四年級的老師的作文3篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級的老師的作文 篇1
在我三年級升到四年級時,我們二班換了一位老師,她叫鐘老師,她平時雖然對我們要求很嚴格,但是只要我們乖乖聽話,她就會帶我們去玩。
鐘老師個子高高的,短短的頭發,有一雙誘人的眼睛,一雙猶如柳葉的眉毛。她不但是我們的老師還是我們無話不說的朋友。為什么這樣說呢?那還要重一件事說起:
記得那一天我們還在上學,天氣十分炎熱,沒有一個人敢在操場上跑步,因為太陽一直照在操場上,如果新來的同學不知道的話,去跑步啊,你根本不敢再到我們學校來了,這就是我們學校的魅力。由于天氣實在讓人坐立不安,所以我就一直喝水,接了滿滿一杯的水被我喝光光了。叮鈴鈴,上課了,可是由于我水喝太多了,一下子想上廁所了。這讓我十分懊惱,又有點后悔不該喝這么多的水。于是我下定決心去上廁所。就這樣急急忙忙沖到廁所,忘了跟同學打個招呼就去上廁所了。老師剛打鈴就來到了教室,看到我不在,就問同學我去哪里了,而同學卻都說不知道。我上完廁所就開始跑了,因為我們教室在三樓。跑到教室喊了聲:報告!"然后就以為沒事了。而老師卻問我去哪里了,怎么都打鈴很久了才到教室,是不是去玩去了。而我說不是后又解釋道是美術老師王老師喊我下去一下,她有事要向我交代。雖然撒了謊心里很不是滋味,但是因為怕班上的同學笑話我自己和誰喝的`多,還要浪費老師的時間,所以撒謊也是應該的,我就著這個理由,安慰了自己的心情。
老師下了課之后,把我說的話問了王老師,王老師一臉茫然連忙解釋道并沒有找我有事。老師很生氣,因為她重來不喜歡撒謊的孩子。大課間過了,老師派同學叫我去辦公事,我想到糟了,老師肯定要批評我對她撒謊了。于是我想:如果我上課再去辦公室的話,老師就沒時間批評我了呀!于是我按照我的想法去做,雖然老師辦公室就離我們教室不遠,而我也在教室里,可我就是在那教室旁走一下又停一下,就這樣,走走停停,走走停停,大課間也就被我這舉動消耗掉了。雖然上課了,我的心也就放松下來了但是輕松的心情沒持續多久“厄運”即將到來了。老師就著這節課把我的錯誤向大家講了一遍又把我叫上講臺,向班上那個的同學道歉,因為我讓班上的同學很擔心。
事情就這樣,老師不但沒有懲罰我,還跟我說,以后有什么事情,只要說出來大家都會諒解,如果不說的話憋在心里很難受。我覺得老師說的話有道理之后,我們全班都叫老師姐姐,因為老師會將她學會的,知道的道理傳送給我們每一個人,老師是無私的,老師就像是蠟燭,我們像是火她讓我們把她燒毀,讓我們做國家的棟梁。
我們要學會珍惜現在的每一刻,讓那些為我們操心的人,還有為我們打開知識大門的老師們,說一聲謝謝,是他們用全部力量支持鼓勵著我們,希望我們能成為有助于國家的一位人名。
四年級的老師的作文 篇2
時光荏苒,再過幾個月我的小學時光即將結束。回首我五年的小學生涯,有幸遇到非常多的好老師,有教學嚴謹的阮君老師,有風趣幽默的朱淑霞老師,童心未泯的王蘭鳳老師,有嚴中有愛宋海英老師,有溫文爾雅的.王愛霞老師,可是要說最難忘的老師,就是我現在的班主任——趙瑛老師。
趙老師中等身材,長著一頭烏黑亮麗的長發,一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿我們班每個同學的心思,她臉上總洋溢笑容,讓每個同學倍感親切。她的口才極棒,時不時會冒出一些成語、名言,讓我們不由嘖嘖稱嘆。
趙老師上課很有激情,語言幽默生動,在課堂還經常傳授一些寫作文的常識,我們不知不覺就被吸引住了,總覺得時間過得太快。趙老師很重視寫作,鼓勵我們多寫博客,語文作業經常是讓我們“打理”自己的博客,在趙老師的教導下,我們班寫“博”熱情高漲,在校訊通第十屆“書香班級”中我們班十幾名同學獲獎,我也有幸取得了“閱讀之星”的稱號。我很喜歡趙老師獨創的5分鐘育人小課堂,不僅讓我們學習了知識,還讓我們明白做人的道理。趙老師和其他老師不一樣,她的作業一般布置的很少,可是她非常講究質量,要求字跡工整,趙老師不提倡“題海戰術”,她的教學理念讓我們達到了“事半功倍”的效果。
趙老師無微不至關心著班里每個同學同學,只要有同學生病,她就像媽媽一樣細心地詢問情況,當我們遇到困難時,她會不停地鼓勵我們戰勝困難。以前我比較膽小,趙老師就不時表揚我,鼓勵我,現在的我自信多了。
趙老師就是這樣一個把全身心投入到學生身上的一位老師,我一定要好好學習,回報我的老師。
四年級的老師的作文 篇3
由于我個人特別偏愛語文,所以每次上課時特別全神貫注地聽講,也會注意老師的一舉一動。
語文老師大約50歲,穿著簡樸,而且很節約。他抽煙的時候煙頭從來不丟,總是小心收集起來,然后把煙絲輕輕揉搓到一張紙上,卷成煙,繼續享受吞云吐霧的快樂。
他講課很精彩,特別是講解古詩時,瞇著眼睛,每念一句,他的.微笑便加重一分,到第三句時,情緒急速達到高潮,至最后一句,才把笑容漸漸消退。整個過程感覺象在享受一桌山珍野味大餐,美妙而愜意。
我常常跟隨他的思路陶醉在文字中,陶醉在他描述的意境中,以至于之后很多年在讀書的時候保持著一種良好的想象力。讀到好文字時,總會回味良久。
我想,這種想象力將會一直伴隨著我走完著人生的旅程,珍貴而恒久。
我想說,感謝您,老師,感謝您每次課上那么生動有趣的講課,感謝您對我們的諄諄教導。
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