[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
4月3號(hào)，我終于等到這一天了！今天我們要去吳江青少年活動(dòng)中心去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
起先，領(lǐng)隊(duì)先帶我們進(jìn)入一個(gè)大廳內(nèi)。首先是由書(shū)記徐志林叔叔為我們介紹了青少年活動(dòng)中心“心靈·藝術(shù)·科學(xué)”探索日活動(dòng)的大概過(guò)程。接著，一位滿臉笑容的老師帶我們做了一個(gè)小游戲：讓我們聽(tīng)老師指令，提到“7”這個(gè)數(shù)，就要用自己的右手抓住別人的左手，同時(shí)自己的`手也要快速擺脫對(duì)方。一連三次，我次次勝利。然后老師告訴我們：“只有自信才能使自己成功。”又為我們介紹了約翰·庫(kù)提斯的勵(lì)志故事。這次演講讓我知道了自信是多么的重要，人失去自信，就等于失去了自己最寶貴的東西。
晌午之后，我們來(lái)到4D動(dòng)感影院。我坐在座位上，帶上4D眼鏡。開(kāi)始，里面有一根樹(shù)，一條紅色的蛇在緩緩行動(dòng)。忽然，那條蛇迅速地向你的臉上撲來(lái)，張開(kāi)血盆大口。頓時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都被這場(chǎng)景嚇著了，發(fā)出了陣陣尖叫聲。出了影院，我心里不禁想到：這些都是人們用高科技做出來(lái)的效果，真是身臨其境，這讓我們知道科技向前走的速度是驚人的！
活動(dòng)接近尾聲，老師帶我們?nèi)チ颂鷳B(tài)公園參觀。那里的景色真是美的無(wú)法形容。“這吳江人是多么熱愛(ài)勞動(dòng)，將這里變得如此美麗。”我不禁贊美道。
最后，我們依依不舍地踏上了返校的旅程。我坐在車(chē)上，回想著今天的一切，這真讓留戀啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著，無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要。誰(shuí)能猜出謎底。”楊老師說(shuō)。同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“空氣，空氣。”楊老師又說(shuō)：“誰(shuí)能抓空氣？”同學(xué)們傻呆呆的想：空氣看不見(jiàn)又摸不著，誰(shuí)也抓不著。大家皺起眉頭，冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。教室里冷冷清清的，我輕輕地走上臺(tái)，猛的一抓，可是空氣都從我手縫里穿過(guò)。老師又說(shuō)：“空氣有重量嗎？”我們 爭(zhēng)先恐后地喊：“沒(méi)有，沒(méi)有。”
老師拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的.小尺子，再拿來(lái)幾根繩子，吊起來(lái)，把兩個(gè)氣球捆起來(lái)，一樣重，可是把一個(gè)氣球放掉氣，有空氣的那邊馬上斜了過(guò)去。今天的實(shí)驗(yàn)，讓我知道了空氣原來(lái)是有重量的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表，第一節(jié)課，語(yǔ)文課。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐！”每節(jié)課都要進(jìn)行的'禮儀終于結(jié)束了，我想，這節(jié)課會(huì)講什么呢？
“咳咳！” 老師清了清嗓子，提問(wèn)道：“誰(shuí)知道這篇課文有幾個(gè)小節(jié)，怎么分段？”這時(shí)，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王曉明也把手舉得高高的，老師心想：連王曉明也一反常態(tài)地舉手了，真是驚喜呀！便高興地說(shuō)：“好！請(qǐng)王曉明來(lái)回答！”誰(shuí)知道王曉明站起來(lái)后大聲地說(shuō)：“老師，李紅（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑聲可謂驚天地，泣鬼神，窗戶都快震碎了。
老師一愣，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)，走到王曉明身邊，溫和地說(shuō)：“王曉明同學(xué)，你知道我剛剛問(wèn)了什么問(wèn)題嗎？”王曉明不知道，反而捅捅李紅，很大聲地問(wèn)：“剛剛問(wèn)了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“王曉明，現(xiàn)在你可以有兩個(gè)選項(xiàng)，A：留下了，我請(qǐng)你吃中飯；B：六點(diǎn)前，叫你媽媽打電話給我。”王曉明還是呆頭呆腦地問(wèn)：“有沒(méi)有C選項(xiàng)呀？”老師說(shuō)：“有！ C就是寫(xiě)一份檢討書(shū)，中午，晚上都留下來(lái)，叫你媽媽打電話給我，外加現(xiàn)在給我站出去！”“啊！”王曉明鬼哭狼嚎地站了出去。可班里還在鬧，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“一二三！”我們趕緊坐端正，并大聲回應(yīng)：“坐坐好！”這時(shí)，一個(gè)幽幽的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“四五六……全班立刻從靜止不動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到狂笑狀態(tài)，老師徹底崩潰了，惱羞成怒地吼：“王曉明，你給我進(jìn)廁所去……”
