(熱門)四年級的我作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的我作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
今天，來到學習班，老師嚴肅地說：“今天，來了幾位新同學，我們來測試一下同學們的語文水平怎么樣？”這時，同學們都異口同聲叫：“啊？”有的說：“以前新生來了都不用測試的呀？”有的.說：“是呀是呀我們剛來的時候也沒有啊？”還有的皺著眉頭，說：“真奇怪，以前從沒有過的呀？不知道今天測什么？”一位同學把頭歪在那里，好像在想些什么，一位同學在熱火朝天地和旁邊的同學聊天，還有一位同學已經迫不及待地想看看試卷......
過了一會兒，老師把試卷發了下來，同學們連題目都沒看就開始寫了。我做完了第一題，準備做第二題，覺得越做越難。再看看旁邊的同學，有的撓頭，有的東張西望，有的在捧著腦袋想些什么，還有的埋頭苦干......我想，他們不會也做不出來吧？
接著，老師說：“時間到！”同學們一聽，傻了，紛紛議論起來：“怎么時間這么短？”“對！對！這樣怎么能做得完？”“而且題目這么難！”
老師接著問同學們：“有誰做好了，請舉手。”話音剛落，四個同學舉起手來，神氣十足的樣子。我當時就傻了，他們怎么做得那么快？不會騙我吧？老師請了一位同學回答，這位同學說：“請安試卷的第三大題的第三小題。”我一看，嚇了一大跳，上面寫著：如果你已經讀完全部題目，那么就只用完成第一題，其他的都不用寫。這樣的測試是不是很有趣？那么你就偷著樂，不要讓其他同學知道吧。最后，老師補充道：“剛才不是已經告訴你們了嗎？請仔細讀完這張試卷，并在試卷上寫上名字。”
我恍然大悟。這次讓我明白一個道理：做題前一定要認真讀題。原來，這次是我的眼睛欺騙了我！
四年級的我作文 篇2
沒事的時候，我經常會想：如果過去了二十年，我和這個地球都會變成什么樣呢？是像電影《20xx》那樣，地球早就毀滅了？還是人們把地球又變了一個新的模樣？不過，我們都知道，世界的未來是靠我們每一個人的理想和努力共同建設起來的。我的理想就是當一位世界級的星球設計師。
二十年過后，我成為了星球設計師，把整個宇宙設計的多姿多彩、千變萬化。那時地球、月球和火星之間不再是遙不可及，而是被我用高科技的設計連在了一起。在它們三個之間，相互由超光速電梯連接著，我們坐上去，只要一到兩分鐘，就能到達你想去的目的地。而且，地球、月球和火星被我分成了三個區，未來的地球從表面上看，就像是個綠油油的毛球，沒有汽車的污染。這個新地球比起我們現在居住的地球那可要環保多了，這個地球也是最適合老人生活的'地方，所以被稱為老人區。這時的地球上都是紅花綠草，吃的東西是最自然，用的東西也是最安全的，老人們大多數都會在這里享受著大自然帶來的健康和快樂。而未來的月球呢？可不會再像現在那么單調——只是一個灰皮球，它變得五顏六色、十分鮮艷，像一個色彩斑斕的圓形大魔方。未來的月球可是我們兒童的天地，孩子們在這里都穿著超薄的太空衣，在月球上飄來飄去。不僅如此，月球上還有許許多多的游樂園和學校，學校一放學，孩子們就可以去各個游樂場盡情玩耍了，那時的孩子們也都在月球上幸福、快樂的生活著。而火星，變成了大人們的天地，這上面的車輛不再會排放毒氣或其它的污染氣體了，車的燃料是用空氣中的細菌和平常扔掉的垃圾混合制造出來的。那時的車輛不再是四輪驅動的了，而是直接就飄在了空中行駛。未來的火星上都是高樓大廈，商場、飯店應有盡有，而喜歡逛街的大人們，一般都會選擇在火星上生活，所以他們的生活也很充實、快樂。
