四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
今天下午，媽媽給我買了一套China Map組合拼圖，我很開心，因為這不僅能讓我知道中國的知識，還讓我提高了動手能力、思考能力、協調能力，于是我趕緊把Map鋪了下來，準備拼裝。
一開始拼的時候，我是先把右下角的`香港、澳門、海南拼好，接著是西藏，后面就是從福建拼到北京，又把新疆拼到嘉峪關，最后就剩右上角了。我看了看，只用了5分鐘，而拼的時候我并沒有注意上面的內容，于是我仔細看了看，讓我印象最深的是萬里長城和京劇。萬里長城，長城是古代中國在不同時期修筑的軍事工程，東西綿延數千米，又被稱為萬里長城。現存的長城遺跡主要為始建于14世紀的明長城，西起嘉峪關，東至遼東虎山，橫貫遼寧、河北、天津、北京、內蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅9個省、直轄市、自治區，全長近9000千米，平均高67米，寬是45米。京劇是北京戲曲劇種之一，至今已有近200年的歷史。京劇較擅長于表現歷史題材，故事大多取自歷史演義和小說話本。唱、念、做、打是京劇表演的四種藝術手段，也是京劇的四項重要的基本功。原來地圖能讓我學到這么多知識呀!
四年級作文300字 篇2
我們的教室在校園的三樓西北角，當你推開教室那扇大門，就會感到溫暖、整潔且寬敞明亮。它有五十多平方米大，雪白抹墻，方磚鋪地，顯得很美。
對門四個窗口鑲著八扁明亮的玻璃，充足的光線，透過潔凈的玻璃射進來，整個教室充滿陽光。
教室里最多的要算課桌椅了，三十五套嶄新的單人桌椅，每排八行，每行四套，整齊地排在教室中間。深綠色的桌椅，在陽光照耀下閃著光亮。課桌前面是講臺，講臺上放著粉筆盒和課本。一看到這就使我想起老師給我的知識、溫暖、和力量。我非常感謝我的老師。
課桌前面的墻上掛著黑板，老師在上面寫字、畫畫；有時我們在上面做題，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂。
課桌后面的墻上有測試單，貼著我們每周的'測試成績，學習態度表現，是家長最重視的，經常會有幾十雙眼睛看著它，看著自己的子女在學校里諸方面的好與壞。
在這個家園里，有我們的笑聲和哭聲，有老師的細心培養和似母愛的溫暖，有我們的畫品和字品，這就是我們和老師的家園！
四年級作文300字 篇3
暑假里我游覽了被稱為“中國第一谷”的浙西大峽谷。
浙西大峽谷主要是由山、水、林自然景色及人文景觀組成。其山勢雄偉，似神工雕塑;林海浩瀚，如巨浪排空;環境神幽，令人陶醉.。
我們跟著導游進了山，峽谷山路彎彎曲曲，真是險象環生，我們先走了一段石板路，經過松鼠湖，。這時，一幅風景秀美的山水畫呈現在眼前。一條曲折蜿蜒的小溪像巨龍穿行在崇山峻嶺之間。遠望云海飄忽，峰巒明沒，幻若仙境。俯看清澈明亮的溪面上，鵝卵石清澈可見，石縫下的小石蟹揮舞著鉗子在悠閑地納涼，石板魚旁若無人的散著步，真是五彩繽紛，令人心曠神怡。
在大家還在留戀松鼠湖的`美景時，又一次踏進了綠的海洋、水的天下，我們先來到刻有“如練如簾”的石碑下拍了幾張照片，然后急不可待地來到了氣勢磅礴的瀑布下。只見瀑布的上游有幾股小小的支流，漸漸地，小支流匯聚在一起，形成了一股較大的瀑布。這真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
浙西大峽谷就是以其巍峨、挺拔、秀麗的景色招來了各方游人。題詩作畫，因景成文;銘碑刻石，留下蹤痕。以至延綿數百年，讓人百看不厭。
四年級作文300字 篇4
我從小就有個美好的愿望，那就是能擁有一支可愛的神筆。
你可別以為我想要這支筆來玩，或作好看的，其實，我想得到這支筆的原因是：我用這支筆來畫畫，但不是在紙上畫，更不是在作業本上畫，而是在實際中畫，在大自然中畫。你可別小看這支神筆，它可以畫出無數座高樓，可以畫出美麗的森林，可以畫出小朋友們無數的快樂，可以畫出一個全新而又美麗的世界！
自從四川等地的大地震后，四川就成了一大片廢墟，整個城市都沉浸在悲痛之中，許多感人的`故事就在這時開始：人們通過電視了解到情況后，個個都坐不住了。有的為災區人們獻血，有的給災區人們運送物資，有的紛紛獻出自己的零花錢。
看，老人們都流下了眼淚，難道我還能坐得住嗎？這時，我便想用我這支神奇的筆畫出一些東西來。
我想用這支筆畫出四川小朋友們失去的學校，我想畫出四川人們原來的家，畫出四川原本美麗的森林！我還想畫出同學們原來的書包和衣服送給他們！
我的愿望就是這么簡單，就是得到一支神筆，但愿我的愿望能夠實現！
四年級作文300字 篇5
肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心里話，我要借這個機會一次給您說完 。我實在太愛太愛上您的課啦!您常常會和我們說一些關于課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的事跡……
可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎么也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎么就是不叫我呢?
還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的'看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。
肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班干部呢?來個小隊長也不錯嘛， 因為我 想用它來增加我的信心，讓我以后好好學習，天天向上，爭當班長。
肖老師，請您相信我，我一定會更加努力的!
四年級作文300字 篇6
在我的腦海里，爸爸總是那么嚴肅，那么兇。他平時很少笑，更別說陪我一起玩耍了。我覺得我和爸爸之間沒有太多親情，似乎中間隔著些什么……
暑假班書法比賽我得了第二名,我喜出望外.回家后,迫不及待地喊:“媽媽，我比賽得了第二名！快幫我把獎狀貼在墻上！”我便說邊找合適的地方貼獎狀。可爸爸卻在一旁冷眼冷語的說:”把它貼墻上干什么?”我一聽,急了:”為什么不能貼?那是我的榮耀!””你得了獎,那已經是過去的事了,一切從零開始,如果人總是沉醉于過去的榮耀,他會進步么?”爸爸斬釘截鐵地說.我氣得在心里不住地罵:臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨氣.
但那晚,我卻改變了看法.那天是周末,我做完作業就玩電腦,玩的太困了,竟然趴在桌子上睡著了.不知過了多久,我感覺有人躡手躡腳的輕輕地抱起了我,我悄悄睜開眼,原來我正躺在爸爸的`懷里.讓爸爸抱著可真舒服啊!我真希望回家的路在長點.爸爸把我放到床上,悄悄的走了.
看著爸爸的背影,我感覺有一股暖流流進了我的心田.
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