" 叮鈴鈴，叮鈴鈴······ ＂這節(jié)爆笑的語(yǔ)文課結(jié)束了，它深深印在了我的腦海里。直到現(xiàn)在，我想起來(lái)時(shí)都想笑呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的小區(qū)就像一個(gè)花園，多么美麗、多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天，小區(qū)里一片春意盎然的景象，金黃的迎春花吹起了號(hào)角，好像是在告訴我們：“春天到了，春天到了。”粉紅色的桃花開(kāi)了，一朵、兩朵，真美呀！連蝴蝶、蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新芽，就像小男孩探出了腦袋。
夏天，小區(qū)綠樹(shù)成蔭，老人和小朋友每天在樹(shù)下乘涼。池塘成了他們的游樂(lè)場(chǎng)，他們?cè)诔靥晾锩孀ヴ~(yú)。池塘里的荷花都開(kāi)了，小魚(yú)兒在荷花下比賽游泳。
“嘩嘩嘩……”一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，調(diào)皮的秋姐姐把槐樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”全吹下來(lái)了，槐樹(shù)爺爺頭上光禿禿的.。“哈哈哈”，花花草草們都笑了起來(lái)，你看，槐樹(shù)爺爺都不好意思了！小區(qū)的桂花全開(kāi)了，它們藏在樹(shù)葉底下像一顆顆小星星，風(fēng)一吹整個(gè)小區(qū)都有淡淡的清香。
冬天，雪花飛舞，樹(shù)葉都凋謝了，大地被覆蓋著一床雪白的地毯。
這就是我美麗的小區(qū)，我愛(ài)我的小區(qū)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我每一天都會(huì)經(jīng)歷許多的事，有的會(huì)令我們感到悲傷，有的會(huì)使我們心喜若狂，還有的會(huì)讓我們引以為豪。它們把我們生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)編織起來(lái)，匯集成了我們豐富多彩的人生。
說(shuō)起我最高興的一件事，那肯定是去年春天發(fā)生的一幕了。那天天氣陰陰的，帶著一絲寒意，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了郊外的一處小竹林，開(kāi)始了一年一度的挖筍行動(dòng)。我們拿小鏟子在林子里仔細(xì)地尋找著，可是怎么都找不到小筍的身影。這時(shí)，忽然傳來(lái)了爸爸的'叫聲：“找到了！找到了！”原來(lái)爸爸率先找到了小筍，我連忙跑過(guò)去，在爸爸的指引下，我看到了地上冒出的尖尖小筍頭。這時(shí)，爸爸用小鏟子輕輕刨挖，將竹筍周?chē)耐翆优匍_(kāi)，小心地挖到小筍頭與竹鞭相連的部位，順著連接處斬?cái)啵活w竹筍就呈現(xiàn)在了我們面前。我得到爸爸的指導(dǎo)后，居然也很快發(fā)現(xiàn)了尖尖的小筍頭。于是我按照爸爸的挖筍方法一會(huì)兒也順利地將竹筍挖了出來(lái)。我將竹筍舉得高高的，又高興又自豪，心里像吃了蜜一樣甜。晚上，當(dāng)我吃著自己親手挖的春筍時(shí)，心里別提有多高興。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我走在回家的路上，看見(jiàn)一群人正在推一輛貨物的大卡車(chē)。眾人一邊用力推一邊喊：“一、二、三！”我在心里暗暗地為他們加油。
正在這個(gè)時(shí)候，在我前面的一位老爺爺因?yàn)橛龅剿佣郑孕熊?chē)翻到在地，自己也重重地摔倒在地上，而手里提著的濃湯卻濺到了一位年親人的.衣服，衣服被弄上了油漬。路過(guò)的行人都慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家以為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。
沒(méi)有想到，那位年輕人卻不顧身上的油漬，而是連忙把老爺爺扶起來(lái)，親切的問(wèn)到：“你有沒(méi)有事呀，要不去下醫(yī)院看看吧！”老爺爺說(shuō)；“沒(méi)事沒(méi)事，只是急著去醫(yī)院給我那老婆子送飯，沒(méi)有看到前面的水坑還把你的衣服弄臟了，真是對(duì)不起了。”年親人一邊擦著衣服，一邊說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，您千萬(wàn)別介意。老奶奶沒(méi)有嘗到你的手藝，反而讓我的衣服嘗去了，老奶奶別怪我的衣服就好了。”等年輕人說(shuō)完，兩個(gè)人都笑了起來(lái)，眾人來(lái)笑了起來(lái)。
這個(gè)世界到處洋溢著愛(ài)，到處充滿了真善美。只要心存善念，退一步海闊天空這幾個(gè)字，全世界人們都會(huì)安居樂(lè)業(yè)，欣欣向上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們家買(mǎi)了一個(gè)新的電高壓鍋，聽(tīng)說(shuō)能做蛋糕，我和媽媽非常想試一下。
媽媽到網(wǎng)上去查了一下資料，將雞蛋，面粉，糖等材料準(zhǔn)備好。
首先，我們拿了三個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清分到兩個(gè)碗里。然后開(kāi)始了蛋清的攪拌工作，我打了一會(huì)兒胳膊就抬不起來(lái)了，心想：蛋糕雖然好吃，做著可真是累人呀。我實(shí)在沒(méi)有力氣了，媽媽接過(guò)筷子繼續(xù)著，啪啪啪，蛋清被打成了白色的泡泡。我們花了十五分鐘才有了成效。媽媽說(shuō)，把筷子立到蛋清上，如果能站住，那就是成功了。果然，筷子真得站住了。我看著打成功的蛋清，高興極了。
在我們打蛋清的時(shí)候，媽媽已經(jīng)將蛋黃和面粉，糖也混和起來(lái)了。將打好的蛋清放入面糊中，再一次將它們攪拌均勻。媽媽還讓我將鍋?zhàn)釉谧雷由项D了幾下，說(shuō)是可以將大的`氣泡放出來(lái)。
將面糊放入了電高壓鍋里，我不斷地問(wèn)媽媽什么時(shí)候才能好，時(shí)間好漫長(zhǎng)呀，70分鐘過(guò)去了，我們做得蛋糕也出鍋了。媽媽剛把鍋蓋打開(kāi)，蛋糕的香氣就鉆到了我的鼻子里，真香呀，金黃的蛋糕很誘人。我迫不急待地吃了起來(lái)。吃著自己做得蛋糕，心里美極了。
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