四年級的作文(優選9篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一天，我站在體重秤上一稱，哎呀，我又長胖了。打算節食幾天，甩掉幾斤“肥肉”。
星期六，我和爸爸媽媽一起去姑姑家做客。轉眼到了中午，姑姑早已準備了一桌美食：有紅燒大蝦、五香牛肉，還有一鍋香噴噴的雞湯……我拿起筷子就想飽餐一頓，突然想起我的“節食運動”，便慢條斯理地吃了個五分飽，然后逃進房間“面壁節食”。堂姐卻還不停地逗我，她把一大碗美味佳肴端進房間，在我眼皮下香噴噴地吃起來，還不時把一些好吃的`放在我眼前晃一晃。我只好閉上眼睛，捏住鼻子，終于過了她的“美食關”。
好不容易到了晚上，堂姐又來調戲我：“我們要出去吃餃子了，你就乖乖節食吧！聽說，那家餃子很好吃哦。”我終于忍不住了，從床上跳下來，和他們一起去了。餃子一端上來，我便開始“橫掃天下”，不一會兒便吃完了，堂姐驚得目瞪口呆。我看著她，突然自嘲地笑了。
我的“節食運動”在歡笑中變成了“增肥運動”。不知何時我才能再來一場真正的節食運動呢？
四年級的作文 篇2
今天，舅舅請我到他家去玩，我穿好衣服，高高興興地上路了。
來到舅舅家，我便和幾個小伙伴玩了起來。我們來到一片小樹林里，發現樹上有個馬蜂窩。這馬蜂可不是好惹的，一旦得罪了它，一定會“打破砂鍋追到底”的，到時候弄個滿臉是包的，豈不是讓人笑話。可我觀察了一下地形，這里離舅舅家很近，按我的奔跑速度，是一定可以逃回舅舅家的，并且我穿的是灰衣服，而黃蜂一般不會先叮穿深色衣服的人。
說干就干，我和小伙伴裝備了一番，就上路了。來到蜂巢前，我的心怦怦直跳，想：到底是馬蜂飛得快，還是我跑得快呢？要是我判斷錯誤，肯定會被叮的滿頭是包的`。我一狠心，把竹竿捅向蜂窩。不捅不知道，一捅嚇一跳。“馬蜂大軍”傾巢而出。我來不及多想，撒腿就跑。眼看馬蜂就要追上來了，我拼盡全力想舅舅家跑去，可馬蜂窮追不舍。我累的精疲力竭，知道躲不過這場劫難了。可出乎預料的是，耳邊的“嗡嗡”聲突然消失了，回頭一看，只見路旁的一個葫蘆上布滿了密密麻麻的馬蜂，我不禁打了個寒戰，要是馬蜂叮在我的頭上，后果一定不堪設想。
回到家后，我跟外公說了事情的來龍去脈，又問：“馬蜂為什么不攻擊我們，而攻擊路邊的葫蘆呢？”外公笑著說：“傻孩子，那是因為馬蜂喜歡攻擊人的頭部，而葫蘆不就像人的頭嗎？”我聽了恍然大悟。
通過今天的發現我明白了一個道理：生活中蘊藏著無窮的奧秘，只要用心觀察，善于思考，就會有更多新的發現。
四年級的作文 篇3
今天晚上，媽媽不在家。隨著一聲沉重的關門聲，我關好了門，準備去吃拉面。
吃完拉面，來到家門口，一摸口袋，心里一驚，難道……
果然，鑰匙沒帶。媽媽今天開會，到9點多才能回來。房東有鑰匙，可他不在家。剛換了手機，沒他號碼。哎，現在真是叫天天不應，叫地地不靈！世界“悲”啊！囧。
外面門，我出去是沒反鎖，房東也沒回來。所以……
我到汪全軍哥哥家拿了一根拉天門的.棒子，來到我家門口。開窗，把棒子從窗縫里伸進去，把擦銷往左一撥，在叫汪紳瑤往里一推，門就開了。（小孩子請勿模仿）
來到二樓，原來信心滿懷的我一下子泄了氣。原來，我一直以為二樓的窗戶開著，我可以爬進去，可是，謹慎的媽媽早就把他關了。
干等著也不是辦法。我打了個電話給媽媽，要來了房東叔叔的電話。正在散步的房東夫婦急急忙忙的趕回來，給我開了門，我才能進家門。
哎，都是馬虎惹的禍，我下次再也不敢這么馬虎了。不不不，沒有下次了。O（╯□╰）O。
四年級的作文 篇4
我們的校園雖然小，但是精致美麗。校園里有許多花草樹木，是個花和樹的世界。
走進大門，右邊有一棵茁壯生長的紫藤。如今已經順著墻爬到了頂樓，我們叫它致愛藤。它樹葉茂盛，碧綠的葉子，把墻變成了綠色。風一吹來，葉子紛紛舞動，猶如無數個精靈在向我們打招呼。
大門左邊，有一棵香樟。它的枝干已經像小朋友的手臂一樣粗了。夏天，香樟的葉子長得蔥蔥籠籠，擋住了太陽的光線，遮住了藍藍的天空。我們稱它臻禮樹。臻禮樹和致愛藤加起來就是我們的校訓：“臻禮致愛”。
