四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
花田的作文課上到一半，老師就說(shuō)：“休息一下吧，我們一起玩?zhèn)�游戲！”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的教室，就像炸開(kāi)了鍋一樣，現(xiàn)在連外邊的施工聲音被我們都吵沒(méi)了。
老師教我們玩官兵捉賊的.游戲。游戲規(guī)則是這樣的，老師先在四張紙條上分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，選四個(gè)人上去玩。每個(gè)人先抽一張紙條，拿到“捉”的人就要站出來(lái)，通過(guò)觀察其他三人的神態(tài)來(lái)判斷誰(shuí)是“賊”。如果“捉”的人找錯(cuò)了，那就由“官”來(lái)懲罰，由“兵”執(zhí)行。
第一輪，李老師請(qǐng)了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”，他想了又想，看了又看，最后他“捉”了楊澤睿，可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心里說(shuō)：“看來(lái)曾智林要接受懲罰了。”曾智林果然收到了做俯臥撐的懲罰。楊澤睿說(shuō)：“做十個(gè)！”曾智林試探著問(wèn)：“做五個(gè)可不可以？”楊澤睿霸氣地把手一揮：“可以！”這個(gè)“官”真是夠仁慈啊！
到了第二輪，老師點(diǎn)了我、彭芊昱、歐語(yǔ)涵和卓嘉燕上臺(tái)玩游戲，我抽了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“賊”。我心里咯噔一聲，我該怎么辦？我開(kāi)始開(kāi)啟我的魔力笑容。歐語(yǔ)涵是“捉”的人，她看我笑得那么開(kāi)心，解除了對(duì)我的懷疑，“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸：“太幸運(yùn)了！”卓嘉燕的身份是“官”，她讓歐語(yǔ)涵做五個(gè)俯臥撐，歐語(yǔ)涵很輕松地完成了十個(gè)，看不出來(lái)她還是個(gè)女漢子呢！
這個(gè)游戲讓我知道做“官”不容易，做“賊”也難呀！這樣的游戲，我好想再玩一次呀！
四年級(jí)的作文 篇2
我的家里有一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物園，我們接下來(lái)就到這個(gè)動(dòng)物園里去看看都有什么動(dòng)物吧！
我的弟弟像一只調(diào)皮的小猴子，他每天都很皮，要是我去上個(gè)洗手間，回來(lái)的時(shí)候他就又不知道到哪去玩了。弟弟還很愛(ài)吃桃子，不管是黃桃，油桃，還是水蜜桃都是他的最愛(ài)，有一次，媽媽在外面買(mǎi)了一些黃桃，弟弟一看到就口水直流三千尺了，抱著媽媽的腿，哭著要吃，媽媽就只好給弟弟拿了一個(gè)。弟弟還有一點(diǎn)，就是愛(ài)蹦來(lái)蹦去的，上爬爬下玩玩的，管都管不住。
我的奶奶就是一只老母雞，她每天都會(huì)早早地起床，先拖到再掃地，再燒早飯。最后，是一件非常重要的事情，那就是到我的房間去，張開(kāi)大嘴哦的一聲把我從夢(mèng)中叫醒，而且還是在六點(diǎn)半，每次都很準(zhǔn)時(shí)，奶奶還有一個(gè)地方不好，那就是很愛(ài)嘮叨，每天從早上嘮叨到晚上，嘴一刻也不停起床了！快去吃飯！馬上去寫(xiě)作業(yè)！哎！你們說(shuō)我奶奶是不是很像一只老母雞呢？
我也是其中的.一員！我就是一只可愛(ài)的小兔子，我的牙是名副其實(shí)的大兔子牙，我姑姑上次還開(kāi)玩笑，說(shuō)我是大白兔奶糖的代言人呢！我還有一雙大大的眼睛，有一天，我和媽媽一起去看醫(yī)生，在二三米遠(yuǎn)的地方，我就發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人就到我了，可是，媽媽跑到屏幕前才看到。當(dāng)然，作為一只兔子，胡蘿卜是我的最愛(ài)，見(jiàn)到蘿卜我就吃，吃完飯后，連盤(pán)子都可以不用洗了呢！
這就是我家的動(dòng)物園，是不是很好玩呀？
四年級(jí)的作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香，正是大閘蟹最為肥美之際。此時(shí)此刻，若能品嘗幾只蟹黃湯包，再喝上一杯熱茶，可是再愜意不過(guò)了。星期六，身為一枚吃貨的我歡呼雀躍。為何？當(dāng)然是為心心念念的美食——蟹黃湯包啦！
我和媽媽來(lái)到古月樓，只見(jiàn)這兒人滿為患，看來(lái)蟹黃湯包的魅力可真不小呢！
