【推薦】四年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
時間就像水龍頭的水，如果不去關它，它流失的速度快的驚人；時間就像海綿里的水，如果不去擠是不會出來的；時間還是一劑良藥，讓人們受益匪淺……所以，我們要做一個和時間賽跑的人。
有一天，媽媽對我說四點要帶我去找哥哥玩，我聽了興奮的不得了，這時媽媽又補充了一句：“作業寫完才能去，如果超時就不去了。”我聽了一抬頭看了看表，天呀，兩點了，我把作業寫完至少要三個小時。看著不停轉動的指針，我想：今天我就和時間玩個游戲，來和它賽跑吧！
于是，我飛快的坐到書桌前，拿出最拿手的英語作業，飛快的寫，一般我寫英語用30分鐘，可今天我用20分鐘寫完了。看來，第一回合我贏了。接著我又開始挑戰語文了，這時我不禁覺得口渴了，但我默默的告訴自己：寫完再喝。于是我又埋頭苦寫了起來，過了一會兒，我原本可以40分鐘寫完的作業，我卻多用了5分鐘，因為我在難題上花費了時間，我吸取了教訓，開始寫我不拿手的`數學。
這時媽媽說：“還剩50分鐘，加油！”我聽了，又加快了速度，我這次改變了計劃，先寫了簡單的題，最后一起攻擊這大boss。最后我寫完了數學作業，抬頭一看，哈哈，還有一分鐘，我把東西收好之后去接了一杯涼水，喝完之后一看表，哈，剛好四點。我便開心的去找媽媽，媽媽也夸我真的長大了，會管理自己的時間了，我聽了心里比吃了蜜還甜。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復返，但只要有信心，就可以跑贏時間，做時間的主人。
四年級作文 篇2
我有一個瞬間收藏，那就是拔河比賽。
在三年級的時候，學校舉行了一場拔河比賽，每個班有五個學生參加。我是其中一個，那時候，我欣喜若狂。回到家中，我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也為我感到高興，爸爸還給我做了些指導呢。
拔河比賽開始了，很快輪到我們三年級組了。我們各個精神抖擻，撩起衣袖，躍躍欲試。過了一會兒，裁判員便吹響了口哨。我們努力地開始拉，漸漸的，鈴鐺向我們這邊靠近了，哦，快要取得勝利了。可是，就在這個關鍵時刻，對方趁我們稍不注意，用力一拉，鈴鐺又向他們靠近了。我怒氣沖天，撐腰向后，腳一蹬，使出吃奶的勁兒向后拉。可是，不爭氣的肚子卻痛了起來，我心里想：絕不會讓他們贏的。我感到有些疲勞，但是，我絕不會放棄的，我暗暗地下定了決心。可是，三十分鐘過去了，他們還是贏了。看著他們心花怒放的樣子，我們好失望啊。都默默地退到了一邊。這時，老師過來了，她微笑地跟我們一一握手，然后堅定地看著我們，說：“加油哦！老師支持你們。你們一定會勝利的`！”我們都用力地點點頭。
第二場比賽開始了，我們各個摩拳擦掌，似乎這一刻，我們期待了很久。
我站回原來的位置，就等著裁判員的哨聲了。一聲哨響沒過我們的耳朵。我們便使出九牛二虎之力，不過8分鐘，鈴鐺就移向我們這邊了。眼看就要勝利了。這次，我們可不驕傲了，繼續使力，終于，鈴鐺完完全全地來到了我們這邊。裁判員吹響了象征著我們勝利的哨聲。那一刻，我們真是高興極了。揮舞著紅領巾，跳著，蹦著……但是，最后我們還是跟他們打成了平手。這時，老師又過來了，微笑著說：“沒關系的，我們已經努力了，不是嗎？”
聽了老師這番話，頓時間，我們覺得輸贏已經并不重要了，重要的是我們已經努力付出了。
從此，那個瞬間，成了我們永久的記憶，一直激勵著我奮發向上。
四年級作文 篇3
星期天，我和爸爸媽媽一起去茅山水庫游泳。到了那里，因為身上有汗，不能直接下去游。所以我和爸爸先到男士換衣間，把身上的汗先洗掉，然后換上游泳褲，換好后，我就和爸爸一起進入了游泳池。
爸爸先教我最簡單的蛙泳，再教我自由泳，再教我仰泳，最后再教我蝶泳。我們從五點二十分玩到七點多。游完后，我和爸爸再去洗澡，洗完，換好衣服，我們就準備回家了。今天玩得真開心啊！
四年級作文 篇4
瓜渚湖在紹興柯橋鎮，風景秀美，物產豐富，熱鬧非凡。是柯橋面積最大的湖。
瓜渚湖周圍都是公園，分 為：東岸公園、西岸公園、南岸公園，和北岸公園。各個公園都有它獨特的地方。西岸公園和南岸公園都是很空曠的，綠樹紅花。北岸公園則是以水幕電影著稱。每到水幕電影放映的時候，好多人從四面八方趕來觀看。南岸公園有很多橋，也是四個公園中最熱鬧的地方。有一座石橋橋洞是拱形的，橋兩邊有欄桿，橋下有精靈可愛的小魚，春天還有小蝌蚪。
