(精華)小學四年級作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天我們四年級全體師生來到了長樂農業基地，體驗做一個“小農民”的感受。
剛下車，我們就怔住了：一群身穿迷彩服的教官正在車旁等著我們。“啊？不是說來學農的嗎？怎么變成軍訓了？”一個同學問道。后來才知道，原來迷彩服是這里教官的統一服裝。
我們接到的第一項任務是——除草。教官首先發給我們三種工具——耙子、鋤頭、鐵鍬。教官告訴我們，耙子是專門用來除草的，鋤頭既可以除草也可挖土，鐵鍬是用來運送雜草的。教官一聲令下“開始”，我們立刻熱火朝天地干了起來，鋤草的鋤草、挖土的挖土、運草的運草，不一會兒的功夫，一大片光禿禿的土地就呈現在我們眼前了。正在我們心里暗暗為自己的勞動成果得意的時候，教官緊接著布置了推獨輪車和做盆景的任務。
最后，就是今天體驗活動的.重頭戲了——采摘制作“徑山茶”。教官把我們帶到一座茶山上，放眼望去是一望無際的茶葉，綠油油的，一壟壟的，就像一道道翻滾的綠色波浪。教官告訴我們，一老一嫩兩片葉子的，才是我們要采的好茶葉。我按照教官告訴我們的標準，仔細挑選和辨認，好不容易才找到了第一片符合標準的茶葉。我高興萬分，連忙小心翼翼地摘下這片茶葉，放進籮筐里。緊接著，我就采到了第二片、第三片……大約一節課的功夫，我們全班同學就采了滿滿一籮筐的茶葉。接下來，就要炒茶葉了。炒茶葉就是把茶葉放進熱鍋里慢慢炒制。只見教官把手伸進鍋里，抓起一把茶葉，散落回鍋里，然后又抓起一把茶葉，又散落回鍋里，只見茶葉在他手上上下翻飛，像一群翩翩起舞的蝴蝶。教練邊炒邊告訴我們說：“炒茶，就是要把茶葉里面的水分炒干。茶要炒兩次，第一次把大部分水炒干，接著讓茶涼下來，再炒第二次，把剩余的水分都炒干。這樣炒出來的茶葉，才是好茶�！蓖瑢W們按照教官示范的方法，也試著炒起茶來。在教官的指導下，同學們竟然也炒出了一鍋香噴噴的茶葉來。要知道，這可是大名鼎鼎的“徑山茶”，是和杭州龍井茶齊名的茶葉��！
參加這次學農活動，不但讓我知道了一些農活的基本常識，而且還體驗到了農民伯伯勞動的艱辛，以后，我會更加珍惜餐桌上這些來之不易的食物的！
小學四年級作文 篇2
我最喜歡吃西瓜，它那光滑的皮，就像一個小娃娃的臉，總是逗著我去摸一下。我把它切開一看，哇！紅紅的汁水，配上新鮮的`果肉顯得十分鮮嫩。我仔細瞧了瞧，發現我買的西瓜是熟透了的，瓤紅似火。我嗅了一下那淡淡的清香，因為昨天我把西瓜放進冰箱冰了足足十小時，所以今天聞起來只有冰涼清爽的感覺。我的口水都快流出來了。我仿佛聽到西瓜在說：“我的主人，快把我吃了吧！我有維生素c，很有營養的�！�
我嘗了一小口，：“哇！好甜呀�！蔽矣謬L了一大口，：“又冰又甜�！�
我比以前更愛吃西瓜了。
小學四年級作文 篇3
哇！香噴噴的蛋糕出爐嘍！看！我做的蛋糕黃燦燦的，香味撲鼻，有笑臉、圣誕樹等六種可愛的形狀，全家人迫不及待地你一個，我一個品嘗起來，媽媽說：“味道真不錯，還有香蕉味。”外婆說：“全天然不含添加劑，健康食品。”爸爸說：“女兒親手做的，味道好極了�！蔽页灾牢兜牡案鈩e提多有成就感了，卻又忍不住想起第一次做蛋糕的情景——
蛋糕機剛買來的那天，我只是大致翻看了一下說明書，就迫不及待地開始動手做了。結果，面糊沒調好，糖、油都沒有放，蛋糕也沒烤透，出爐的蛋糕吃起來干巴巴、硬邦邦，而且寡淡無味，好像在咀嚼石頭。正在我灰心喪氣的時候，外婆鼓勵我說：“沒關系，慢慢來。第一次做成這樣也不錯了，下次再做……”