我這個未來的星球設計師，使二十年后的世界有了開天辟地的變化，我想那時的人們肯定會為我歡呼、為我喝彩的！
不過言歸正傳，想讓全世界都為我喝彩，我現在一定要好好學習，使自己的知識豐富起來，只有這樣，我的設想才有可能變成現實，才能可能聽到二十年后的喝彩聲！
四年級的我作文 篇3
要說起零食，我最愛吃的就數薯片了。
你們知道薯片是由什么做成的嗎？原來薯片是由大米、小麥粉、食用鹽和味精等主要成分組成的.。薯片還有很多口味呢！有燒烤味、海苔味、雞油味。其中，我最喜歡燒烤味了。
打開包裝袋，我拿出一片薯片。薯片是正方形的，顏色是鵝黃色的，上面有很多紅色、綠色的小點點。在每個薯片的尖角處，就會有一個空心的小圈圈，薯片的面凹凸不平。湊近聞一聞，一股燒烤的濃香撲鼻而來，讓我垂涎欲滴。
放進嘴里咬一口，我細細地口味著，口中有一股燒烤味，令我回味無窮。我就像一個小饞貓似的從包裝袋里拿出一大把薯片塞進嘴里。
你也來吃一片薯片吧！
四年級的我作文 篇4
十年后的我是怎樣的呢？一天，當我正在做作業時，我忽然想起這個問題，陷入了沉思……
突然，一位身穿教師服裝的人出現在我眼前，我盯著她的臉，越看越驚奇，這人怎么和我長得一模一樣呢？我忙問：“你是誰呀，為什么和我長得一模一樣呀？”
“哈哈，你怎么不認識我了呀？”“我就是十年后的你呀！”我頓時來了勁，“你就是十年后的我，你在做什么工作？”十年后的.我回答道：“我是一名小學老師。”說完話，她又給我講起了好多她當老師的故事。當我聽得正入神的時候，她忽然不見了，我身旁出現了許多的人，有工人、農民、工程師、作家、科學家……他們對我說：“小同學，未來是未知的，是豐富多彩的，只有勤奮好學才能成為對祖國有用的人材喲。”
“啪”的一聲，筆掉在地上，我被驚醒了，原來是一場夢呀。想起夢中他們對我說的話，我暗自下定決心，一定要勤奮學習，長大了當一名教師，做一個對祖國有用的人。
四年級的我作文 篇5
秋天到了，藍藍的天空飄著幾朵白云，一群大雁排著人字行的隊伍往南飛。
田野里，火紅的高粱樂紅了臉，金燦燦的稻穗把稻桿都壓彎了腰。放眼遠眺，金黃的稻田好像一片金色的海洋，美麗極了。稻田里農民伯伯們正忙著收割吶！我仿佛聽到農民伯伯們的歡樂的笑聲。
田野的左邊有一片果園，果園里碩果累累。你看，紅紅的蘋果娃娃正調皮的笑著吶！梨子已經成熟了。
菜園里那一片片菜地里，一棵棵白菜正倒立著跳舞呢！白菜旁邊是一塊南瓜地，那大大的南瓜重的呀我都搬不動了。
我喜歡那小樹林，那一片片楓樹林像一團團火。銀杏樹的樹葉像一把把金黃色小扇子，松樹還是很挺拔，其它樹上的葉子正往下落，像是翩翩起舞的蝴蝶。
小樹林的.后面是花園，花園里的菊花不怕秋風依然挺拔著，菊花的花瓣形態各異，有的像卷發，有的像火焰落下來。花園里有許多小草，但都枯黃了。
花園旁邊有一條清澈見底的小河，河里有一群小魚游過來在水里玩游戲呢！玩的特別開心。
我愛秋天，我更愛秋天的景色。
四年級的我作文 篇6
每個人都有自己喜歡的書，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”，但我最喜愛看的書要算《成語故事》了。
