四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿面的走進教室說：“同學們，今天我們不上作文課，玩一個游戲名字叫錯位游戲”。
同學們異口同聲的說：“好”。于是老師告訴我們游戲規則：左邊的同學寫人物，中間的同學寫地點，右邊的同學寫干什么。于是同學們沙沙的寫起來，過了一會同學們就交了小紙片。
老師說：“誰先來抽”。同學們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴，老師說：“把它念出來”。
“老虎在電腦室里吃飯”。同學們早就已經笑得前抑后合的了，連平時不愛笑的超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。
第二個是我，我抽的是小魚在陸地飛。有的同學風趣的說：“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺。”有的同學說：“要是小魚在陸地上飛，我就能在天上走。”同學們的`回答真是五花八門。
第三個是藍剛，他抽的是：趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說：“這是誰寫的，等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的說：“這個趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋里自己炒自己呀！”……
不一會，便打下課鈴了
四年級的作文300字 篇2
“滴答，滴答。”雨珠兒蹦蹦跳跳來到了人間。
它歡快地跳在河邊，草兒搖著頭晃著腦，對著調皮又可愛的雨珠兒無可奈何，雨下著，柳樹著背，長長的胡須足可以伸進河里。細細一看，螞蟻正在“趕集”呢！你瞧“行李”也準備好了！雨好似一顆神奇的種子，撒下去后，一顆顆神奇的“蘑菇”來去匆匆。
它不知不覺的來到了果園，它一看見一個又青又小的蘋果，迎上去就咬，哎喲，它把牙齒給咬出血了，還流了整棵蘋果樹呢！它一賭氣，直把柿子踢，把柿子給踢了；他跑了香蕉身上，得意地坐在上面，這時香蕉大發雷霆，雨珠被驚一身冷汗。雨珠兒氣得火冒三丈，這回農民伯伯可笑開了花。
秋雨又來到了花園，它聽見花兒的呼喚，它們一邊招手，一邊喊著，哎，我在這兒，你覺得我漂亮嗎？雨珠兒聽到了，將自己灑給花兒們洗澡，一瞬間，仿佛所有的花兒都換上了新裝，精神抖擻，原來枯萎的`花兒現在挺直了身子。
秋雨又來到工地，冰爽的水使工人們涼快極了！工地上也不用澆水了，一陳陳涼風吹過，使他們消除了一切的疲勞。
秋雨又去了學校、醫院……給人們帶去了歡呼和吶喊。
秋天真美啊，秋雨更是妙不可言。
四年級的作文300字 篇3
冬天的凝重與冷酷已經散去，春姑娘邁著輕快的步伐，揮舞著神奇的魔法棒降臨大地。
看！春天的魔法！生命的新芽破土而出，曾經被白雪覆蓋的土地已被嫩綠取而代之，昔日的園子變成了花的國度—黃色的迎春花開放了；紫紅的梅花綻放了；粉紅的桃花迎春而開了；櫻花害羞似得宛如一個凌波仙子，也加入了百花爭艷的行列。姿態萬千的柳樹冒出了新芽，長長的柳枝在河中輕輕柔柔地蕩漾……春天的魔法讓祖國大地、神州萬里煥然一新，充滿了生命的律動。
看！春天的魔法！河面上的冰面消失了，小溪恢復了往日的生命力，“嘩嘩”的`向前流淌，而魚蝦舞動著肥碩的身姿在水中自由在游來游去。樹洞里的松鼠、泥洞里的青蛙都從冬眠中蘇醒過來。燕子在空中飛舞，似乎在訴說春天美麗的的景色。人們脫去沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。兒童們伸伸懶腰，把慵懶從身上抖落下來，在操場上盡情歡樂，盡情游戲。春天的魔法使得萬物復蘇，充滿活力！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“遲日江山麗，春風花草香。”……我不禁吟誦出許多描寫春的古詩。春，沒有夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，卻有著無窮的魔力。春，是我最喜歡的季節！
