四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
說到書包，大家都很熟悉吧，每天上學放學我們都要背著它，一個個彎腰弓背，很是吃力。未來的我，設計了一款兒時夢想的多功能書包。
這種書包形狀和10寸的平板電腦一樣大小，是學生專用電腦。行走時，可以放在背包里也可以提在手上。
第一節是語文課，打開電腦點擊“語文”，語文課本呈現在眼前，我們聚精會神地聽老師講課，輕輕一點，頁面跳過，老師講課的影像資料電腦自動儲存。放學回到家里，要做語文作業，點擊屏幕，語文長江作業顯示，寫作中，如果出現錯別字，電腦馬上提示，遇到不會解釋的`詞語和提問，老師課堂上講課的影像資料又出現在眼前。
這種書包還有很多功能，各學科的軟件都儲存在里面，作業做完了，想放松心情，指尖就是畫筆，顯示屏就是畫紙；想聽聽音樂，一首美妙的歌曲讓人陶醉。
上學，放學的路上，如果出現危險情況。多功能書包會自動報警，提醒我們注意安全。
這種書包還設置了時間鬧鐘，當我們還在酣睡，書包發出了英語的朗讀聲，睜開眼一看，啊！天已大亮，一看屏幕上顯示7點了，趕緊起床，洗漱，背上書包上學去。
這種書包節約紙張，容量大，知識廣泛，而且輕松攜帶。這是我的書包，未來的書包，我非常喜歡它。
四年級作文300字 篇2
一個破舊不堪的房屋，一片金黃色的稻谷，一些骯臟的家禽。難道這就是鄉下人家了嗎？不是的，鄉下并不是你想象的那么糟，其實，它是很美的。
參差不齊的`稻子在微風的撫摸下，頻頻地點頭，格外耀眼。嘿！瞧，這兒有鳳仙花，大麗菊，芍藥；那兒有萬壽菊，雞冠花，爬山虎；再往那一邊還有……它們依著時令，樸素中還稍稍帶著幾分華麗，讓一派獨特的農家花鐘不失光彩。
他們的房前屋后一般都會有一條小溪，小溪上有鴨子或鵝游戲水中，那是再尋常不過的了。蹲在岸邊往小溪里看，紅石和黃沙再加上一層層覆蓋于硬石之上的鮮綠色的青苔，偶爾向你游來的小魚或小蝌蚪都被你看得一清二楚。用碗盛一些水，有百分之九十九的可能為盛上來的是清澈的水哩!沒有一絲的雜質。躺在竹伐小舟之上，仰望天空，藍天白云令人感到頓時心曠神怡。
在夏日的傍晚，鄉下人家常常把桌子搬到小院兒里，天高地闊的吃晚飯。不論是可愛的小昆蟲，歸巢的小鳥兒，天邊的紅霞，還是向晚的微風，都是他們的好朋友，它們和鄉下人家一起，創造一張張美麗的田園風景畫。
鄉下人家，永遠不像你想象的那么單調，那么丑陋，它是一幅有個性的自然畫。
四年級作文300字 篇3
馬是我們人類最忠實的朋友，如果有一匹馬，我會好好的照顧它，珍惜它，保護它，我會和它永遠不分離。
我希望我的馬全身都是白色的，沒有一根雜毛，就像潔白的雪一樣，每個人見了，都會說它是一匹漂亮的馬。
我希望我的馬性格溫柔，人一靠近，它特別乖，但是如果有人想傷害它，它就會用蹄子踢你。它的耳朵尖尖的，高昂的.頭，豎著耳朵嘶叫，不時又低下頭啃著肥嫩的青草，它的尾巴一甩一甩，顯得那樣悠然自在。
假如我有一匹馬，我要帶領它參加各種比賽。比賽時我會讓它邁開那疾如閃電的蹄子，抬起強勁有力的腿，跨過一個個障礙，把其它的人都拋到身后。
假如我有一匹馬，我要讓它實現自己的價值；假如我有一匹馬，我要讓它做一匹快樂的馬。
經過和馬發生這么多事情，讓我更喜歡馬，更愛馬了。
四年級作文300字 篇4
夏天的早晨，天空烏云密布，空氣很潮濕，螞蟻小豆豆聽說明天會有洪水過來，小豆豆趕緊向蟻后報告這個消息，蟻后決定趕緊搬家。