再向里走，就是美麗的'花壇。花壇里有許多植物，有一串紅，像一支支燃燒的火把；有紫瑩瑩的月季；有綠色的冬青；還有像火一樣小小的紅楓葉。這些植物可好看了，引來了許多蝴蝶。
后操場，是我們最喜歡的地方。同學們有的在踢球、有的在跳遠、還有的在跳大繩……他們玩得多開心啊！后操場也有許多植物，九棵竹子，綠綠的，一排排挺直在后操場欄桿外。石榴樹的樹干細細的，一到秋天，就會長出酸甜可口的小石榴。你瞧，它們正朝我們探著腦袋呢！
校園真美麗，我愛我的校園！
四年級的作文 篇5
大家都知道著名魔術表演家劉謙吧！我非常羨慕他。今天我就學著他的樣子，也給大家表演一個“魔術”。
這個“魔術”是我在校訊通彩信上看到的，叫做移形換位。首先準備材料：一口鍋、干燥的沙子、彈珠（沒有剛珠，我用一些塑料珠和玻璃珠代替）、乒乓球、打的棍子、手帕。
我把沙子倒入鍋中，在沙子里挖了一個坑，將乒乓球埋進沙子里。再把塑料珠和玻璃珠灑在沙子表面，把手帕蓋在沙子上。然后用棍子拍打鍋的邊緣，還可以把鍋進行水平晃動。
不一會兒，我忍不住掀開了手帕，發現乒乓球露了出來，玻璃珠和塑料珠仍在上面。為什么玻璃珠和塑料珠沒有下移呢？我想應該是它們的密度沒有沙子大吧！于是我又把5角硬幣放在了沙子上，這次我想看看它們究竟是怎樣變化的，就沒有蓋上手帕。
當我不停地晃動鍋的時候，發現硬幣慢慢消失，玻璃珠時隱時現，乒乓球逐漸上移，而塑料珠卻一直停留在沙子表面。
為什么它們會有的上移，有的下沉，有的卻沒有變化呢？
原來這和油為什么能浮在水面上的道理是一樣的，是因為密度和浮力的作用。固體的.沙子能產生浮力，但它的流動性沒有液體好，所以需要不斷的晃動，才能使里面的東西發生移動。因乒乓球的密度小于沙子的密度，就慢慢上浮，硬幣的密度大于沙子的密度就會下沉，塑料珠的密度小于沙子就會一直停留在沙子表面。而玻璃珠出現時隱時現，我想可能是因為它的密度和沙子差不多吧！
這個魔術是不是很有意思呢？那就請大家趕快試一試吧！
四年級的作文 篇6
星期六早晨，我還在床上看書時，爸爸就滿臉興奮的對我說，他要去遛狗了，我含糊的答應了一聲，爸爸就出門了，過了30分鐘左右，我正在寫作業小學生作文，突然砰地一聲，原來是關門聲，伴隨著關門聲的還有爸爸和皮皮，爸爸滿臉的無奈，跟出去前形成了一個鮮明的對比，我又看了看皮皮，皮皮張著嘴巴哈哈笑，我似乎明白了，就回屋寫作業了。
過了一會兒，爸爸從陽臺上回來了，我連忙問他怎么了，他說這個皮皮怎么這樣呢，后來我明白了，原來是爸爸帶皮皮去公園時，在過馬路的時候，爸爸和皮皮在等紅綠燈，皮皮就就著這回空，就在馬路上解決了大小便，爸爸在給他收拾的時候，又變成紅燈了，氣死爸爸了，后來，他們從公園里回來時，又在等紅綠燈是時，在馬路上解決了，這一會倒是趕上了綠燈。
中午的時候，我和爸爸一起去遛狗，在小區的花園里，爸爸很驕傲的說：“看，皮皮現在已經能聽我的話了。”我半信半疑的.看著他，爸爸說：“認真點!”我立馬好好的看著他，爸爸對皮皮說：“坐下！”皮皮不給面子的玩樹枝，爸爸火冒三丈：“坐下！”這回皮皮給了個面子，歪歪扭扭的坐下了，爸爸又說：“握手！”皮皮無動于衷，爸爸瞪了一眼皮皮，皮皮不情愿的把爪子搭上去了，我哈哈大笑，爸爸還在努力中，皮皮還是不情愿。
好一個丑事百出的皮皮啊！
四年級的作文 篇7
在暑假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之后，我感慨萬分，張海迪是一個多么堅強，不屈從命運的人啊！
本書講述了：張海迪五歲是患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到了一個貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神面對生活。她沒有上過學，卻憑著頑強的毅力自學完小學到大學的功課，并且自學英語，成為最著名的翻譯家。她讀過很多書，記住了知識就是力量這句話，在讀書中找到了樂趣，不再把個人的痛苦看得太重，而是懂得了堅強，并以一顆感恩的心對待每一個。她是一位了不起的'人，她的事跡和作品，鼓舞了千千萬萬的青少年。
