四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
當(dāng)你來(lái)到城關(guān)小學(xué)五年級(jí)二班你就會(huì)看到，一個(gè)長(zhǎng)的白白凈凈的小男孩——那就是我張偉健。我今年10歲，家住西岳廟旁南城子村。
我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，特別喜歡數(shù)學(xué)，不論是老師布置的題，還是爸爸該我出的奧數(shù)題我都能算出來(lái)，正是因?yàn)檫@樣爸爸才提前讓我上一年級(jí)。所以我看起來(lái)比班里的其他同學(xué)矮了一點(diǎn)，我過(guò)去語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好主要是字寫(xiě)的不整齊，后來(lái)在語(yǔ)文老師的批評(píng)教育下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平有了很大地提高，現(xiàn)在我的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得越來(lái)越整齊了。
我的性格很靦腆。愛(ài)聽(tīng)大人和老師的話，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們的話是對(duì)的，但我也有點(diǎn)固執(zhí)，愛(ài)關(guān)心別人，內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)。今年五一的'時(shí)候，我看別人家都買(mǎi)了電腦，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有所幫助，于是我就纏著爸爸給我買(mǎi)，開(kāi)頭爸爸不給我買(mǎi)，后來(lái)我固執(zhí)的拿出自己的壓歲錢(qián)，爸爸終于給我把電腦買(mǎi)回來(lái)了。
今年放暑假的時(shí)候，爸爸想讓我學(xué)英語(yǔ)，而我卻想學(xué)奧數(shù)。于是按我的要求爸爸給我報(bào)了奧數(shù)班，后來(lái)，我的奧數(shù)在班里考了第一……。
這就是我；一個(gè)靦腆又可愛(ài)，有點(diǎn)固執(zhí)的小男孩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
大自然中有許多奧妙，蚯蚓鉆洞，螞蟻搬家，蜻蜓低飛等。我現(xiàn)在就要研究一下關(guān)于螞蟻的一些問(wèn)題。這些天我在上學(xué)的路上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有螞蟻在路上堆得很高，我覺(jué)得很奇怪，正巧語(yǔ)文課上老師講了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)那是要下雨前，螞蟻搬家了。
記得有一次我去公園游玩，看見(jiàn)地上有螞蟻一起搬著食物在移動(dòng)中，很好玩我又成心在他們前面放了塊障礙物，一下子它們慌了神，但不一會(huì)又恢復(fù)正常了。
這個(gè)星期中我的桌上有只螞蟻經(jīng)過(guò)，我左看看，右瞧瞧，就告訴了我的同桌這件事。同桌毫不留情地就用手指重重地壓在螞蟻身上，對(duì)我笑笑，嚇我說(shuō)：“當(dāng)心我把這只死螞蟻擦在你的身上。”于是，放開(kāi)手一看，螞蟻竟沒(méi)死。同桌自己嚇了一跳，做壞事沒(méi)好報(bào)呀！但她還不死心，哎！這只螞蟻命真苦啊，她用餐巾紙拼命地按，可憐的'螞蟻?zhàn)詈笤诓徒碇袆?dòng)了動(dòng)，去了另一個(gè)天堂。螞蟻還有一些奧妙，我在這就不一一介紹了，當(dāng)然還有許多的我也不清楚，都需要我們的每天觀察而得到結(jié)論。螞蟻一些方面的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)我們?nèi)祟愐彩切枰獙W(xué)習(xí)的，在平時(shí)要多注意觀察，無(wú)意間也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的哦！
四年級(jí)的作文300字 篇3
望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來(lái)，又開(kāi)始了沉思，所謂的沉思其實(shí)只是漫無(wú)目的地發(fā)呆。
學(xué)校里老師教導(dǎo)，家里家長(zhǎng)念叨，一日復(fù)一日，我成了機(jī)械的`：上學(xué)——上課——放學(xué)——寫(xiě)作業(yè)。“人生苦短那！”自從五年級(jí)開(kāi)始，壓力就大了，負(fù)擔(dān)也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的兒童生活。小時(shí)候我總問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能像姐姐一樣長(zhǎng)大呢？”媽媽總是回答：“再過(guò)幾年，你就會(huì)長(zhǎng)大了。”從那以后，我就天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
