四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
秋天的雨是一個開心的小天使。它帶著涼爽和溫柔悄悄地，趁你沒留意，把板栗和石榴逗笑了。
秋天的雨有一盒五光十色的顏料。你看，它把濃濃的咖啡色給了板栗，板栗變得更成熟了。它把鮮艷的'深紅給了蘋果，蘋果高興得在樹上搖來搖去。深深的紫色是給李子的，李子在樹上你擠我碰，爭著要叫人們來摘呢！橘紅色是給橘子的，橘子在樹上像許多眼睛。桂花仙子得到的顏色就更多了，雪白的、淡黃的、深黃的。小巧玲瓏的桂花在秋雨里隨風飄舞。
秋天的雨藏著非常好聞的氣味。梨香香的，蘋果甜甜的，橘子、柚子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小螞蟻搬來谷子做糧食，小松鼠找來松子當糧食，黑斑蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。樟樹、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準備過冬了。
秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
四年級作文300字 篇2
今天，我在學校跟同學玩了“蘿卜蹲”游戲，我得了第一名，好多同學都說我非常聰明，很了不起，我聽了心里美滋滋的。放學后，我興奮地跟媽媽說了這件事。本以為媽媽也會夸一夸我，可媽媽看著我沾沾自喜的樣子，很平淡地說：“哦，知道了。”我有點失落，心想，媽媽肯定是覺得玩游戲和“聰明”沒有關系，所以才沒有表揚我吧。
為了證明我真的是一個非常聰明的'孩子，一回到家，我就鄭重其事地對媽媽說：“媽媽，我們馬上來做五十道一千以內的加減法，如果我比您做得慢，那接下來一個月就由我來掃地、拖地！”媽媽一向很自信，沒有任何猶豫就點頭同意。我立刻到網上找好了題目，打印了兩份。比賽開始！我們各自在草稿紙上“沙沙”地計算著，空氣緊張得像要爆炸一樣。“好了！”我們幾乎是同時答完了題，那只能看答題的準確率了。我們仔細地一道題一道題地驗算起來，呀，這道題明明是先加后減，我算成了連加了……比賽結果是：媽媽全對，而我以一題之差屈居亞軍。
我輸了，媽媽用她的實際行動成功地打擊了我的“囂張氣焰”，也讓我明白了驕傲要不得，粗心更要不得呀！
四年級作文300字 篇3
今天是個非同尋常的日子，因為經過投票選舉，我成功地當選了班級的節(jié)水節(jié)電員。
今天的`選舉過程還挺激烈的。首先我參加競選護綠員的崗位，但遺憾的是我只得了三票沒有被選上，心里真著急啊！但我不甘心，當選舉節(jié)水節(jié)電員時，我再次勇敢地推薦了自己。站在講臺上，面對全班同學，我介紹自己的優(yōu)勢是：我做事認真仔細，爸爸有時會忘記關音箱、關電腦、關照明燈，每次都會被我發(fā)現并幫他關掉。在公布投票結果的時刻，我的心里緊張得咚咚直跳，擔心會錯過這次當選的機會，但令我興奮的是，我以最高得票“十一票”當上了班級節(jié)電員！
我能夠當上光榮的節(jié)能環(huán)保小使者，應該感謝同學的支持和信任，我會盡職盡責地做好這項工作，不負大家的期望！
四年級作文300字 篇4
學前班時，小紅來笑我說我數學在班上倒數，常被老師罵。那時侯，我起的真想把她給打趴下不可，可是我不能。因為那樣做會讓班級中得人瞧不起我，也會讓那些老師更討厭我，所以我不能打。可是那時我非常地生氣，臉脹得像個氣球。
這被佳佳看見了，她走過來對我說：“你不該生氣，從你的臉可以看出來你想打她，如果你真這么做的話你就是認輸。
你不該認輸，你應該去奮斗，你要知道，人的.一生需要奮斗，奮斗是實現理想所必須的精神。只有奮斗的青春才無怨無悔，只有奮斗的人生才不遺憾。”我想了很久，我是否該去奮斗。
對，我該去奮斗，以后我一定要認真聽講，家庭作業(yè)按時完成。
這樣日復一日地過去了，我的成績趕上來了！現在我已經是四年級的學生了，我的數學成績在班上名列前茅。
佳佳，謝謝你，如果沒有你那句話，我怎么會有今天的佳績！
四年級作文300字 篇5
三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最后一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑瞇瞇地說不客氣，然后我們開始認真地抄筆記了。
還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出丑，我結果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級的'時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。
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