有一次，媽媽帶我去書店買書，我們一走進書店我就向有《成語故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語故事》，愛不釋手地讀了起來，書中一個個鮮活的故事深深地吸引著我……
你看見過“如魚得水”這個成語嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛紛起來爭奪天下，劉備三顧茅廬，請隱居的諸葛亮出山，并向他討教統一天下的大計。諸葛亮精辟地分析了當時形勢，提出了奪取天下的戰略。劉備聽后，十分佩服，拜他為軍師，他也全力輔助劉備，兩人的關系日益親密。劉備的`結義兄弟關羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說：“我有了孔明，就像魚得到了水一樣，希望你們不要私下議論了。”此后，劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國……
讀了《成語故事》，不但使我增長了不少課外知識，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學們也會愛上她的！
四年級的我作文 篇7
“你瞧瞧你這口牙，”媽媽關切地對我說，”真該好好整一整了！”我想：這怎么著也是要去看牙醫的呀！哦不！我隨即想到“拔牙”二字，還有“補牙”二字。
好像是為了證明我的想法，媽媽立刻拉起我的手，把我帶到了牙科診所的大門。“不，我堅決不進去！”我連哭帶叫，心里飄過一絲緊張感。終于，頑固的我被媽媽死拉硬拽了進去。我呆若木雞的站在媽媽身旁，眼睛瞪得溜圓，死死地盯著一個地方，那樣子活像個木雕。媽媽掛完號以后，又把我這個“大號木雕”拎到了二樓的補牙診室。
我乖乖的躺到了補牙的椅子上，身旁放的全是些高科技設備，我一個名字也叫不上來，不過看那些設備，覺得挺恐怖的。我不禁感嘆道：“這到底是要干什么呀？弄建筑工程還是補牙啊！馬上就得補牙了，怎么辦呀！”
醫生走了過來，她看了一眼我的.牙齒，搖搖頭，拿起一根探針，在我的牙齒上刮了刮，刮下來一層厚厚的臟東西，把它帶出來，順手在旁邊的塑料袋上抹了一下，又讓護士折彎一個水管，放到我口里，我依照護士的指示，抿了一口水，可能是因為太久沒喝水的緣故，我覺得那水有點甘甜，很是清爽。
“滋滋——”一陣刺耳的聲音從我的嘴巴里傳了出來，我下意識地捂住了耳朵，是為了不讓耳膜震得碎掉。
良久，我終于從那個椅子上坐了起來，我心中的石頭有一半兒落了地，因為我知道，更痛苦的還在后面，這就是——拔牙。
“請劉雨琦到拔牙診室來。”唉，我鼓起勇氣，起身，走進診室，在心里默念：不怕，不怕。
我再一次坐到補牙椅上，護士把麻藥小心的打進我的牙齒里，我是個典型的“嬌氣包”，這時候我的眼淚突然像斷了線的玉珠一樣不聽話的向下跑，護士見了，趕忙安慰我，我這才心情好一點。叮，叮，兩顆牙齒“怪胎”轉眼間換了個位置，但我一點兒也不覺得痛。護士給我拔掉了牙的地方堵上了兩顆軟綿綿的球，是棉球。我小心翼翼地坐起來，又慢慢地走了出去，我想：以后可得好好刷牙了！不能再讓小蟲子占領我的牙齒了。
我就是一個說到做到的人，瞧，現在，我的牙齒狀況好多了！
四年級的我作文 篇8
怎樣才算長大？每個孩子都會問，而每個人對長大的理解都不一樣，我的理解是——長大，就是自己能夠獨立，能夠自己照顧自己，有責任心。