我真難以想象海迪姐姐在已經高位截癱的狀態下還會如此堅強樂觀！我被她震驚了！再看看我，每天都生活在蜜罐里，要什么有什么，有時候學習上已有困難，就找媽媽，自己不愿多動腦筋······應該向海迪姐姐學習，不管遇到什么困難，都要以堅強樂觀的態度去面對。我要學會感恩，并回報關心和愛我的人，讓所有的人都幸福的生活著。
四年級的作文 篇8
我有兩個好朋友，他們可以說是和我患難與共，有什么困難我們就一起分擔，有什么開心的事，我就一起分享。他們一個叫小強，你們可能聽起來，他的小名像蟑螂吧，還有個就是魏雪。你們聽我說幾件事吧，你就知道他們為什么是我的好朋友了。
記得我五年級時，我沒抄完試卷，老師就把我留了下了抄試卷，我下課時已經和小強和魏雪說好了，下午放學時一起回家，他們說在停自行車那里等我，我就一邊抄著試卷，一邊看著手表，五點半了，小強和魏雪肯定會先走的，我心想：現在試卷還有很多沒有抄完，肯定要到六點半，假如他們走了，我一個人回家，肯定有點怕，因為那時街上全是大人，沒有一個小朋友背書包回家。我就一邊想，一邊手不停的'顫抖。終于抄完了，抄的我好累，我就提起書包就奔向停自行車的地方，他們肯定走了，他們不等我了，我只有一人回家了。不料，小強和魏雪在那里站著叫我名字，我這時太興奮了，我立馬沖到他們面前，我說：“小強，魏雪，你們怎么會等我呢，這么晚了，你們的爸媽肯定會罵你們的！”“不會，我們說好了等你，我們就會等你。”小強興奮的說，“那我們走吧，不然天就要黑了。”我興奮的說，小強點點頭，我們三個就這樣一直走到家。
放假了，我和小強、魏雪，我們一起去體育中心打球，因為只有一個球，我們三個人都爭來爭取，因此我和魏雪的頭撞在了一起，魏雪就說：“撞我干什么啊？”我按這頭說：“你先撞我的，你怎么惡人先告狀？”魏雪說：“你問小強，小強知道誰撞誰，”小強無奈的說：“我沒看見。”由此我和魏雪就斷開了聯系，原本我們晚上都會打電話的，現在我不理魏雪，魏雪也不理我。我和小強考慮了一下，小強覺得是我不好，叫我去道歉，我怒火沖天的說：“魏雪先撞我的，他評什么說我撞他的，他又沒什么證據。”小強對我說：“算了吧，撞下就撞下，有什么打不了的，去向他道歉吧。”我想了想，我們是好朋友，算了吧，我就這樣硬著頭皮向魏雪道歉了，沒想到魏雪也向我道歉了。從此我們不會為了點小事就各自不理了，我們又回到了當初開心的時候！
我覺的朋友的話不要為了這么小的事就各自不理誰了，朋友很難找，要彼此珍惜!
四年級的作文 篇9
每個人都有自己的精彩，我，也有我的精彩。我沒有職業選手那快如飛一般的速度，也沒有舉重選手那令人驚嘆的力量，但我卻有那讓人看了以后就贊嘆不已的書法字。
我在班級里寫的字是當之無愧的“老大”，教過我的老師都對我有著深刻的印象，這并不是因為我表現的多么突出，而是因為我寫的漢字特別漂亮，讓誰見了都笑瞇瞇的，如同綻放的花朵。
可是誰也不知道，在這漂亮的書法字背后，有著令人不堪忍受的付出……
我在4歲時開始學習寫字，剛開始，我寫的字歪歪扭扭，“口”寫的和圓圈差不多，字就跟蟑螂爬的一樣，家人、老師見了我的字都惡心的想吐，就說：“淼淼啊，你別寫了，你確實不是寫書法的'料，你還是去試試別的吧。”這些話并沒有打擊到我的自信心，反而促使了我繼續練下去的決心，我心想：這有什么，我偏要寫給你們看！
從此，我開始了廢寢忘食的刻苦訓練。每天如此，早晨5點的時候，起床一直練到7點，才肯罷休。傍晚，我從幼兒園回來的時候，連衣服也顧不上脫，就去練字去，吃完飯時，還在想著如何寫好每個字，直到晚上11、12點的時候，媽媽怕我這么做把身體累壞了，于是就讓我關燈上床睡覺。可是我仍不罷休，抹黑將硬筆書法本找來，打著手電筒繼續寫字。一直到了2、3點，實在是困得不行了，我一天的“魔鬼訓練”方才結束。就這樣過了兩年，我的字才有了質的飛躍。當時正好趕上了我上小學的時候，為此，我的字還在全校師生的注視下，被校長好好的表揚了一番，獲得了“‘推普周’規范漢字書寫比賽一等獎”！
我想：在每個人精彩的背后，應該都有一段令人無法想象的付出吧！
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