四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
這周算是倒霉透了，因為我們英語第一單元考試，很難。
這周我們進行了英語第一單元考試。老師發試卷的時候，我既高興又緊張，高興的是我終于可以看到自己的'勞動成果了，緊張的是如果過很多不會做考得很差怎么辦？啊，試卷發下來了。我們開始閱卷十分鐘，閱卷的時候，我發現有好多題不會做，這下慘了。我想。十分鐘很快過去了，我們開始做了。首先進行聽力部分，第一題比較簡單，聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會做，哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來，差點說話了，可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。眼看時間快到了，于是我緊張地把試卷做完了。這時我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒有想出來。“鈴鈴鈴”，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！于是我就蒙了一個答案。試卷已經被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。
我這周的天空真是烏云密布，倒霉透了！希望下周我的天空能夠晴空萬里，再也見不到烏云的蹤影！
四年級作文 篇2
這個國慶假期，我和媽媽還有一些朋友去了珠海的海濱公園。那可是我夢寐以求的地方，因為那里有一個大海！
一到海濱公園便聽見海在遠方喧騰。我迫不及待地下了車，跑到海邊，放眼望去，海是那么大，一望無際；海水是那么藍，晶瑩明亮；海浪是那么美，波濤起伏。海邊吹來一股股涼風，令人舒適無比，就像站在空調邊一般涼爽。
在陽光的照耀下，海顯得那么美：海面波光粼粼，仿佛灑滿了許多金銀珠寶，閃得我眼花繚亂；還是那么湛藍，仿佛是路過的船家不小心把藍色的染料倒在了大海里似的。看！海水把天上的.白云都“染”藍了。海真大啊！大得海天相接，一眼望不到邊。我不由得感嘆到：“啊！多美麗的大海啊！你如一束光芒，照亮了我們的心；你如一塊藍寶石，給地球添加一絲色彩；你如一位德高望重的老人，教導我們要心胸寬廣！
我脫了鞋，赤腳走在沙灘上。沙灘就如一塊海綿，軟綿綿的，給人一種想撲上去的感覺。捧起一堆沙，可以感覺到沙是細致，柔軟的。站在海邊，一個個浪翻滾過來，我的腳觸碰到了海水，海水是那么涼，泌人心脾……
到了回家的時候，我依依不舍地告別了大海。大海給我留下了一個非常深刻的印象。
四年級作文 篇3
我們班有一個學習不是很好但很調皮同學，他就是我的同桌——溫澤源。但我發現他身上有一個優點——樂于助人。
有一次上英語課時，發現我的本子破了，而我又沒帶膠水和剪刀，于是我膽怯的小聲對同桌溫澤源說："有沒有帶剪刀和膠水，你可不可以借我用一下？”我焦急地問道。他看了看老師，對我點點頭后，便毫不猶豫地將書包拉鏈拉開，把書包翻了個底朝天。正在這時，老師發現了正東張西望的他，于是一聲令下讓他回答問題。而他呢？卻什么也不知道，“站著”老師厲聲說道，我看見他的身體微微動了一下，老師繼續講課。
罰站的她卻沒有忘了借東西這件事，趁老師不注意，繼續找起來，看著他通紅的手，我對他說：“算了吧，下課我找別人借，別再找了。”可是，他是一個非常講信用的人，沒有出口說話，繼續翻找。終于在他的'語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過他遞給我的東西，用敬佩的眼神望著他，心里充滿了感激。而他呢？因為我的原因被罰站了一節課，我心里十分過意不去。下課后我向他道歉，他卻說：“沒事的，我們一直都是好兄弟嘛，并且我答應你的事情就要做到。”
千言萬語我只想對他說一聲“謝謝，謝謝你——我的好同桌。”
四年級作文 篇4
夏日的一個午后，天空上籠罩著一層厚厚的烏云，悶得人們喘不過氣來，魚兒跳出水面大口大地喘氣，小螞蟻趕緊把家往高處搬，蟬兒停止了鳴叫。一陣陣大風吹了過來，樹枝瘋狂地擺動起來，把媽媽晾好的衣服也被風吹得好遠好遠，地上的塵土隨風飛揚迷住了小朋友的眼睛，蜘蛛網上的蜘蛛也垂了下來，飛快地逃走了。突然，一道閃電像箭從天空直劈了下來，那么一瞬間，整個大地變得亮堂了。接著，響起了一陣“轟隆隆”的雷聲，令人震耳欲聾，那聲音高低起伏交織成一支攝人心魂的魔曲。
忽然，豆大般大的雨點落了下來，地面上形成了許許多多、大大小小的水印兒，池塘里盛開了朵朵晶瑩剔透的睡蓮。有的雨點滴落在我的頭上，好像在欣賞美麗的風景。有的落在玻璃上，好像在聽小朋友朗朗的讀書聲。有的落在荷葉上，來回晃動跳起了歡樂的舞蹈。有的落在綠油油的.樹葉上，好像正在給小樹洗澡哩!有的落在青青的瓦片上，彈起了動聽的樂曲。漸漸地，雨越下越大!街上的人越來越少，整座城市在濃濃的雨霧里若隱若現，山上的小樹都看不清了。有些人來不及避雨早已變成了落湯雞，沿街的屋檐下站滿了避雨的人，一輛輛汽車睜大了眼睛，在路上慢慢地移動著。
漸漸地，雨越下越小，最后停了下來。天空明朗了起來，一陣陣清新的空氣撲面而來。蟬兒唱起了動聽的歌聲，樹葉變得更綠了，河里的水清澈見底，好像一面大鏡子。蜘蛛又重新回到了蜘蛛網上，小朋友們跑出家門，歡樂地玩耍著，那笑聲傳了很遠很遠。
四年級作文 篇5
冬爺爺穿著白色的棉袍終于離開了，春姐姐悄悄地來了，可是春姐姐在哪呢？春姐姐什么時候，也學會了淘氣呀！那我們就去尋找春天吧！
快來，我找到了春姐姐的腳印，春節的腳印好美呀！看，小草變得綠油油的，漫山遍野，好像一塊翡翠。春風姐姐聽說春姑娘來了，也急匆匆地趕來了，“翡翠”泛起了波紋。
一次次的呼喊聲把小野花們吵醒了，小野花探出頭來，五顏六色的.花在“花海”里綻放，美麗極了。
聽說春姐姐去了公園，我們便起身去了公園。公園里熟悉的腳印再一次出現，我們順著腳印走，來到小河邊。小河的水在“嘩嘩”地跑著，柳樹姑娘在岸邊梳洗著綠色的頭發，柳樹下面有數不清的野花，五彩繽紛，好像是柳樹姑娘的裙子。微風吹來，柳樹姑娘在風中舞動起來，我也覺得微風沒有以前那樣寒風刺骨了，是那樣溫柔。
柳樹姑娘說春姐姐去了花園，我連忙往花園跑去——
果然，在花園里，春天的花后——迎春花，在花園里率先綻放，黃色的迎春花勝過了金，粉色的桃花比過了霞，白色的梨花賽過了雪，紅色的海棠超過了火焰。蝴蝶和蜜蜂也爭先恐后地趕來來采蜜，然后滿載而歸。
春節的腳步停在了田野里，田野里的小麥變得綠油油的，黃色的油菜花吸引了許多蝴蝶。一眨眼，春姐姐又跑了，在電線桿上，小燕子穿著燕尾服，停在電線上，好像五線譜的音符。
我找到了春天的美麗，我愛春天！
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29