實用的四年級作文300字5篇（合集）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
田老師，我想對你說一句話，雖然很傻很傻，但這是我的真心話，那就是我永遠都不想小學畢業。因為你上一周才和我們談話，說的是評比臺的事給老師們留下了非常不好的印象。其實我根本沒有感覺自己做的不對，因為我沒有管評比臺的事，但是您說：“我一直算著手指，我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂時光。”聽了這些話，我的眼睛一瞬間變的很燙很燙，還很濕最后滴出來了一滴淚，兩滴淚，三滴淚……那時我的'腦海里出現了幾個字，這幾個字就是我永遠都不要小學畢業。要是必須畢業那我一定會經常來看陪伴著我們的田老師。
我十歲生日時，許了三個小愿望，其中一個就是我不要離開田老師，這個愿望可能不會實現，所以我決定畢業后我會看望田老師的。田老師我愛你，你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂的一位老師。
四年級作文300字 篇2
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的.老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。
每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發誓要把成績趕上去。同學們都很喜愛她。
記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”
四年級作文300字 篇3
我第一次下水時，是在我上第一節游泳課上。我的游泳教練并不像大家眼里那樣嚴厲，而且十分和藹可親。教練讓我們做完準備活動后，就讓我們下水。啊！這么快就下水！我看著這“晃動”的池水，不禁打起了冷顫。只見我的同學們都跳了下去，我也不能落后，但這瀅晃晃的池水，實在讓我害怕。這時，我的心里就像一個小紅人和一個小藍人在打架，它們兩個激烈地爭執著，每人都振振有詞。
小紅人開口了：“水這么冷，別下去了。”
小藍人反抗道：“別聽它的，勇敢一些。”
小紅人說：“你看，那幾個人不也沒下去了嗎。”
小藍人說：“相信自己，你能行。”
小紅人說：“反正不能下去，因為……。”
小紅人最終被小藍人打敗了。對，我要相信自己，我能行。教練用堅定的目光注視著我，同學們也在看著去。對，我不能辜負老師的.期望。我慢慢地走近水池。啊，一步、兩步、三步，越來越近。我小心翼翼地把腳伸進去，那水沒那么涼。無數雙手緊緊地包裹著我的心。
這第一次下水不僅讓我知道了要勇敢的挑戰自己，還讓我學到了三個字：我能行！
四年級作文300字 篇4
有一些房屋，不是因為地震就因為水災而倒塌，大家都為這擔心，都怕被砸住，淹住可到了未來，這些事都不會發愁了。
外表看未來的房屋和現在的房屋沒什么不同的地方，但是，它的內部有感應器，只要一有災難降生，它會立刻從播音室中告訴大家災難來了，并且根據災難啟動防御功能，地震時它會隨著震波搖擺，但不會倒塌，人們坐在里面就像坐在搖籃里一樣。孩子搖啊搖進入了甜蜜的夢鄉。當水災來臨時，它會變成一的大輪船，浮在水面上。人們坐在里面就像在海上游玩。情況比較嚴重時，它會長出翅膀飛上天空，人們在里面猶如坐上了飛機。
這種房屋根本就不會發生火災，因為當它感應到要發生火災，就可以把滅火器打開滅火。它可以提前告訴居住在這的'人或消防官兵。
這就是未來的房屋，一的可以預防各種災難的房屋，一個可以讓人們幸福生活在里面的房屋。
四年級作文300字 篇5
一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認真的看書。
小刺猬高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個空座位，就坐了下來。可還沒坐穩，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的.皮膚，連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個地方坐。”小兔子心想：它就這么走了，我不是發趕它走呀，怎么辦？這時小烏龜跑過來對小刺猬說：“小刺猬，我們坐在一起吧。”小刺猬高興的說：“好啊，好啊。”可他轉眼一想，說：“不行，不行，我的刺會扎到你的。”小烏龜說：“我不怕，我有堅硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺猬連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最后，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認真地看起書來。
從此，它們四個成了最好的朋友。
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