四年級的作文【通用3篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我家的臉盆中養著一只小螃蟹，是那一次爸爸從小河中抓上來。讓我們看著玩的。到今天為止，這個小家伙在我家已經待了一個月左右的時間了，我們在這些天中，都沒有喂過它吃一點兒東西，雖然它瘦了很多，但是它并沒有死，這不得不讓我們贊嘆：“螃蟹的.生命力可真頑強��！竟然能一個月不吃東西，如果是我的話，早就餓死了�！�
今天起床下樓一看，啊！
小螃蟹不見了，哎，這真是個調皮的小家伙，竟然和我們玩起了“捉迷藏”：爸爸拿著手電筒，把各個角落都找遍了，就是沒發現它的身影，看來它還是個“捉迷藏”高手��！
爸爸甘拜下風，垂頭喪氣的坐在椅子上。就在這時，那位“高手”竟神不知，鬼不覺的出現在了爸爸的身后，露出了勝利的笑容，揚起了他那大鉗子，耀武揚威。
我看著它沉入水底，心里不停地為它擔心著，也猜想著，猜它會不會回來看我，也在想會不會當我在看到它時，它已經是我們桌上的菜肴了……小螃蟹，祝你天天快樂，身體健康！
我永遠記著你。
四年級的作文 篇2
一年中有著許多的節日，聽說過笨蛋節嗎？哈哈，這可是我們獨家創作的節日哦。
又是一個雙休日，媽媽在做家務，爸爸在上網，弟弟在看電視，而我卻在寫作業。我想活躍一下氣氛。突然一下，我想出一個很妙的`注意，西方國家有愚人節，今天我們家就過笨蛋節吧，誰被別人愚弄的次數最多，誰就擁有“笨蛋”的美稱。我就把這個想法告訴了家人，他們都點頭稱贊。于是，我們就開始了緊張的“釀造”活動。
我在屋子里寫著作業，就聽見到老弟大聲喧嘩：“小雪姐姐快來看超好看的《名偵探柯南》！”我心想這么好的機會怎么能錯過呢？于是趕快跑了出來一看，我傻眼了。嘿，哪里在動畫片，明明在放洗刷刷廣告嘛！老弟看著我哈哈大笑。我氣急敗壞，也來愚弄一下別。“爸爸，幫我檢查作業。”老爸還信以為真，就過來了，結果我“咯咯”地笑了起來，老爸氣死了，眼看就要被打，我趕緊跑掉�！鞍�，好痛！”哎呀，沒被老爸挨打，反被跌個四腳朝天。老爸捧腹大笑，還不忘嘲笑我一番，別提他有多得意了。我很不服氣，正想著怎樣轉敗為勝，突然，從廚房里傳來切東西的聲音。一會兒，媽媽說：“來吃西瓜了！”我和老爸還有老弟一聽，爭先恐后地跑進廚房，一看，啊呀，媽媽居然在切胡蘿卜。媽媽放下刀，笑著說：“瞧！我有多厲害，一下抓住了三個笨蛋！”
最后經過統計，我被愚弄的次數最多，所以“笨蛋”的“桂冠”自然落在我的頭上了。
哈哈，嘿嘿，呵呵，笨蛋節真快樂！
四年級的作文 篇3
昨天，看電視的時候，看到一則餃子的'廣告，我和爸爸異口同聲地說：“呀！該吃餃子�！眿寢屝χf：“好，明天就吃餃子，兩只饞貓�！蔽叶趮寢屆魈彀溩游乙惨獏⒓�。
今天，媽媽一早就割韭菜，買肉餡，我像小尾巴似的跟著，生怕媽媽把我忘。揀韭菜的時候，我笑爸爸媽媽揀得慢，媽媽笑著說：“看你揀得，黃葉都不拽，咋吃啊？”接著媽媽和面，拌餡兒。我在媽媽身邊不停地嘮叨“媽媽我干什么”。媽媽嫌我麻煩，趕我去看電視，我說：“我不去，我想學嘛！”媽媽無奈的搖搖頭。
開始包餃子，媽媽教我搟皮兒，我搟一個自己都說不好看，媽媽卻說：“不錯，媽媽第一次還沒你搟得好�！蔽矣謸{幾個，雖然沒有媽媽搟得好，可是比第一個強多。我就不想干，我說：“媽媽，我要學包餃子。”我邊說邊拿個皮兒，媽媽耐心地教我怎樣拿皮兒，怎樣捏，可是餃子皮兒，到我手里，就像個頑皮的孩子，一點都不聽話，好不容易包好一個，卻像豬耳朵似的，又大又難看，皮兒被我拽地很薄，眼看就爛，媽媽說這個不要，下到鍋里也不能吃，接著我又包幾個，還是沒多少長進。媽媽說：“算，你別包，還搟皮兒吧。”我只好放棄，繼續搟皮兒。
雖然今天我沒學會包餃子，但是，我還是挺開心的。
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