小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-02 11:57:04 四年級(jí)

（必備）小學(xué)四年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（必備）小學(xué)四年級(jí)作文6篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　在我眼中長(zhǎng)城最美，它是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡，也是中華民族的象征。

　　登上長(zhǎng)城是我的心愿，總是聽人提起“不到長(zhǎng)城非好漢。”今年暑假我參加了快樂121夏令營(yíng)，借此機(jī)會(huì)終于如愿以償。來到北京的第一天下午驕陽(yáng)似火，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城在陽(yáng)光的照耀下像一條金色的巨龍，盤旋在崇山峻嶺之間。沿著巨大條石鋪成的寬闊馬路向上爬，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，城墻頂上每隔三百米就有一座城臺(tái)，倚著城墻向下望，兩邊綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)處停車場(chǎng)上的汽車像排列整齊的火柴盒，行人看上去有螞蟻般大小。登長(zhǎng)城看起來容易，當(dāng)我們氣喘吁吁好不容易走到好漢坡，大家都累得滿頭大汗。這時(shí)領(lǐng)隊(duì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈爬上頂峰，把隊(duì)旗插在最高處。我們咬牙堅(jiān)持，盡管汗水濕透了衣服，但是一想起古代勞動(dòng)人民在沒有先進(jìn)設(shè)備的`條件下，把上千斤的條石肩挑手扛，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫面時(shí)，我腳下生風(fēng)，三步并作兩步登上頂峰，大喊口號(hào)：“刀鋒刀鋒，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。”

　　長(zhǎng)城在我心中永遠(yuǎn)是最美的，不只是因?yàn)樗且蛔蹅サ慕ㄖ且环N精神和動(dòng)力。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　從小到大，媽媽給了我無微不至的關(guān)愛。

　　當(dāng)我餓了的時(shí)候，媽媽就會(huì)精心地為我準(zhǔn)備好豐盛的食物；當(dāng)我冷了的時(shí)候，媽媽就會(huì)貼心地為我添加衣物；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，媽媽就會(huì)耐心地安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)細(xì)心地為我講解；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)緊張地為我準(zhǔn)備藥物。

　　自從我骨折后，媽媽每天下班都要買很多補(bǔ)品，比如豬爪，媽媽聽同事說豬爪接骨最好，于是媽媽每天都要給我燉豬爪作為晚餐來接骨，再比如大骨頭，媽媽每天都要用它給我熬湯，喝了也可以接骨。最重要的是媽媽怕我落下功課，所以每天都為我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)然，媽媽也有發(fā)脾氣的時(shí)候，比如：我上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候，不認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，任性或者無理取鬧的時(shí)候。雖然媽媽總是對(duì)我發(fā)脾氣，但我知道媽媽都是為了我好，希望我長(zhǎng)大的'時(shí)候成為對(duì)社會(huì)有用的人。我的媽媽很愛我，我每天都沐浴在溫暖的母愛中。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　第三天火箭般地來到了。當(dāng)我還做這一個(gè)個(gè)關(guān)于日出的美夢(mèng)時(shí)，家人們就已經(jīng)等我起床了。幸好奶奶及時(shí)叫醒了我，不然我們就遲到了。

　　我們立刻來到了海濱浴場(chǎng)。茫茫的沙灘，無邊無際的大海真使我心曠神怡。我站在高高的石頭上靜靜等待壯麗的日出。沒過多久，我看到東方有一些發(fā)白了。工作人員告訴我們：“太陽(yáng)要升起來了！”說話間，遠(yuǎn)處水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞，像一位穿紅衣的仙子，飄然而至。很快，紅霞破霧而出，由“穿紅衣的仙子”瞬間變成“害羞的.女孩偷偷用紗巾裹著自己害羞的臉”，少頃，又變成一個(gè)“行動(dòng)遲緩的老頭兒，一步步艱難地向上爬”，它停在半空中，把兩岸的花，草，樹，木都映成紅色的了，我不禁吟誦道：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”這時(shí)，地面上流淌起霧靄，神速般灑在我的衣服上。再往天空上一看，太陽(yáng)已經(jīng)奇跡般地升起來了。可惜沒有看到最后升起的過程。

　　啊！壯麗的祖國(guó)山河真美呀！我見到了這世間罕見的奇景，這里真是山東最美麗，最令人向往的地方。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　在我們班上有一位有名的同學(xué)，他的智商誰(shuí)也猜不著，一會(huì)兒是傻呆呆的，可是上課時(shí)老師提出的問題不管有多難，他都能一一答出。

　　他叫趙澤愷，是我們班第二矮的人。你可千萬(wàn)不要被他幽默的話語(yǔ)給迷倒了，只要是我們班里的人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個(gè)缺點(diǎn)，當(dāng)有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班時(shí)，他會(huì)排擠他。但他身上并不是只有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。有一次我們班的一位同學(xué)被高年級(jí)的人撞了一下，正好被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了。快去叫老師來！”一下子引起了一大群同學(xué)圍觀，還有的把自己當(dāng)成了一位記者問道：“陳志帥是被誰(shuí)撞到的呀？”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人答道：“那人跑太快了，我也沒看到。”圍觀的`人都議論紛紛，但誰(shuí)都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進(jìn)了教室。當(dāng)進(jìn)教室時(shí)，趙澤愷發(fā)現(xiàn)了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。

　　這就是他的優(yōu)點(diǎn)，用他自創(chuàng)的各種笑話來安慰自己的同學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　小木偶有了所有的表情之后，他繼續(xù)向森林深處走去。

　　到了森林深處，小木偶坐在一塊“大巖石”上。咦？“大巖石”突然動(dòng)了一下。小木偶定了定神，發(fā)現(xiàn)“大巖石”竟然是一頭牛。牛發(fā)狂了，追著小木偶不放，一直到小木偶被什么東西絆倒了一下，牛才慢慢后退。

　　“哎喲！是什么東西？”小木偶滿臉痛苦地說。

　　突然，一道刺眼的光朝他射來。當(dāng)他睜開眼睛之后，他發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。小木偶小心翼翼地沿著一條小路走著，似乎一用力，就會(huì)掉進(jìn)陷阱。

　　走著走著，前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡。這時(shí)，從城堡里走出來一位似曾相識(shí)的朋友。走近一看：“這不是我自己?jiǎn)幔俊?/p>

　　“難道我在做夢(mèng)嗎？”還沒等他緩過神來，另一個(gè)“小木偶”便大聲歡呼起來：“終于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常驚訝――我怎么和你長(zhǎng)得一模一樣，連聲音都一樣？沒錯(cuò)，我就是木偶王國(guó)里的另一個(gè)你，你可以叫我‘木木’，從現(xiàn)在開始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的。”

　　天底下怎么會(huì)有這么好的事情呢？他想試探木木說的是否是真的。他說：“幫我做一個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏。”沒過多久，木木果真做好了一個(gè)他夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。

　　接下來的幾天，他們一直形影不離。可是，突然小木偶開始思念他的爸爸了。他對(duì)木木說：“你能幫我把我的爸爸也找來嗎？”木木失望地說：“對(duì)不起，我只能在這里幫你做你想做的'事情，但是你的爸爸在另外一個(gè)國(guó)度，我找不到他們。”

　　聽到木木說的話，小木偶嚎啕大哭起來：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得這么傷心，很同情他。木木說：“如果你想回到你爸爸身邊，那你就必須得離開這里，我再也幫不了你了。”小木偶說：“只要能回到爸爸身邊，我做什么都愿意。”木木失望地說道：“好吧，看著這面鏡子，大聲喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了。”

　　小木偶按照木木說的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸開心地生活在一起……