四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
今天，我犯了一個錯誤。那是一天清晨發生的一件事。當時我在釣魚，而犯了這個錯誤。
我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發現小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當我得意時，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時，我發現了三心二意的錯誤。
如果我當時注意的話，那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的`話，就可以吃烤魚了。我發現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會跑。
就在我自我批評時，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始。”只有從不斷錯誤和改錯中經歷失敗與成功，才能走向成功！
四年級的作文300字 篇2
小木偶獲得了人類所有表情之后，像藍鼻子小妹說了100個謝謝，之后就開開心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看見小木偶的紅包不見了，就問小木偶你的紅包去哪兒了，小木偶憤怒的說了一遍小紅狐偷他紅包的故事給老木匠聽。老木匠知道說：“笑很重要，但是只會笑是永遠不夠的。”
小木偶想要老木匠給再刻一個弟弟，老木匠花了幾天時間才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉著手出了家門，倆人在街上大步大步的向前走，他們先來到了包子店吃包子。然后他們向大山進了，他們來到山腳下，看著山頂倆人不約而同的說：好高啊！我們一定要爬到山頂，他們奮力的.向上爬，爬著爬著一會就來到了天池，他們跳進湖里洗了一個澡。又向山頂進發了；他們花了五個小時才到達山頂。他們站在山頂往下看，他們都說我們終于爬到山頂了，我們成功了。
小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠問他們為什么這么晚才回來，兄弟倆都說我們去爬山了。
四年級的作文300字 篇3
大自然是個雕塑家，它用手中的刻刀，雕刻出一個神奇幽幻、絢麗多彩的蓬萊仙洞。
一進山洞，臺階潮濕，曲折回環。整個山洞分為四個部分：天洞、中洞、地洞、地下河。不論你從哪個入口進，都能走回。山洞里的臺階時而平整時而陡峭，一會兒高一會兒低，我們像在里面走迷宮。燈光灰暗，人不是很多，我在里面學了幾聲狼叫，增加了一點恐怖氣氛，真是有趣極了。
山洞里的鐘乳石群，若人若物、惟妙惟肖，絢麗多彩。有一只小狗在抬頭望著月亮，人們叫它“天狗望月”。一只大金龜倒掛在巖壁上-----“倒掛金龜”。梅屏、八仙過海、威武將軍、玉嬋宮、瑤池、蟠桃園……，景觀奇特，內外景致交融，讓人陶醉。白色透明的羅紗帳、碧玉般的石花、潔白晶瑩的天絲、五彩繽紛的石柱，天馬行空、瑤池亭閣，令人心曠神怡，讓人流連忘返。
我用手摸到了一塊乳石，光滑柔潤，還有一些水泥在上面。我真想知道這些奇異的.石頭是怎樣形成的？
大自然真奇妙呀！心動不如行動，趕快到蓬萊仙洞發現更多有趣的科學奧秘吧！
四年級的作文300字 篇4
每到下雨天，我總會想起爺爺。
那一天，不知誰招惹了老天爺，雨不停地下著。我望著一個個被家長接走的同學們，心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶為什么還不來接我!最后，我實在受不了時間的折磨，沖到電話機旁，拿起電話就憤怒地喊：“那么大的雨，你都還不來接我!”我重重地把電話放了回去。 “豆豆，快上來!”爺爺臉上的皺紋含夾著一滴又一滴的雨珠，我驚訝地愣住了：爺爺怎么會來呢?他不是應該在床上躺著養著受傷的右腿嗎?“”快點?!“爺爺沙啞地喊著，把我從沉思中拉了出來。我飛快地坐上車，爺爺遞給我一把還未撐開的傘，他一伸手拿走了背在我身上那沉重的書包，放在腳前，我奮力撐開傘，舉在頭上。看著一個個從我身邊走過的'媽媽與孩子我發現：雖然傘握在媽媽的手上，但雨從來不會落在孩子的頭上。 我慢慢地將傘移到了爺爺的頭上，用手拍打著他身上的雨珠。
