四年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
我曾在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上看到這溫馨的一幕。
那是一個(gè)微小的舉動(dòng)，但卻足足讓我們感受到朋友之間的關(guān)心與愛護(hù)。那是一句輕聲的問候，卻使人安心寬慰。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一陣陣震耳欲聾的加油聲傳入運(yùn)動(dòng)員的耳中。而在我們年級(jí)段里正在開展一場(chǎng)勢(shì)均力敵的拔河賽，口哨聲 陣陣傳來，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，紅色的線慢慢向我們移來，馬上就要贏了！哈哈！又是一場(chǎng)漂亮仗！興奮之余，眼角出現(xiàn)了 這樣的溫馨的`一幕： 比賽中仁怡的手被繩子拉的紅通通，這時(shí)正沉浸在喜悅中的何意超走了過來看見了任怡的手關(guān)心的問道：“任怡你沒事吧？”“沒什么，沒關(guān)系的�！比吴鹛鸬臎_何意超一笑，“這樣吧……”還沒說完何意超就已經(jīng)取下一只手套，小心的給任怡套了上�！爸x謝！”“沒關(guān)系”何意超像大姐大一樣揮了揮手說完她們一起笑呵呵的手挽手走向了戰(zhàn)場(chǎng)。
朋友之間只需要一句關(guān)心，朋友之間只需要輕輕的一句關(guān)心，暖暖的一聲問候，就能讓對(duì)方感到自己那顆真摯的心。
看，比賽開始了!愿我們六零三班的每一位同學(xué)都能找到自己的知心好友。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天放學(xué)回家的時(shí)候，天氣突然變得陰沉沉、灰蒙蒙的，看起來要下雨了，我急忙跑回家，剛一進(jìn)屋，天上就下起了蒙蒙細(xì)雨。
我坐在窗前欣賞起外面的雨景來。天地白茫茫的一片，外面的房子變得模糊起來。雨像一根根牛毛、一個(gè)個(gè)針頭、一條條線……雨點(diǎn)越來越大，落在對(duì)面的屋頂上，濺起一朵朵晶瑩的水花。漸漸地，雨點(diǎn)匯成了水流，好像一條條小溪順著瓦沿流淌。
我看得出了神，好像看見一片碧綠的田地，看到一位農(nóng)民舒心地說：“及時(shí)雨呀，好久都沒下雨了，真是下得及時(shí)呀，讓莊稼變綠了�！�
不知過了多久，雨終于停了，燦爛的陽光又從云層里鉆了出來。太陽公公把自己的身影映在水面上，欣賞著火紅的臉龐，美麗極了。路邊的`楊柳經(jīng)過雨水的洗滌，柳葉變得綠油油的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣清風(fēng)吹來，柳枝發(fā)出沙沙的響聲，像是孩子們?cè)谂氖謿g笑。
雨真是太美了，它滋潤(rùn)了萬物，讓世界變得更加潔凈，我愛大自然的雨！
四年級(jí)作文300字 篇3
在村上，我家算得上是最有名的了。為什么呢?因?yàn)槲壹矣袃蓚�(gè)“鬼”，所謂的“鬼”，不是真的.鬼，而是我和爸爸。
我爸爸不用說，在村里出了名的“煙鬼”。他只要一有空，哪怕只有一秒時(shí)間，就叼起香煙抽起來。他一天要抽好幾包啊!有一次，我在寫作業(yè)，突然一陣“煙霧”把我團(tuán)團(tuán)圍住了。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地流了下來。過了一會(huì)兒，我從這白霧中逃了出來，“煙鬼”爸爸，這個(gè)煙霧制造者，讓我嗆得難受極了。我憤怒地望著老爸一根根抽著，當(dāng)他第三根剛含到嘴里時(shí)，我像箭一樣地沖過去，把他的煙扔在了地上，憤憤不平地說：“老爸，您能不能少抽點(diǎn)煙呀，抽多了對(duì)身體不好，說您多少遍啦……”爸爸厭煩了我這個(gè)話匣子，轉(zhuǎn)身到別處去抽了。
唉，真拿他沒辦法!
我就不用說了，我就是“貪吃鬼”。無論你把什么好吃的東西藏到什么地方，我都能準(zhǔn)確無誤地找出來，送進(jìn)我的嘴巴。有次，媽媽買回來一些糖果，怕我偷吃便藏在柜子里。可她那“雕蟲小技”怎能難得到我?這天，我趁媽媽不在家，悄悄地溜了出來，我東找找西找找，終于在一個(gè)不起眼的地方找到了。
四年級(jí)作文300字 篇4
我們班上有個(gè)同學(xué)叫王永安，他高高的身高，胖胖的，他待人講禮貌，助人為樂，是一個(gè)三好學(xué)生，也是我的好朋友。有一天，我做題不明白了，就偷看同學(xué)的題，他瞧見了走過來，和善可親地對(duì)我講：“堵貞芳，這次的題不容易，你做出來沒有？”我愁眉不展地講：“我不明白這個(gè)題，怎么辦？”他說道：“我給你看看。”說完他讓我打開書本看例題，接著讓我計(jì)算，然后他發(fā)現(xiàn)我算的不對(duì)，計(jì)算時(shí)把“0”寫成“9”，我改了后終于計(jì)算對(duì)了。
我高興地講：“謝謝你幫我，以后我肯定耐心檢查。”他看著我笑瞇瞇地講：“偷看他人的題是不對(duì)的。我們做題不是因給教師做，是因?qū)W知識(shí)，因自己長(zhǎng)大以后用知識(shí)為他人服務(wù)，做個(gè)有用的人。”我聽了他講的.話，想著：我肯定要向他學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，寫作業(yè)一毫不茍，力爭(zhēng)好的分?jǐn)?shù)。
如今，他已經(jīng)休學(xué)了，我特別惦念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深刻地存在在我的內(nèi)心里。
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