四年級的作文300字優秀（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
火，在人短暫的一生中扮演著極其重要的角色。火是美麗的，但也是危險的，所以歷來消防安全便是不可忽視的。我就目睹過一場讓人想想就后怕的火災。
那是一個陽光明媚的午后，我在畫室里學畫，突然間聞到一股糊味。嗯？怎么回事？我從畫板上抬起頭，透過窗戶，看到了震撼的一幕：前一棟樓最高一層，火蛇在墻面上放肆的游走，那噴吐出的灼熱氣息，撲面而來。下方已有消防員不斷地扛著滅火器上樓。不知過了多久，火勢漸漸小了，直到最后化為虛無，只有那焦黑的墻壁，破敗的窗臺，蕭瑟的'大廳證明了它曾經的存在。我提起畫筆將著一幕定格下來，也將通過此事獲得的警示定格于心中。
后來我了解到，那次的火災是由電線老化引起的，幸而主人們都不在家，沒什么事。可昔日溫馨的家卻在一場大火后化成灰燼，還是造成了不可估量的精神與物質損失。通過此事，我也深深地體會到：火是一把雙刃劍，它可以帶給我們溫暖，卻也能在一朝一夕中將它化成灰燼。所以我們應謹慎用火，才能創造美好的家園。如若不然，唉——我還感受到一點：遵守，發揚消防安全勢在必行啊！
同學們，讓我們從現在起，消防安全伴我行！讓我們一起攜起手來，共鑄堅不可摧的“防火墻”，共建平安和諧社會！
四年級的作文300字 篇2
我的校園里每一處風景都十分美麗，但我最喜歡的還是校園的主題公園。
剛靠近主題公園，一陣清香就會朝你襲來。順著香味走去，你就能看見一棵細小的桂花樹。桂花樹上面的桂花小巧玲瓏，零零星星地點綴在橢圓的綠葉上，遠遠望去，就像一顆顆露珠盛在碧綠的盤子中，走近一聞，清香怡人，讓人沉醉其中。
穿過這片桂花樹，就來到了長廊。長廊上方是一片綠藤，綠藤上開著粉嫩的牽牛花，煞是好看。長廊兩側是一片一片綠油油的草地。那草地可真綠呀，綠得像一塊翡翠；那草地真密啊，密得連一絲陽光都照射不進去；那草地真柔軟啊，柔軟得像一塊海綿。這片草地上還開著五顏六色的花朵。花兒真美，一團團一簇簇，爭奇斗艷。它們有的像清晨的彩霞，絢麗多彩；有的像夜空的煙火，五光十色；有的`像仙女的衣裙，五彩繽紛！我平時最愛在這片草地旁看書了呢！
這個不算大的公園記錄著我童年的歡樂時光，我愛我的校園，我更愛這個充滿歡樂的主題公園。
四年級的作文300字 篇3
現在人類的生活水平越來越高，以前，人，車和路是好朋友，可現在卻因為這件事大吵了一頓。
一個星期天的下午，丁格駕駛著小轎車，奔馳在鄉間小路上。兩旁的.桃園散發著香氣，令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規則，情不自禁的打開了車門。可車還在開動，丁格就摔了個狗啃泥，車子也撞壞了，小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。
路說：“你們這些破車子，沒看見我嗎？害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”
丁格說：“我的鼻子也摔疼了。”
車子說：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"
丁格說：“那你也有錯啊！
正當他們吵得不可開交的時候，路說：“我們大家都冷靜一下，想想自己的錯。”
丁格說：“對不起，是我不配做司機。居然不按交通規則，不顧交通安全。”
車子說：“我不該亂沖撞的。”
路不好意思的說：“我不該為一點小事生氣。”
后來，人們修平了路，并在路頭設置了一個警示標牌：鄉間小路嚴禁重型汽車通過，小汽車慢行。注意交通規則，文明駕駛。
人，車，路，相視笑了，成為了朋友。
四年級的作文300字 篇4
寒假里,我和爸爸媽媽去了奶奶家。
中午，由于奶奶做的飯太慢了，所以爸爸催促著說：“媽，快一點，我都要餓死了。”奶奶說：“我們這兒的做菜工具哪能像你們城里的那樣快呀。”奶奶聽了爸爸那句話就一直板著臉。
看著奶奶那氣憤的樣子，我心里就有一種語言上表達不上來的感覺。我心想：我也總不能在這閑等，應該要為奶奶做點什么。于是，我大聲地說：“奶奶我幫你“燒鍋”和端菜。”奶奶笑呵呵地說：“好，那你就先幫我“燒鍋”。”這下奶奶終于笑了。我去“燒鍋”了。到了那兒，還挺暖和的'。過了一會兒，我看見奶奶端了兩盤菜，我立即幫奶奶端了一盤菜端上了餐桌。大家都一起開吃了。
有些人說：“這菜太辣了、太咸了。”后來我說：“奶奶這么大歲數了還辛辛苦苦的為你們做飯，你們就別挑三撿四的了。再說了你們應該尊敬奶奶。”吃過午餐后，小妹妹非得要我的玩具，我不給她，她就哭起來了。誒，真拿她沒辦法，只好給她玩了。
小朋友們，你們也要養成尊老愛幼的好習慣。
四年級的作文300字 篇5
在我的同學中和我關系最好的那就要數張昱一個了。張昱不僅成績好而且品行也好。
張昱樂于助人勤奮好學，有人遇到困難他肯定幫助。有一次，中午作業中有一題非常難有很多人都不會寫，有人問張昱這題怎么寫？ 張昱總是耐心的解題，一直講道那個人完全弄懂沒有一點疑問為止。從來沒有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了（盡管張昱很喜歡玩），或者說一句“不知道”了事。有時如果連自己都不知道的'話，他會細心鉆研直到寫出來為止。有時實在寫不出了就去問老師。
張昱還是個不服輸的人。打乒乓球我號稱“戰神”。張昱一次又一次向我挑戰但都是屢戰屢敗，屢敗屢戰。雖然一直輸，但都不服輸，在體育課上練球想等我把球練好了，跟你決一死戰。不過打敗我是很難的，我有一個戰術叫累死你，一會打東一邊打西，叫人防不勝防。
你覺得這個同學好嗎？
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