有一次我和爸爸到南岸公園去玩，那里這熱鬧啊！有跳舞的，有買東西的，還有打地鼠的。我學著大人的'樣子透了一元硬幣，地鼠一個勁的往上鉆。還喊著：“我在這里，我在這里，呵呵沒打著沒打著。”聽著它們得意的樣子，我很生氣，集中精力使勁打，最后我打了七十多個。爸爸對我說：“還不錯。打地鼠和做事一樣，都要集中精力去做，否則就做不好。”我明白了為什么我沒有打好，原來開始的時候我精力不集中。以后我無論做什么事都要集中精力，爭取把每件事都做好。
瓜渚湖不僅景色美，物產還很豐富，這里的野生鯽魚很有名。還有紅綾也不錯。還有人在這里養珍珠那。
我喜歡瓜渚湖！
四年級作文 篇5
一直以來我都對櫻花有種莫名的喜歡，她們燦爛動人，好像俏皮的精靈，漫天鳳舞。她們生命短暫，“櫻花七日”，就是一朵櫻花從開放到凋謝大約為7天，曇花一現，整棵櫻樹從開花到全謝大約16天左右。形成櫻花邊開邊落的特點，也正是這一特點使櫻花有這么大的魅力、被尊為日本國花，不僅是因為它的嫵媚嬌艷，更重要的是它經歷短暫的燦爛后隨即凋謝的精神。
在遙遠的東瀛流傳著這樣一個故事，櫻花本來是白色的，而那些武士選擇在喜愛的櫻花樹下了結自己的生命，鮮紅的血液慢慢滲進土里，櫻花的花瓣也漸漸變成了紅色。所以，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡靈就越多。
櫻花代表著愛情、幸福，所以有著許多的故事。櫻花絢爛的開放卻是為了凄婉的凋零做準備。它開得那么絢爛，又消亡的'那么優雅。
花雨紛飛，就像是一滴滴眼淚。櫻花的唯美傳說流傳了幾千年，那一抹憂傷的顏色卻遺忘在時間的隧道上。
櫻花，你帶著春天的氣息，用夏的熾熱，秋的甜蜜，冬的堅定自然而幽雅的走入了我的視線。
今年櫻花已落，不知道是誰在樹下，聽著最后一片花瓣離枝的哀愁……
四年級作文 篇6
古人云：“百善孝為先”。爸爸媽媽給予我生命，我在他們的悉心關懷、百般呵護、辛苦撫養下像小樹一樣茁壯成長。在成長的旅途中，我不斷地索取，卻從未付出。
一年級的我，富有個性、調皮，任何事情都有自己的想法，對于父母苦口婆心的教導總是感到厭煩。而他們工作了一天，拖著疲憊的身體回到家里的第一件事卻是：幫助我，給我輔導功課。
二年級的我，學習了社會主義核心價值觀，重新審視自己的成長之路。經過一次事件后我的思想也發生了變化，我覺得爸爸媽媽為了我真的很辛苦，決定和爸爸媽媽來一個美麗的“約定”，每天晚上放學自己完成作業，自己洗澡、洗頭，自己準備好第二天要用的所有物品等等，剛剛才實行一周，爸爸媽媽就天天樂呵呵地說：“我家寶貝女兒真的長大了，現在這么能干”。我聽了心里又開心又慚愧，我只是做了自己應該做的事情，爸爸媽媽就那么開心。我們生活在一個快樂的`時代，他們給予我們的一切覺得理所當然，當我們完成自己理所當然的事情后，他們的心里已經甜如蜜。
現在的我，當他們疲憊的時候，我給他們敲敲背、按摩一下，遞上一杯清香四溢的熱茶，消除他們的一天的疲憊；當他們做家務的時候，我主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給他們分擔一點點；同時我更應該好好學習，以優秀的成績來報答他們，讓他們每天都開心。
孝敬爸爸媽媽，雖然我沒有偉人的壯舉，但我卻用一個九歲的人能做的事，一點一滴，一言一行中讓我身邊最親的人感受到我對他們深深地愛！這就是我的“孝敬”成長之旅！
四年級作文 篇7
秋是有香、有色、有味、有聲的季節。秋天是一幅圖畫，紫色的葡萄正在細心地談話，金黃的香蕉正等待著人們去采摘它，碧藍的大海正在快速的摘拾貝殼。山上的楓葉由火紅、深綠和淡黃組成，顯得格外明顯美麗，每片落葉就像正在飛舞的彩蝶。紅紅的'柿子能讓你饞涎欲滴，金黃的玉米一看就想吃，紫色的茄子在陽光的照耀下顯得油汪汪的。啊！秋真是多色有趣的！
如果說欣賞秋天是一種享受，那么，品嘗秋果更是一種幸福。仔細聞一聞那甘甜的西瓜、好聞的桃子、香脆的蘋果實在太香了。香氣撲鼻的香瓜讓你饞涎欲滴，紫紅的葡萄個個碩大無比，紅紅的石榴發出淡淡的甜味，一個個香橙又香又甜，太美了！秋天的谷粟都熟了，水稻、小麥、黑豆發出淡淡的香味。兩種美味混在一起讓我醉倒！秋天是一個大音樂廳，里面包含了很多美妙的聲音。一排排大雁追上白云嘎嘎的叫著，好像在說：“北方，再見！”雨水打在窗戶上，滴答滴答，好像在說：“快讓我們進去玩一玩！”
秋風卷起一片黃葉，發出沙沙的聲音，好像在說：“你為什么卷起我？”我最喜歡雨水打在窗上的聲音，因為它多有節奏！好美的秋色啊！
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