童年時(shí)光像水一樣淌走了，少年時(shí)光來(lái)接班了，我知道我長(zhǎng)大了，可是我并沒(méi)有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃螅鳂I(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的娛樂(lè)時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。
特別是跨入六年級(jí)的教室，壓力特別大，特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的事情，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇，可是我愛(ài)幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)真令人頭痛與煩惱，我不想長(zhǎng)大啊！
忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過(guò)神來(lái)，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開(kāi)始了埋頭讀書(shū)。同學(xué)們！你們是不是和我一樣？
四年級(jí)的作文300字 篇4
整整一天中，媽媽的嘴都在嘮叨。
早晨，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，“起床吧，上學(xué)要遲到了……”聽(tīng)了媽媽的話，我拽了拽被頭，頭縮進(jìn)被窩里，媽媽還是不住的催，估摸媽媽把我穿的.衣服放在面前。我才露出頭來(lái)，兩眼迷迷瞪瞪，嘴里還說(shuō)：“不晚，著什么急呢？”可媽媽就是不答應(yīng)，我只好慢慢吞吞穿衣服，洗洗臉，吃飯。
中午，我放學(xué)回來(lái)，媽媽就準(zhǔn)備好了飯菜。見(jiàn)到我又開(kāi)始了嘮叨，“快洗洗手，準(zhǔn)備吃飯。”我想，“哪有這么著急，連飯碗都沒(méi)擺好呢。”吃完飯，就催我睡午覺(jué)。這時(shí)，媽媽一定會(huì)說(shuō)，“快點(diǎn)兒睡吧，別在學(xué)校上課沒(méi)精神。”
晚上，媽媽把我接回家，還是嘮叨，“做題要認(rèn)真，別寫(xiě)得七扭八歪的。”有時(shí)，媽媽不放心，在旁看我做作業(yè)。我一走神兒，寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽準(zhǔn)會(huì)嘮叨，“快點(diǎn)寫(xiě)，別磨蹭！”……你說(shuō)我的媽媽煩人不煩人？
有一天，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就對(duì)媽媽說(shuō)，“你能不能別叨嘮了，真煩人！”媽媽聽(tīng)了欲言又止，嘆了口氣，就去忙家務(wù)。沒(méi)有了媽媽的叨嘮，一開(kāi)始覺(jué)得挺好，可是后來(lái)卻覺(jué)得有點(diǎn)兒不習(xí)慣。
這就是我的媽媽，她的嘮叨是對(duì)我的督促，也是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
嗨！大家好！我是一朵小小的蒲公英，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“明天我們要離開(kāi)家，獨(dú)自過(guò)生活了。”我很傷心。
第二天我很早就起了床，我整理好衣物時(shí)伙伴們也起來(lái)了，我問(wèn)他們?nèi)ツ睦铮炕锇閭儞u搖手說(shuō)：“我們也不知道。”這時(shí)媽媽也起來(lái)了，她給我們每人一把降落傘說(shuō)：“你們可以離開(kāi)家去獨(dú)自生活了。”忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，把我和伙伴們吹上了天。飄啊飄、飄啊飄，不知在空中飄蕩了多少時(shí)間。我們來(lái)到了一片大森林，那里有茂盛的小草弟弟和高大的大樹(shù)媽媽。
忽然，走來(lái)一個(gè)小女孩，她把我小心翼翼地捧起來(lái)，用雙手把我翻來(lái)覆去地在手上玩弄，覺(jué)得很好玩。但我受不了，請(qǐng)求她放了我，她仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的求情，松手放了我，可是我的伙伴們他們已經(jīng)離開(kāi)了我。
我被風(fēng)吹到了另一片大森林，大樹(shù)媽媽撐著綠雨傘給我遮陽(yáng)，小草弟弟和小花姐姐跟著我玩，真快樂(lè)。我想：就在這里安家吧，這里風(fēng)景優(yōu)美。你看，有清清的小溪、綠色的森林和無(wú)數(shù)不知名的'五彩繽紛花草等。這里的伙伴既善良又美麗，還很誠(chéng)實(shí)，所以我要在這兒安家。我們大家還給這座森林起了一個(gè)名為：幸福、快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)的森林。從此我們大家過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。
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