對呀！過了幾天，我仔細地看了說明書，果然發現許多巧妙的'方法。我又咨詢了經驗豐富的奶奶，知道要加半勺糖和一大勺油，使勁攪勻，還可以加一些香蕉粒等讓蛋糕更香。于是，我又當起了蛋糕師。首先把雞蛋打進碗里，按奶奶說的方法，加一大勺小麥粉、半勺糖和一點油，使勁攪拌成糊狀，再放些香蕉粒和蜂蜜。同時將蛋糕機預熱幾分鐘，在模具表面刷上一層油，把面糊小心翼翼地倒入蛋糕機的六種圖案模子里，蓋上蓋子烘烤，約三分鐘，將蛋糕機翻面再烘烤一會兒，等熱氣冒完，拔掉插頭就可以了。這次出爐的蛋糕會是什么樣呢？我屏住了呼吸。打開蛋糕機蓋子的一瞬間，蛋糕獨特的香味彌漫了整個房間，大家異口同聲地說：“哇！好香�。 �
通過兩次做蛋糕的經歷，我明白了：蛋糕雖然好吃，但做起來也不是一帆風順的，所以，只有事事認真仔細，才能處處十全十美。等著瞧，我下次能做出更有新意的蛋糕！
小學四年級作文 篇4
聽到這個題目，你一定會問道：“你這個朋友是誰？”別著急，我現在就告訴你，他叫葛瀚陽，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說我敬佩他呢，那是因為他不懈努力勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。
有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學們做完的時候，已經下課了，有不少同學在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學們紛紛擠出教室放學，我想和葛瀚陽一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。
”心里暗想：真是個傻瓜,天堂有路你不走,地獄無門你自來投.誰知他卻說：“你先走吧，等我寫完就走。”跟我預料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會這樣回答，從那時起，我決心向他學習，于是受到了他的.影響我也留下來寫完了才走。
還有一次上課時，老師布置了課堂作業，一到下課，很多同學都想回家寫算了�？墒钱斘胰フ腋疱柾娴臅r候，他卻在認認真真地做作業，他說：“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了，過了一會兒，我又來找他，可他卻正在復習語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應和我出去玩。
我的這個朋友真是愛學習，可能有些同學會認為他是個書呆子，可是我認為，他是一個值得我學習和敬佩的人。
小學四年級作文 篇5
今天，孫悟空來到我們的三實小“大鬧”了一場。
這個孫悟空呀！也就是80年代版《西游記》里面孫猴子的扮演者六小齡童是也。雖然陸續又出現了很多的猴子，但是我最喜歡的還是他演的了，他就是一個字“神”。在迎接六小齡童的時候我可激動了，心里面一直幻想著與他見面的那一刻。他與電視中的有什么不一樣呢？突然，本來安靜的迎接隊伍突然熱鬧起來，一輛黑色的車朝我們緩緩駛來，車停穩之后從車里走出一位慈眉善目的老人，那就是六小齡童老先生，我們歡呼雀躍起來，六小齡童老先生笑盈盈的走到操場的中間，向我們揮手致意，大聲的問我們“上西天取經的有幾個啊？”，“五個！”全操場的同學幾乎異口同聲的回答道�！皩矊�，那么大家知道我常常說什么呢？”這下我們這些“猴子迷”開始犯難了，只見有的人開始嘀嘀咕咕，有的托著下巴敏思苦想，也有的像猴子似得抓耳撓腮，最后我們才知道常說的那句話是“苦練七十二變，笑對八十一難”�？磥砦覀冞�是“業務”不熟練呀！
六小齡童老先生的原名叫章金萊，1957年4月12生于上海，今年55歲了，可是他一點點也沒有老氣橫秋的.樣子，簡直就是一個“老頑童”，精神好的就像我們的大哥哥，接著他為我們耍了一段金箍棒，那個叫絕呀，真正讓我們知道了“生命在于運動的”真理。最后章金萊老先生還為我們授書并簽了名呢，這下他的印象更深深的印在了我的腦海里。
“孫悟空”我在心里默默的想著，在不久的將來我們一定還會見面的！