四年級的作文300字 篇4
爸爸的老家是在一個小村莊里，每逢放長假我們一家人總要回去看看，我很喜歡村莊里的一切，有足夠大的地方讓我瘋跑，還有許多美景讓我觀賞。
每次去，我都會去養牛的地方看一看，想和小牛玩。一開始的時候，小牛讓我感到害怕，也不敢靠近，可是，后來我在田野里看到它勤勤懇懇的耕地，一點都不會傷人，我就一點都不害怕了。反而覺得小牛那樣可愛，“哞，哞”我模仿著小牛的叫聲，它偏過頭嚼著青草看著我，好像聽到我在叫它呢。
來到菜園里，有許多大大小小的'蔬菜，紅紅的番茄，洗洗就可以吃了，還有長長的穿著紫衣的茄子，想起姥姥做的茄子煲，我口水都流了三千尺。 我在遠方，都聞到了芬芳撲鼻的果實香味，我順著香味，走到了那里，那里是果園，種滿了許多的楊桃，綠綠的、黃黃的，顯得十分可愛，像一個個洋娃娃似的，風起，它們就不停地搖動。
啊!田園風光啊田園風光，你像個五彩的畫卷，上面畫著我那快樂的一刻，上面畫著田園風光的可愛和嫵媚!我愛那里!
四年級的作文300字 篇5
這條紅金魚的趣事可真多啊！
誰往它身上掃視一眼，誰就會立刻從它身上看到一股十分威嚴的氣派。
每當我把魚糧撒下去。這條紅金魚便當先上前吞食魚糧。過了一段時間，我便給這小伙子起名為“紅袍大帥”。
這條紅金魚是魚群的頭兒，它非常喜歡去別人家“取物”。取到后連看也不看物主人一眼，便揚長而去。
可憐的物主只有苦笑、搖頭的份兒了。又有什么辦法？
誰叫它是自己的頭兒，這種搶奪行為在魚群里可說是司空見慣的了。物主們打又不夠打，說又不敢說。真是“秀才遇到兵，有理說不清”。
當紅袍大帥生氣時，大家可不要靠近它，一不小心就會變成它的撒氣桶。
這一現象只表明了紅袍大帥的一種心態：“整個魚缸是我的整個魚群也是我的”。
是的，動物里總是有強者的`，但紅袍大帥并不是王者中的強者，但它是生活的強者。
它會為自己的生活而打算，它比魚缸里任何金魚都勇敢，都自信。它是我最喜歡的寵物。
四年級的作文300字 篇6
春天來了，幾天連綿不斷的春雨停了，正所謂陽光總在風雨后，趁著這大好的時光我走出家門，來迎接陽光的照耀。
我坐著公交車來到了植物園，一下車我便感覺到了一種春天的`芬芳，我在小路上走著，眼睛向著四周望去，光禿禿的草坪經過幾天的春雨，上面早已長出嫩嫩的小草，我只敢在草坪外，因為我怕我的腳會傷到這些小生命，嫩嫩的小草吐著一股春天的氣息，無時無刻不在告訴人們，春天來了。
我把脖子從厚厚的棉襖里伸出來，感覺到的不是寒氣，而是暖暖的春意。小小的麻雀不知從什么地方回來了，他們四處飛翔、覓食，他們的到來也告訴著人們，春天來了。
我再往前走，看見了一顆大柳樹，我駐足，看著它，光禿禿的枝條已經發出了嫩芽，這棵柳樹讓它的枝條隨風飄揚，似乎要伸到人們的臉前，這還是在告訴人們春天來了。
大地已經蘇醒了，萬物也從一冬的禁錮中醒來了，他們在告訴人們：春天來了！
四年級的作文300字 篇7
“踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望，最佳結果也只能是背影。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的'流派與風格。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。
在我們的學習生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。
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