暑假，我離開父母參加了軍旅夏令營，七天的夏令營生活讓我真正走向了獨立，我告別懶惰，走向勤奮。每天起床號一響我就整裝待發，開啟一天的美好生活，在那個炎熱的夏天，在那些沒有媽媽陪伴的日子里，我和與我同齡的小伙伴在教官的教導下學會了很多東西，我們自己洗衣服，梳頭發……，每天我還要照顧同寢室的小妹妹，在夏令營里我還結交了很多好朋友，在和他們做游戲的過程中，我懂得了相互合作的重要性，我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，處理一些生活中的`小事。
新學期開學一進入四年級，我就覺得我告別了幼稚，我不會再讓父母為我疊被子，收拾房間、整理書包，我會時常幫父母做家務，陪父母聊天、解悶。爸爸和媽媽下班回來我會給他們拿拖鞋，媽媽每次都會說：“我們的寶寶真是越來越懂事，長大了。”
我長大了，在人生的道路上，我們在逐漸成長，草兒在發芽，花兒在開放，小樹在長高，我在不斷長大。
四年級的我作文 篇9
如果你到我們班來，一定能很快找到我。
我的發型很特別，大家都說我是全班男生頭發最長的一個，其實只有頭頂比較長，因為這樣帥嘛，誰叫我是超級大帥哥呢！我戴著一副深藍色鏡框的眼鏡，眼鏡后面是一雙大眼睛，只可惜近視了。我的左眼框上有一顆淚痣，所有有點愛哭。
我不僅帥氣，而且多才多藝。說起才藝，這可是我的強項，因為我是班里的全能王。音樂和體育是我的愛好，鋼琴，陶笛，唱歌洋洋精通。我還是一個跆拳道“高手”，去年拿到了“紅黑帶”。當然我付出最多的還是鋼琴了，經過努力，在今年我以優秀的成績通過了中央音樂學院的九級考試，和上海音樂學院的十級考試，還獲得過多個鋼琴比賽的獎項。記得有一次參加斯坦威鋼琴比賽，在等待區的時候，我緊張的`全身都在發抖。終于輪到我時，我慢慢走上舞臺，開始彈琴了，只見我的手指在鋼琴上舞動，我的心情也漸漸平靜下來，終于彈完了，我取得了第三名，心里非常高興。這些成績讓我更加熱愛音樂和體育。希望大家能看到我的表演。
這就是多才多藝的我。
四年級的我作文 篇10
我已經是四年級的學生了，可爸爸媽媽總把我當幼兒園的小孩看待，著實讓我有點“郁悶”。我說我長大了，那當然是有充足的證據可以證實的。
暑假里的一個早上，我一起床就發現爸媽都上班去了，他們忙得連我的`早飯也沒做。我的肚子餓得咕咕叫，對了，就自己炒雞蛋吃吧！可是，平時都是媽媽做的，我從來也沒學過這門“手藝”呀。我硬著頭皮，學著媽媽的樣子打著煤氣灶的火，把鍋放在爐子上，倒入一些菜油，然后從冰箱里拿出兩個雞蛋，笨手笨腳地打在碗里。這時，鍋里的油冒起了白煙，發出吱吱的響聲。不好，油要燒著了！我手忙腳亂地把剛打入碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽“哧”的一聲，從鍋里竄起一股火苗，盡管我迅速將鍋撤離了火源，油沒有再燒起來，但鍋里的雞蛋卻變成了黑糊糊，我這位小白臉也變成黑包公了。“唉！這真是吃雞蛋容易，炒雞蛋難啊。”我自言自語道。不過為了解決“溫飽”問題，我決心再嘗試一次。這一次，我吸取了頭一次的教訓，先把雞蛋打到碗里，再點火、倒油，等油熱了后，我再不慌不忙地把雞蛋倒入鍋里，加入佐料進行翻炒。不一會，廚房里彌漫著雞蛋香味，一盤金黃色炒雞蛋出鍋了！
吃著自己親自做的雞蛋，心里特別地美。我已經不是衣來伸手、飯來張口的小孩子了。我可以鄭重地向大家宣布，我——宋明達長大了！
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