螞蟻們準備行李開始搬家，螞蟻們走到半路上的時候，滴答下起了小雨，這時，他們看見了一條小河，怎么過河呢？小豆豆看到河邊有根倒在地上的蘆葦，就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋，蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦抬起來，放在河里搭成一座小橋，螞蟻們順利的'過了小河。
小雨越下越大，這時螞蟻們走到一坐大山前，大山很大，螞蟻們繞不過去，大山上只有一條小路，螞蟻們就順著小路走啊走，快到山頂的時候，一張蜘蛛網擋住了他們的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什么？他看到了一堆泥土，小豆豆告訴了蟻后，蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個一個小球，小豆豆和他的朋友們，用泥球打蜘蛛網，最后蜘蛛網打爛了，螞蟻們鉆過蜘蛛網繼續前進。
到了山頂，螞蟻們看到一棵郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹，大樹下面有個大洞，蟻后就決定在這個大洞里安家。當洪水到來的時候，螞蟻小豆豆已經安全的待在他們的新家里了！
四年級作文300字 篇5
這天，張老師走向教室，“昨天晚上的作業誰有不會的？”張老師洪亮的聲音響透整個教室。
我有兩道題不會，我正想舉手，可是看了看四周，沒有人舉手，看來昨晚的作業同學們都會，我要是舉手了同學們肯定會嘲笑我的，所以我沒舉手。
第二節課的`時候，張老師給我們發了一張試卷，拿到試卷后，我一看，呆了，最后兩道題正式昨晚我不會的那兩道題，老師說：“這是我們近段學習內容的小測試，同學們要認真做題。”
我左思右想，連會做的題都沒來得及檢查。叮鈴鈴，下課了，我只好交了試卷。
第二天，張老師發了試卷，我一看！別提了，76分，太差了。不知啥時候，張老師來到了我身旁，對我說：“試卷上的后兩題我們寫過家庭作業，你不會怎么不問問？”“我……我……”“這做人呀，不能不懂裝懂，要不然會吃大虧的！”
雖然這次考試沒考好，但是我記住了張老師對我說的話：做人，不能不懂裝懂，不然會吃大虧的。是張老師讓我學會了做人要誠實。
四年級作文300字 篇6
我是一種水果，有人說每天吃我一個，可以活到九十九，這話可不是吹牛的哦！我體內富含多種營養元素，有美容養生之功效。我就是人們的大眾情人——蘋果。
我有一個鼓鼓的，圓圓的大肚子。就因為是紅撲撲的，所以人們總愛用我來比喻小姑娘可愛的臉蛋。這可真有意思，我的兩個肚臍怎么會長在臉上了呢？它們一上一 下，正好對稱。我的塊頭有大也有小，如果養料均衡，發育正常，也就一個拳頭大小。我全身散發出一種如香奈兒九號一樣難以捕捉的香味，但如果你把我放進一個 密封的箱子里，過一會再打開，一定會有濃郁的香味撲鼻而來，實在是好聞極了。
聽到這里，你一定已經很想吃一口了吧？我的皮用小刀輕輕剝去便可以看到沁著蜜汁兒的、水靈靈的、黃白色的果肉，輕輕咬一口吧，又酸又甜的果汁就會立刻浸潤你的心田，讓你忍不住想再咬一口。
如果你把我從中間橫著切開，你會發現里面有一個由核組成的“心”型，真可謂“秀外慧中”啊。每當圣誕節的.時候，人們都會把我當作禮物送給自己的親朋好友，因為這代表我祝福你平平安安，健健康康的心愿。
我就是蘋果——憑這些本事才贏得人們的喜愛的。還等什么，不要不好意思了，快吃上一個解解饞吧！
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