四年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來了，把田野打扮得多姿多彩。
剛走進田野，首先映入眼簾的是一望無際的金黃的稻子，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，一陣微風吹過，稻子隨風搖擺，田里涌起一陣陣稻浪。側耳細聽，稻穗發出“沙沙”的響聲，好像音樂家正在演奏著美妙的豐收之歌。
走出稻田，來到一片芋頭地，芋葉挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的`大圓盤，好一派“接天蓮葉無窮碧”呀！清晨，一顆顆小露珠在芋葉上呼呼大睡，在陽光的照耀下，好像一顆顆晶瑩的珍珠，閃閃發光。咦，芋頭呢？掀開芋葉一看，芋頭便出現在眼前了，看到這一個個芋頭，我不由得想起美味的芋頭燒肉，令我垂涎三尺。
咦，大地何時穿上了一層雪白的紗裙？仔細一看，原來是蕎麥開花了，你瞧，它們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
高粱成熟了，一曲酒歌在心靈釀造；玉米頭上的紅纓在陽光的照耀下閃閃發光。
秋天的田野真是一幅美麗的畫卷，我愛秋天，更愛秋天的田野！
四年級的作文300字 篇2
羅丹曾說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發現。”下雪了，你可曾觸到春的氣息；春天百花爭奇斗艷，花兒散發出濃濃的香味，你可曾聽到蟲兒的.鳴叫？生活是一本書，只要你去細細地品味，就會獲得許多新發現。
記得去年夏天，我到外婆家去度暑假。走在路上，一切都是綠色的，就像鋪上了一層碧綠色的地毯，空氣格外新鮮，不覺讓人心曠神怡。我來到了外婆家旁的一片草地上，和姐姐正玩耍，我無意中發現那兒的一片菜葉上有一個大洞，于是我趕緊拿了一根小棒，把菜葉一翻，嚇了我一大跳！只見一只蚜蟲正在津津有味地啃著菜葉，我正想把它一腳踹到西天去，省得它來惹禍。正當我想下手時，突然一群螞蟻“從天而降”。只見它們連拖帶扛，費了九牛二虎之力才把這條蚜蟲轉移到了“安全地帶”。我百思不得其解：為什么螞蟻要救蚜蟲呢？我疑惑不解地問媽媽，媽媽笑著對我說：“因為蚜蟲經常排出一種叫蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻要救蚜蟲呀！”我聽了才恍然大悟。
生活中處處有知識，只要我們善于觀察，勤于思考，就不斷會有新的發現。
四年級的作文300字 篇3
我的班主任是陳老師，她是教語文的。
陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑發亮的披肩長發，瓜子臉，高鼻梁，薄薄的嘴唇，滿面笑容。
陳老師是開朗嚴肅的老師。
陳老師可以把優美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來說吧。陳老師利用休息時間來查資料，找了許多美麗的圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看著彩色的圖片，在不知不覺中我們了解了松鼠的.外貌特征。不久以后，趁著春游的機會，陳老師又帶我們去黔靈公園看真正的松鼠，看著可愛的小松鼠，它的一舉一動就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課啊！
陳老師對我的關愛，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關心的打來電話，了解我的身體好一些沒有，并關照我好好休息治療，不要擔心學習，落下的功課她以后幫我補。
在這特殊的日子里，我要祝愿陳老師青春快樂，永遠健康，全家快樂，節日快樂！
四年級的作文300字 篇4
我是韋詩軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學和74個神奇桌椅。
未來我們教室是全自動加聲控，黑板神奇之處就是自動出現每天上課的內容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開關，只要一按，椅子也會根據我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發一樣。
窗戶是會自動感覺到春、夏、秋、冬來控制窗戶的開和關，投影儀可以出現虛擬立體的`東西比如：龍、動物、人像、恐龍……
我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調還要方便，能自動感覺室內的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲存能量。
這樣的教室簡直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學技術打造而成的。
現在，大家聽了我們的神奇教室有沒有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。
四年級的作文300字 篇5
今天，您因為班上的幾個同學，再次留下了眼淚，而您都是為了同學們的安危而流淚。您上課的時候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實，您并沒有錯，都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任后，您沒有一天高興過，天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的'小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報，不但作業不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認真聽講，害的您竟然發出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多么的對不起您，看看別班的老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好，有個好的前途。自從您當上了班主任后，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻著。
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