(集合)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一本好書猶如一杯好茶，讓人回味無(wú)窮；一本好書猶如一輪太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的方向。《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》就是這樣一本好書。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是意大利著名作家賈里·羅大里的經(jīng)典代表作之一，它主要講述了這樣一個(gè)故事：貧窮的老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。老洋蔥的兒子洋蔥頭來(lái)探監(jiān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄里關(guān)著的都是好人，而壞人卻在皇宮里休養(yǎng)著。從這時(shí)起，洋蔥頭謹(jǐn)記爸爸的教導(dǎo)，決心出發(fā)去研究壞人，并向爸爸保證會(huì)救出監(jiān)獄里無(wú)辜的人。經(jīng)過(guò)一番游歷，洋蔥頭不僅認(rèn)識(shí)了小櫻桃、小草莓等朋友，還懲罰了櫻桃城堡里番茄騎士、櫻桃女伯爵等作惡的壞人。最終，大家齊心協(xié)力，救出了老洋蔥和監(jiān)獄里的難友們，還推翻了檸檬王的統(tǒng)治，讓普天之下的百姓獲得了自由。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這部童話構(gòu)思大膽?yīng)毺兀胂筘S富，生動(dòng)有趣，人物形象活靈活現(xiàn)，讓人百讀不厭。它讓我們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的蜘蛛、執(zhí)著的南瓜、善良的狗熊、樂(lè)于助人的鼴鼠、兇殘的.檸檬王和作惡多端的番茄騎士……而讓我最難忘的就屬洋蔥頭了，他不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、以苦為樂(lè)，和朋友們齊心協(xié)力，最終打敗了檸檬王。他的這種精神深深地打動(dòng)了我。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，由于不會(huì)跳繩，每次上體育課我都提心吊膽。奶奶告訴我：“別擔(dān)心，心急吃不了熱豆腐。只要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功。”聽了奶奶的話，我每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)跳繩。一下，兩下，十下，二十下……有一次，我居然一口氣跳了一百零三下！我抱著奶奶又唱又跳，心里就像喝了蜜一樣甜。
堅(jiān)持到底就是勝利！讓我們向洋蔥頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)有夢(mèng)想、有行動(dòng)的人吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的童年像五彩斑斕的相冊(cè)，令我記憶猶新。
記得上幼兒園的時(shí)候，剛開始我不適應(yīng)，老師和小朋友我都不認(rèn)識(shí)，但是過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得幼兒園挺好的，有愛我的閔老師，每天給我扎小辮，媽媽還問(wèn)，老師為什么老給你扎，我說(shuō)：“我長(zhǎng)的漂亮啊！”媽媽噗嗤一聲笑了，而且我們老師還給我們講故事，在幼兒園還和小朋友一塊過(guò)生日，吃蛋糕，我覺(jué)得幼兒園的'生活真的是無(wú)憂無(wú)慮。
上小學(xué)了，一開學(xué)，我就遇到一位負(fù)責(zé)任、有愛心的好老師和一群可愛的同學(xué)。春天，我們一塊跑步；夏天，我們拿樹葉當(dāng)扇子，一起聆聽知了的叫聲；秋天，我們一塊玩跳繩；冬天，我們圍著暖氣片取暖，一起打雪仗。
最令我難忘的是暑假和媽媽去三亞，第一次潛水，我懷著忐忑不安的心情，感受了一下潛水的滋味，潛入海底真的看見了各種各樣五顏六色、奇形怪狀的魚，在清澈透明的海水中游來(lái)游去，我看見藍(lán)色海星，紫色的海膽，附著在五彩斑斕的珊瑚上休息，真是讓人大開眼界。
這就是我的童年，像一顆顆寶石閃亮在我的心中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書成了我學(xué)習(xí)生活中獨(dú)特的一味兒，請(qǐng)聽聽我和書的故事吧！
別看我活潑，可是我很愛看書，一看起書來(lái)就可以忘記了玩，忘記了吃飯。不管什么書，只要我感興趣的，我會(huì)全神貫注地看，只要一看起書來(lái)，不管是誰(shuí)也打攪不了我。
記得有一次，我去鄉(xiāng)下到我的朋友家里玩，看見朋友家里有許多書，我羨慕極了，對(duì)朋友說(shuō)：“可不可以在你家里看會(huì)兒書？”朋友說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這些書隨便你怎么看，干脆我也陪你一起看吧！”于是，我們坐在他家的書房里，捧著嶄新的書，踏著文字的`跳石，鉆進(jìn)了精彩的故事里。不知不覺(jué)，一下午就過(guò)去了，眼看夜幕就要降臨，朋友媽媽也叫吃晚飯了，我依依不舍地放下手中的書本向朋友家人告別，奔向家去。一路上書中那鮮活的人物，精彩的故事不斷地在腦海中回蕩。
一到家，奶奶生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)，你到底去哪兒瘋啦？”我低下頭輕聲地說(shuō)：“我到朋友家里看書去了，誰(shuí)知那書好看得一下就忘了時(shí)間。”奶奶一聽到我去看書才這么晚回來(lái)，臉上立刻堆滿了笑容，給我端上了香噴噴的飯菜。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲才會(huì)越豐盛。在今后的生活中，我將以書為伴，不斷充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識(shí)有樂(lè)趣的愛書讀書人。
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