（精華）四年級的作文300字3篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
一個盛夏的星期天的下午，火辣辣的太陽把大地曬得滾燙，連人們都躲在屋里不敢出來了。丁丁一個人在家里一邊看電視，一邊津津有味地吃著冰淇淋。突然，他想起媽媽走的時候叫她把房間整理好。丁丁來到房間，看見自己的房間亂七八糟的。
于是，丁丁就關掉電視機。開始整理房間了。丁丁先把床單拉得平平整整，把被子疊得整整齊齊，又把枕頭放好。丁丁再把書桌上的.書理好，放到書柜里。接著，丁丁端著一個裝滿水的臉盆和一塊抹布來到陽臺。用抹布把玻璃擦了一遍又一遍，水也換了一盆又一盆。后來，丁丁終于把玻璃擦得亮晶晶的。然后，丁丁拿來掃把，把地上的紙屑掃得干干凈凈。最后，丁丁又拿來拖把，把地上的污點拖得一干二凈。就這樣，房間終于被丁丁整理好了。當然，丁丁也累得滿頭大汗了。
不一會兒，媽媽下班按照丁丁的要求買來面包匆匆忙忙地回來了。她看見丁丁把房間整理地這么好，笑瞇瞇地對丁丁說：“丁丁，你真是一個懂事的好孩子。”丁丁聽了，比吃了蜜還要甜，一直甜到心里。于是，丁丁就高高興興地去吃面包了。
四年級的作文300字 篇2
今天下午吃過飯，我和媽媽到小區廣場上打羽毛球。
我們石頭、剪刀、布，第一個是我發球。我把羽毛球往空中一拋，再用羽毛拍輕輕一拍，羽毛球就射了出去。可是媽媽球技比我好，我的那一發“子彈”對她來說真是小菜一碟。只見媽媽用羽毛球拍在空中一揮，羽毛球就迅速反彈了回來。球飛的很快在我眼前一晃而過，等我反應過來，球已經落地了。我很不服氣，說到：“再來一局，我一定要贏你。”可是又連打了好幾局都是這樣，我都沒來的及反應，球已經落地了。我累得已經上氣不接下氣了，有氣無力的說：“你是怎么做到的'？太厲害了！”媽媽坐下來，笑了笑說：“要打好球，讓對方接不到是得掌握好方法的。比如說發球的時候要用力，這樣能讓球飛得又快又遠；接球的時候反應要快……”
不一會，我就掌握了所有的方法，我對媽媽說：“再來，這次我一定會贏你的！”我把羽毛球高高的拋起，按媽媽說的用力一拍，球果然飛得又快又遠。媽媽又給反彈了回來，我連忙沖上去又用力一拍，球比上一次飛的更遠了，“哈哈”這次媽媽沒接到球，我贏了！
今天我打贏了媽媽，我感到很自豪。
四年級的作文300字 篇3
小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之后，小木偶就對小女巫說：“謝謝你！再見了。”說完小女巫就走了。
小木偶在大街上走來走去，在這時小木偶又看見 搶它背包的小紅狐，小木偶大聲喊到：“小紅狐，你這小偷快給我站住，你是逃不掉的了。”小紅狐轉頭一看，心想，小木偶這小子居然又來了。“小木偶跑起步來去抓小紅狐，可是小紅狐太精靈了，小木偶沒有抓到小紅狐，它們倆追來追去的。這時，熊警官來了，看見了小木偶和小紅狐在追跑，熊警官說：“怎么又是你們倆個鬧起來了。”小木偶說：”它搶了我的背包不給我，這是我爸爸送給我的`紅背包，這是我的，這就是我的。“小紅狐說：”不！這是我的紅背包，是它搶我的紅背包。“熊警官對它們倆說：”你們倆有證據嗎？誰證據，那個紅背包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅背包是自己的證據，而小紅狐什么證據也沒有。結果熊警官讓小紅狐把紅背包來還給了小木偶，而小紅狐被熊警官教訓了。
從此，小木偶過上了幸福快樂的生活。