(精選)四年級(jí)的作文300字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說(shuō):"讓我們來(lái)開展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個(gè)，我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等，萬(wàn)小霈提議：“我們來(lái)跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組，每組四個(gè)同學(xué)，用猜拳的`方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳，“我們贏了！”對(duì)方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個(gè)組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會(huì)跳的組員萬(wàn)小霈，只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會(huì)跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個(gè)新手，樣子可愛(ài)又略帶生疏，活像只大企鵝。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
如果我是一棵樹，我想做一棵蘋果樹。
春天來(lái)臨的的時(shí)候，我開始發(fā)芽，滿樹都是一片新綠；夏天，我將會(huì)開出許許多多美麗的小花，花朵又香又漂亮。不僅吸引著蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去還吸引了許多人們的觀賞。秋天，我的果實(shí)成熟了，人們把我從樹枝上摘到籃子里，我將被擺在超市里、水果店供人們挑選、品嘗。冬天，我的葉子都落了，正好，我也可以好好地睡一覺(jué)。
可別小看我，我還可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮的'氧氣給人類使用，讓空氣中少些污染、多些新鮮。等我老了依舊，我的樹干和樹枝還可以用來(lái)造紙，最后變成一張張雪白雪白的紙，同學(xué)們可以在上面寫字、畫畫……
我的作用有很多，我要做一棵可愛(ài)的蘋果樹，無(wú)私的為人類做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)起魚兒，大家都應(yīng)該不陌生吧，我們家就有幾條魚。
第一條：全身金黃，說(shuō)不定可以招財(cái)呢，嘻嘻！它被我養(yǎng)了4年了，天天搖晃著金黃的身子游來(lái)游去，可愛(ài)極了。第二條頭是紅的，身子是銀白色的，第三條全身是銀白色的。剩下的我就不一一介紹了。
每天早上我吃飯前，總是先給它們喂點(diǎn)食，它們爭(zhēng)先恐后的游上來(lái)?yè)屖吵裕也粫r(shí)忍不住看它們一眼，它們立刻擺擺尾巴游走了，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，一會(huì)兒又小心翼翼地游上來(lái)慢慢的'，不緊不慢地吃著食物。吃完了在上面游一會(huì)，再在下面玩。
它們的尾巴大大的，像大大的剪刀，又像大圍巾，非常飄逸。它們有時(shí)嘴巴輕輕碰一下，再?gòu)楅_，有時(shí)兩個(gè)尾巴互相拍幾下，有時(shí)兩條魚跟著一條魚游來(lái)游去。
晚上睡覺(jué)時(shí)，它們各找一個(gè)地方，與對(duì)方隔著幾厘米的地方，有的頭朝左，有的朝右，我要是過(guò)去看它們。它們立刻就游走了，有時(shí)沖著我好像在說(shuō)：“小主人，又看我睡覺(jué)，很好玩嗎？”我就努努嘴，跟它們揮揮手，上床睡覺(jué)了。
這就是我養(yǎng)的可愛(ài)悠閑的魚兒們，我很喜歡它們。
四年級(jí)的作文300字 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是年底了，小偷特別多，所以處處都要小心，都要注意。那天我和姐姐從外面回家時(shí)，姐姐走在前面。我剛走到六樓時(shí)，姐姐突然從樓上沖下來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“別上去，你們家門開著的，你爸媽又不在家，是不是進(jìn)小偷了？”“小偷？應(yīng)該不會(huì)吧，這是白天噎，小偷應(yīng)該不敢出來(lái)。”我疑惑地說(shuō)。“不信你看。”姐姐指向我家門，一看，門果然敞開著。于是我順手拿起樓道的掃把，輕手輕腳的'走上去，姐姐則跟在我后面。
我剛走到門口，突然又退了回來(lái)。“你退回來(lái)干什么？快去啊。”姐姐命令到。我一臉的不情愿。“真沒(méi)用。”姐姐說(shuō)完奪過(guò)我手里的掃把，走上去。“有沒(méi)有人？”姐姐在門口大聲喊到。可屋里什么也沒(méi)有。這時(shí)，我忽然想起，爸爸早上最后走，是不是他忘記關(guān)門了？我立刻撥響了爸爸的電話：“爸爸，你今天早上出門是不是沒(méi)關(guān)門？”“哦，對(duì)了！早上太急，可能忘關(guān)了，怎么了？”聽(tīng)了爸爸的話，我倆立刻松了一口氣。
四年級(jí)的作文300字 篇5
從記事起，書就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為讓我生命中的一部分。
小時(shí)候，媽媽就開始給我講故事。上幼兒園時(shí)，我開始看一些畫多字少的故事書，因?yàn)槟菚r(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字有些少，可是看畫，也能看出大概的`意思。
一二年級(jí)時(shí)，我才能看懂故事書，可是，就我家到那點(diǎn)故事書，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書證。
三年級(jí)，我就感覺(jué)故事書太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書。《中華上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《太陽(yáng)》等……這些書讓我明白了很多知識(shí)。知道啦太陽(yáng)的溫度，中國(guó)的歷史，什么水果最有營(yíng)養(yǎng)？
四年級(jí)，我迷上了一些小說(shuō)《魯濱遜漂游記》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬(wàn)里》。媽媽說(shuō)該吃飯了，可我卻沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽把我的書一把搶走時(shí)，我才買臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來(lái)，我讀書的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的聲音。
書，是我最親密的朋友，他給我知識(shí)，給我力量。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，不是說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。