（集合）四年級春天的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級春天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春天的作文 篇1
春天是大地萬物復蘇的時節，各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒，又爭先恐后的在春天里展現自我，特別是我們家里種的那棵杏樹也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家里，我們家里這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發芽了。真像是我們課本上學的那首古詩一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。果然，春風一吹小草，就使小草長出來了新芽。同樣春風一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發芽了。
大約過了一個星期之后，杏樹就開始長出了小骨朵，春風再一吹，它就慢慢的開花了，等開過花之后，春風“姐姐”再一吹，它就慢慢的長出了綠色的葉子，好美麗呀！時間一天一天的過去了，杏樹的.果實也就開始一天一天的長大了，等到小麥快要收割的時候，杏樹的果實也就成熟了，一個個金光閃閃的就像一個個“小金子”一樣。
經過我們家杏樹從生長到發芽及開花到最后的結果，讓我知道了春風“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？
四年級春天的作文 篇2
走過了炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，春天終于要來了。
池塘邊，已經睡了整個冬天的青蛙跳進了水里面，戲耍著，暢游著。桃花、杏花爭奇斗艷，一對對蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。成群結隊的燕子飛來了，自由自在地在藍天、白云下飛翔。
四周都是綠色的，也許是春天喚醒的`吧。連那竹葉也唰唰作響。竹筍也不甘寂寞，想出來透透氣，帶著一股沖破黑暗的力量，剝去那層層疊疊的綠衣裳。
去遠足踏青，山野上的杜鵑花，或是含苞待放，或是開得絢麗多彩，紅得像一簇簇火苗，艷麗欲滴。清晨，踏上小路去看那帶著露珠的花——那云彩落下的淚和著清晨的鳥叫聲，輕輕地落到小花上，滴在小草上，撫過石頭的背，滑過高樹上的每一片樹葉。
堅實的泥土，不再沉默。農民伯伯的耙犁，在它的身上譜出一曲曲勞動的樂章。
走進霧的世界，讓那細細的水絲，沾在發梢，沾濕衣裙，及至沾滿一顆充滿童真的心。終于，有風，有太陽，那霧，便羞答答地隱去了，沒能來得及與我們告別。
到處都有春姑娘的影子，我們甚至可以嗅到她身上的花香。多么可愛的春天啊！
四年級春天的作文 篇3
四季，總是那么的美好。春夏秋冬，我都特別的喜歡，可最讓我心動的還是春天。
我是大地的使者，也是春的小雨點，我滋潤著大地。
我是春天的小雨點，從如同萬丈懸崖般的高空降落下來，滴在了一朵色澤如熱情的火焰似的玫瑰花瓣上，心人心脾。它羞澀地收下了天空的贈品——桃花雨，更加美麗了，就像剛剛出嫁時的新娘。
我是春天的小雨點，帶來了一個生機勃勃的春天，帶來了一個充滿歡笑的.春天，我為大地做出了不計其數的貢獻，我幫助農民們的莊稼成長，滋潤大地母親干涸的嘴唇……
春天，我幫剛栽下的小樹苗成長。夏天，我為荷花解渴，秋天我替花兒補水，冬天，我用那冰涼的雙手向世界一揮，將帶給人們一片雪白。
我是春天的小雨點，每當春風吹過，我是多么的開心，快樂。
我是春天的小雨點，我代表著春天，我代表著如意，我代表著春之色……
春天就是我，我就是春天，故此，愛春天，我愛春雨，我愛春天的美景。
四年級：默契之愛
四年級春天的作文 篇4
盼啊，盼啊，冬爺爺邁著蹣跚的步伐走了，春姑娘翩翩起舞來到人間。幾番細雨蒙蒙，洗去了冬天的沉重，一切都像睡醒一樣，煥然一新。
哦，春天！樹的天地。河邊的垂柳，柳枝上掛滿了一個個小果實——斑斑點點的嫩芽，芝麻般大小，嫩綠的。微風一吹，柳條隨風搖擺，像一位姑娘在梳理自己的頭發。風平浪靜。柳枝垂到水面，像一位舞蹈家在水上芭蕾。春天，真美！
哦，春天！草的海洋。土地里不知不覺地冒出一個個綠色的小腦袋。它們在爭先恐后地鉆出地面，像一個個頑皮的小男孩。小草在微風中搖擺，土地變成了一片綠色的海洋。春天，真美！
哦，春天！花的世界。在草叢里星星點點的.小野花，這兒一叢，那有一簇，像一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。紅的、黃的、粉的，這兒紅似朝霞，那兒紛似玉徹。春天，真美！
哦，春天！河的波濤。河中的小鴨子在小河里拍打著水花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀浮上水面飛跑，還不時遞放開喉嚨“嘎嘎”地叫著。春天，真美！
哦，春天！雨的朦朧。不知什么時候，下起了淅淅瀝瀝的春雨，它如絲一般飄落大地，如煙一般籠罩一切，好似美麗的繡花女，拋下一把繡花針，閃閃發亮。春天，真美！
哦，春天！暖風習習，花香縷縷。啊，醉人的春意，怎難不讓你忘懷！
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