到了家，爺爺一瘸一拐地走回房間，換了一身衣服，連續打了幾個噴嚏，身體在微微的發抖。我沉重的拿這碗，將一粒粒米送進嘴里。淚水與雨水掉進了碗里。
四年級的作文300字 篇5
隨著未來科技的發展，世界有了日新月異的變化，連我們的教室也不同了，變成了一個神奇而又有趣的學習樂園。
我們每個教室的門口都有一個指紋打卡器，老師會把每個學生的指紋都輸到上面，學生每天輸入指紋才能進去。如果有指紋不匹配的，打卡器就會發出警告，倘若不甘心，想擅闖，打卡器會伸出雙手，把他直接驅趕到校門口。打卡器還會把打卡信息自動傳到老師的手機上，這樣老師就可以隨時隨地掌握學生的到校情況。
教室的墻壁和地板都有語音感應功能，如果今天要上《大海》這一課，墻壁和地板就會自動切換到大海的5D畫面，你會看到有許多小魚、小蟹，在海底漫游，水草在飄動，好像真的身臨其境來到了大海里一樣，這樣不但有助于老師講解，更方便我們記憶。在比如，今天要上《宇宙》這一課，教室的四周就會出現許多小星球在轉動，那感覺真的.就像在太空里遨游。
教室的課桌上都會有一個警惕鐘，只要你上課做小動作或偷懶，它就會發出警告，燈也會變成紅色，時刻監督我們學習。
這就是未來神奇的教室，我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學習吧！
四年級的作文300字 篇6
生活中有許多令人感動的事，它們就像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們的記憶中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧。
那是一個快樂的暑假，我們學校——動影街舞藝術學校報名參加了全國街舞大賽，比賽地點在北京。就在出發當天，我發現我的行李是背包，而別人都是拖箱，而我的背包里有很多東西，比如：衣服五套、零食、洗漱用品、玩具等等，十分沉重。我這才體會到拖箱是多么輕巧啊！
媽媽似乎看出了我的心思，她要我先去街舞學校等著，而她自己趕緊心急火燎地去步行街買拖箱。夏日的太陽就像一個大火球，非常炎熱，媽媽急得滿頭大汗，奔走在步行街的各大店面之間，挨個詢問是否有拖箱賣，最后終于買到了一個輕巧、漂亮的拖箱，并且一路小跑著給我送來。
集合時間到了，我剛走出城市英雄1樓電梯口，就看到媽媽汗流浹背地拿著拖箱等在那兒！媽媽為了不讓我累著，減輕我的`負擔，不辭辛勞地給我買來拖箱，她這樣子為我著想，我不禁為媽媽的這種精神所感動，但我不能在同學面前掉眼淚。媽媽幫我迅速換好行李，送我上車。
直到今天，每當我想起這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……父母為我們付出太多太多，我們一定要報答父母。
四年級的作文300字 篇7
“快點去刮胡子，要和你說多少遍，就偏偏有留著那點胡子茬。”媽媽來來回回地在廚房和客廳之間穿梭，不斷得重復這幾句話。爸爸還是坐在沙發上一動不動。媽媽向我發命令了：“把你爸爸揪起來。”我就使盡全力，拉爸爸的手，爸爸的力氣好大，還是紋絲不動。
我就使出了我的殺手锏，我從爸爸的兜里掏出了他的`煙。本打算飛快的逃跑，沒想到爸爸一把揪住我的領子。我一邊笑著，一邊求爸爸把手松開。爸爸就和我討價還價，我堅持：“煙不能給你，吸煙不好，我還把我的零用錢給你買了泡泡糖。那你要還我零用錢，還要帶我去超市買巧克力，還要帶我去世界之窗。”
這時候，媽媽過來了，坐在我旁邊說：“好啊，小壞蛋，拿著雞毛當令箭。”我歪著頭笑：“什么是令箭？”
我愛我充滿歡樂的家。
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