給你說一段相聲。他經(jīng)常參加元宵活動、六一活動、圣誕節(jié)活動，而他就是相聲節(jié)目的“釘子戶”。他一般會請他的“老搭檔”：蔡綺頎一起來講相聲。他們倆堪稱“絕配”，總會讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以后，沒有人不喊：“再來一個！再來一個！”這些舉動足以說明曲逸林友多么“可笑”了吧？曲逸林不僅在臺上十分幽默，而且平時也十分幽默。他會用一些搞笑的語言來安慰別人，說話還會“笑里藏刀”，等我們理解了他的“話中話”時，他已經(jīng)笑著走出了好遠(yuǎn)，而這時我們竟然還會笑得前翻后仰！
曲逸林在春游、秋游的時候，都會用熒光筆寫一些話語，來增加氣氛。比如，這次春游他就寫了“你若吃好，便是晴天”。“你傷害了我，還不給滿分？”。這些句子讓同學(xué)們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說：“你的相聲越來越像岳云鵬了！”他聽了，總會用手遮著臉，害羞地朝我一笑，可我知道，他心里得意著呢！
曲逸林不僅幽默，而且學(xué)習(xí)也很好，語數(shù)外樣樣拿手，每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”啊！
我的同學(xué)四年級作文范文2
她上著粉紅色的上衣，下穿簡單的牛仔褲，再配上潔白的鞋子，兩個馬尾辮一甩一甩的，特別可愛。
她的學(xué)習(xí)非常好。有一次老師要我們做十道題，你們可別小看這十道題哦，都是我們沒學(xué)過的。老師說：“你們能做多少題就做多少題。”我們都絞盡腦汁在想，都還不知道怎么做。突然，她站起來說道：“老師，我十道題都做完了，您幫我看看做對了嗎？”。所有同學(xué)都驚呆了。因?yàn)槲覀兌疾粫觯尤蝗龀鰜砹耍抑诲e了一個。
她的畫也畫得特別好。有一次，老師叫我們畫六一兒童節(jié)那天的畫面。我們都不知道怎么畫，只有她肯定地說：“我會畫，但是要畫得稍微久一點(diǎn)，還有老師，我要帶回去畫，可以嗎？”老師說：“當(dāng)然可以。”第二天，一副栩栩如生的畫便出現(xiàn)在我們面前，那樣的逼真。老師拿給我們看，讓我們向她學(xué)習(xí)。
她還有很多絕活呢……
你們知道我說的'是誰嗎？我悄悄告訴你們吧，她就是我最好的朋友--劉婧瑤。每次考試都是前幾名的三好學(xué)生，我必須得向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)四年級作文范文3
我有一個非常有個性的同學(xué)——吳裕杰。他板刷頭，瓜子臉，有一張看見就想笑的臉。瘦瘦的身材，但是他的力氣可大得很。他很樂觀，遇見什么事，都說沒什么大不了的，又不是天塌下來了。他也很淘氣，經(jīng)常搞惡作劇，他非常喜歡沒事找事，看見一個人就去打一下或踢一腳，這讓我想起了那一次的課外活動。
記得那一次的課外活動，老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習(xí)投籃。我把女生給組織好了，只有男生，還在那里你追我趕的。我跑過去，說：“吳裕杰，你讓他們排好隊(duì)呀！”可是，吳裕杰卻說：“我讓他們排隊(duì)，他們又不聽我的，除非你把他們叫過來，我再讓他們排隊(duì)。”說完，他在我手臂上打了一下。我聽了，有點(diǎn)生氣，說：“說話就說話，別老動手動腳的，還有我組織的了男生，就不用叫你了。”然后，我也回敬了他一下。吳裕杰也生氣了，說：“就喜歡這樣，怎么著！”我徹底的讓他給激怒了，說：“你這人，這么喜歡沒事找事呀！”這下子，我和吳裕杰的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。我們倆，你一言我一語的'，說來說去的，差一點(diǎn)就打起來了，幸好其他人，不然我們倆個還真打起來了。
這就是我的個性同學(xué)，一個樂觀、淘氣、喜歡沒事找事的男同學(xué)。
我的同學(xué)四年級作文范文4
時間過的真快啊!來到新的學(xué)校已經(jīng)快半個學(xué)期了，在這里我結(jié)識了許多新同學(xué)，其中有一個令人注目。
他原先就座在我旁邊，可上禮拜由于頑皮被老師調(diào)到了講臺旁。他學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但卻非常喜歡買學(xué)習(xí)用品。他有兩個筆袋，每個袋子里都是鼓鼓的，里面的文具齊全：什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號筆、圓珠筆可擦的，不可擦的應(yīng)有盡有，而且個個都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。
他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑，給同學(xué)取個綽號，也經(jīng)常跟我說笑打鬧。但問他正事他還是會一五一十的說個清楚。
記得那次數(shù)學(xué)課上，老師叫我們做練習(xí)冊，(分?jǐn)?shù)除法第一節(jié)--倒數(shù)的`認(rèn)識)我聽了馬上就飛快的寫了起來，一開始寫得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)減去最小的合數(shù)的倒數(shù)，所得的差是多少?倒數(shù)老師倒是剛講過，可什么是質(zhì)數(shù)?什么是合數(shù)呀?(以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒學(xué)過呢?劉鎰看見了問道：“怎么不寫了?”我便把事情告訴了他，他聽了說：“有事找兄弟我啊!其實(shí)質(zhì)數(shù)就是除了1和他本身沒有其它因數(shù)的數(shù)的。而0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。”“哦!”我總算是知道了，我很快把練習(xí)冊做好了，并且把質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念寫在了密碼本上。