過(guò)了一會(huì)兒，蟹黃湯包端上了，只見(jiàn)它安靜地躺在蒸籠中，霧氣環(huán)繞，面皮呈半透明狀，可以隱隱約約地看到里面的`湯汁和鮮美的蟹肉、蟹黃。輕輕地用筷子碰一下面皮，里面的湯汁便帶動(dòng)面皮搖晃起來(lái)，顫顫巍巍的樣子使你禁不住想大快朵頤，再配以濃郁的香氣，也只有《西游記》中白白嫩嫩的人參果能與之匹敵了。
如此美味當(dāng)前，我怎能不動(dòng)心？“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，而后一掃光。”這句俗語(yǔ)可是早有耳聞了。我小心翼翼地將湯包放入一個(gè)盛滿醋的碟子中，用牙齒輕輕咬開(kāi)一個(gè)口子，然后吸了一大口湯包內(nèi)的湯汁。
哇！湯包內(nèi)鮮美香醇的雞湯和蟹黃被窩吸入口中，挑動(dòng)著我的味蕾。待它們慢慢溶化，唇齒留香，回味無(wú)窮。我又咬了一口面皮，嫩滑可口，飽浸湯汁，真是“此肴只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”��！
如此美味，自然不是尋常手藝就能做成的。蟹黃、蟹肉要精選九、十月份的大閘蟹，湯是鮮香味美的老母雞湯，面皮更選用高筋面粉，僅制作工序就３３道，這般講究，做出來(lái)怎會(huì)不好吃？
蟹黃湯包，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
四年級(jí)的作文 篇4
今天的大課間，我們站好隊(duì)，下去后就在原地解散了。
一開(kāi)始我是和姜迪彤她們踢毽子，不知為什么，可能是因?yàn)槲液镁脹](méi)練的緣故吧，用左腳踢，也只能踢兩三個(gè)了，右腳只能踢一個(gè)，有時(shí)候連一個(gè)也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個(gè)，我真是羨慕嫉妒恨��！而且她們都用右腳踢，而我用左腳，我嚴(yán)重的認(rèn)為我是左撇子，可我做別的`事情都是用右手，難道這是“踢毽子左腳綜合癥”？
后來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師（我們班主任）踢，我也加入到了他們的行列中了。
我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有人把毽子踢給我時(shí)，我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到后面去！
別說(shuō)，這個(gè)方法還真有效！我發(fā)現(xiàn)我的腳靈活地踢了起來(lái)，真好！
在我們踢得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，集合的鈴聲響了，我們依依不舍的站隊(duì)了。但我的腳好疼啊，像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。
這真是一次有趣的大課間！
四年級(jí)的作文 篇5
山下，春光明媚，可是在山上燒碳的老爺爺?shù)男∥堇铮禾爝�沒(méi)有到來(lái)，他摸著自己隱隱作痛的腿，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“春天來(lái)了的話，我的腿也就會(huì)好起來(lái)的'，春天快來(lái)吧！”山上有只叫玲玲的小松鼠，她也在想：“春姐姐到底來(lái)不來(lái)��？”
有一天，玲玲終于忍不住了，決定去找春天，可她一想，春姑娘在天上，我怎么去呢？她想到了迎春花姐姐，于是下山去找迎春花姐姐并把整件事的來(lái)龍去脈告訴了她，迎春花想：“喲，小小年紀(jì)愛(ài)心就這么大，品格還行，帶她去吧，于是她就帶著玲玲飛走了，到了花之宮后，迎春花告訴小松鼠玲玲，春姐姐的家到了你自己去找她吧，于是，小松鼠走下來(lái)，敲了敲一扇大無(wú)比的門(mén)，一會(huì)，門(mén)開(kāi)了，小松鼠眼前一亮，心想這肯定就是春姐姐了吧，小松鼠把經(jīng)過(guò)告訴了她，春姑娘微笑著遞給小松鼠玲玲一瓶水，并告訴她這是春之雨露，玲玲興高采烈的道過(guò)謝之后便急忙趕回去了。
一回到山上，小松鼠連忙把那瓶水灑在地上，神奇的事情立刻就發(fā)生了，兩邊的花也是婀娜多姿，她的眼前出現(xiàn)了一排排整齊的樹(shù)立在兩邊，好象穿軍裝的戰(zhàn)士在站崗，中間留下了一條寬寬的小道，一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在展示自己的舞姿，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，小兔也蹦蹦跳跳的趕來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)小屋，老爺爺?shù)耐纫膊煌戳耍崎_(kāi)門(mén)高興的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美��！”