小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
雪兒又走到那片大人不讓去的森林。
每次走到這兒，她總沒有勇氣進入，因為大人的教導總響在她的耳邊：“那是一座讓人產生幻覺的可怕的森林！”“進去別想出來！”
“我才不聽呢！”這次，她和家人鬧翻了，不會再聽話：我不去拉小提琴，我要去森林！……
一走進森林，雪兒就迷了路。密密麻麻的參天的大樹晃著她的'眼，薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺的含義，她開始像無頭蒼蠅一樣亂闖。
忽然，雪兒聽見一陣清脆而又悠揚的歌聲——一個女孩的甜美的歌聲。懷著好奇，她循聲而去，倚在一棵大樹旁的與她同齡的女孩正目無旁人地陶醉在自己的歌聲里：我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人，再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在夢就在，天地之間還有真愛。看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來……
她認真地聽女孩唱完，禮貌地和她打了招呼。
“迷路了？”女孩問。
“是的，您的歌聲真好聽！歌詞好勵志！”說完，雪兒羞愧地低下了頭。
“汪！”雪兒剛想再說什么，一聲狗叫使她回過神來。
她發現，自己正倚在自家的櫻樹旁，用手中的小提琴拉著那首剛聽過的曲子……
小學四年級作文 篇2
又是一年清明節，我們一家人便坐車來到鄉下踏青。
我們走在鄉村的小路上，看到嫩綠的小草隨風輕輕搖擺，草叢間開滿了各種顏色的小花，有紅的、有黃的、還有紫的'，美麗極了。走了一段路，便來到一片田野里。眼前到處是一片賞心悅目的金黃，那是油菜花，好多的油菜花啊！我情不自禁地跑到近前，嗅著花香，看著美麗的花朵，心情無比舒暢。只見一顆顆珍珠般的露珠在金燦燦的花朵上不時滾落，有趣極了。
在田野不遠處有一條月牙一樣的小河，河水很干凈清澈，清清的可以看到底。河里不時還能看見可愛的小魚自由自在地游來游去。河的兩邊種著許多垂柳，嫩綠的枝條低低垂在河面上，微風輕輕吹過，柳條輕輕擺動，好像在歡迎我們的到了。
我和爸爸媽媽等，掃墓、踏青之后便坐車回家了。坐在車上，我微閉雙眼回味著鄉村春天的美麗景色，好像又聞到了各種花的香味，真是令人心曠神怡啊！
小學四年級作文 篇3
每次一到炎熱的夏天，我就得去“除草”——剪頭發了。一到理發廳，就看到每個人的頭上都“雜草叢生”，我的頭發也是亂七八糟的，像一個瘋子。
等了半天終于輪到我了。我提心吊膽的走過去，坐上理發的椅子，心情七上八下的。
一開始我的`頭發像森林一樣，被“除草機”和“開山刀”剪來剪去，砍來砍去。十分鐘過去，老板才剪了我的頭發里的“九牛一毛”。老板花了九牛二虎之力，也拿出看家本領，終于把一大片雜亂無章的黑森林夷為平地。
當我告別“雜草終結者”走出理發廳時，殘留的野草叛軍又開始作怪了。那些野草都變成千針萬刺，刺向我的皮膚。我只好趕緊回家去把野草沖掉，洗個舒舒服服冰冰涼涼的冷水澡。洗完澡整個人煥然一新，真開心。
“野火燒不盡，春風吹又生。”過了幾個月，我頭上的“草原森林”又欣欣向榮了，所以我又要去拜訪“野草終結地”——理發廳，剪頭發去了。
小學四年級作文 篇4
大自然帶給我們許多啟示，也讓人類發明出了很多東西。
每個星期天，我都會去小區旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花，有的人想去那里看千姿百態的動物，但是大多數人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮，噴泉在空中形成愛心的樣子，而兩旁是一些直上直下的。有時噴泉會相依在一起變成兩只仙鶴，象征著美好與幸福，有時會想小火苗一樣躥上躥下，美麗極了！這時我心里不僅有個疑問：為什么噴泉會直上直下，噴的那么高呢？這又是根據什么發明出來的？
帶著疑問回家后，我查閱了《十萬個為什么》才知道，原來噴泉是根據鯨魚發明出來的。鯨魚是群集動物，它們通常成群結隊的在海里生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來換氣，將空氣從肺呼出，氣體壓力很大，把鼻孔旁的'海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據鯨魚噴水而發明了噴泉。
大自然還有更多的秘密等著人類去發現、研究，從而發明出更多能使我們方便的東西。
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