這就是那個令人注目的同學(xué)--劉鎰。他頑皮、開朗、好動也樂于助人。
我的同學(xué)四年級作文范文5
世界上每一個人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當(dāng)然是因?yàn)樗煽兒軆?yōu)秀了！你看，這次考試滿分一定是他，果然不出我所料，他又是滿分。他成績那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學(xué)回家的'路上，我看到了那位同學(xué)，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過了馬路，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)太專心，連我也沒有看見。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來的。那上面寫著：“昨天下午，我正在過馬路，一見路上有那么多車，我嚇了一跳，都不敢過馬路了，正在那時，有位小學(xué)生把我扶過了馬路，他雖然沒有說他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫著是這個班級。”老師說：“這是誰做的呢，我們要表揚(yáng)他！”但是教室里還是沒有人回應(yīng)，我看他沒有回答，更加敬佩他了。
那位同學(xué)，助人為樂，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
我的同學(xué)四年級作文范文6
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫趙昊昱。他高高的個子，性格開朗大方，特點(diǎn)也非常鮮明。
比如，他的英語學(xué)得糊里糊涂。英語老師常常說：“趙昊昱，你能不能把你的態(tài)度放認(rèn)真一點(diǎn)兒？”趙昊昱根本就沒聽見英語老師的話，每次都糊里糊涂地說：“嗯，知道了。”上英語課時，他總是心不在焉，英語老師都被他給氣糊涂了，只好一遍一遍地督促他。比如，他不擅長數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課，他都想方設(shè)法和我做小動作，有時候還被老師逮個“現(xiàn)形”。后來，我們不再是同桌，他就和新的同桌做小動作，偶爾還被老師逮個“現(xiàn)形”。他做題有點(diǎn)粗心，經(jīng)常錯一些簡單的題目，讓老師非常無奈。可是，他語文學(xué)得非常好。尤其是他的`閱讀分析能力特別突出，每一次老師問一些比較難的問題，他都能準(zhǔn)確而響亮地說出答案，令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想，他也能說準(zhǔn)確。可以說，他是我們班語文學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的同學(xué)。
當(dāng)然，他的字寫得特別漂亮。每次學(xué)校有什么寫字比賽，老師第一個想到的是他。每次檢查作業(yè)本時，老師總是把他的作業(yè)本挑出來，放在最上面。我們都很羨慕他，模仿著他的樣子寫字，卻沒有他寫得好。語文老師總表揚(yáng)他，你根本想象不到，一個英語和數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué)，語文卻學(xué)得超級好。
不過，這一切都不影響我們成為好朋友，我既羨慕他的優(yōu)點(diǎn)，也提醒他的缺點(diǎn)，他對我也是這樣，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
我的同學(xué)四年級作文范文7
我有一個樂于助人、愛看書的同桌。
她那烏黑的秀發(fā)長到腰間，濃密的眉毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，性格的薄唇，還有一張能說會道的小嘴。
放學(xué)的時候，我們是一起回家的，我們一邊走一邊說笑話。我們快要到紅綠燈的.時候，看見一位老奶奶在斑馬線上行走，仔細(xì)一看是個盲人，我同桌二話不說，立刻上前幫忙。她扶著老奶奶，我?guī)屠夏棠棠脰|西。走到了對面后，老奶奶感謝的說：“孩子，謝謝。”她說：“不客氣，老奶奶，你家在哪里啊，我看，您眼睛不方便，我送你回家吧。”“不會耽誤你回家的時間吧？”老奶奶問。她說：“不會，不會。”由于今天媽媽要我早點(diǎn)回家，我就自已先回家了。后來聽她說她晚回家被她媽媽說了幾句，不過她覺得幫助別人會很快樂。
今天下午第一節(jié)課是體育課，其他同學(xué)都出去了，教室只剩我和我同桌了，我對她說：“我們一起出去玩吧！”我叫了她好幾聲，她都沒理我。我用手遮住書，她才反應(yīng)過來。我又一次的說：“我們出去玩吧！”她說：“不去，我還有書要看呢，放學(xué)就得還給別人了。”我很無奈，只好我自已去玩了。
這就是我的同桌 。
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