小學四年級作文必備【7篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
20年以后，我已經在畫館里當畫師了。我畢業于北京師范大學美術系，在學校時我以優異的畫畫水平，讀完了4年的大學生活，到畢業時通過了A級美術專家的評點和認可，被分到一家著名的畫館——“我心飛揚”美術館當畫師，當時我自己高興的連話都說不出，回到宿舍后，我精心地打扮著自己，讓自己成功的一天更有意義。
來到“我心飛揚”畫館門口時，我鎮定了一下自己，讓自己激動的心情靜下來，然后小心翼翼地推開畫館的門，邁著輕輕的步伐走了進去。一切都如想像中那般美好。走進我的畫房，開始創作，我畫的作品是帶有古典風格的山水畫，畫房內沒有電腦與多媒體，一切畫具都是古老的.，因為古老的畫具才能畫出風景古老的“味道”，能讓你陶醉于畫中。我盡情地潑灑，在具有古樸的古箏演奏中盡情地展開思維，紅黃橙綠青藍紫……不一會兒，一幅美麗清秀的荷花圖就躍然紙上。同事們一個勁地叫好，向我投來了贊許的目光。
這時，一個外國來賓走了進來，看見我那幅畫連聲說：“真棒，真棒，中國油畫真是名不虛傳。”聽了同事和客人的稱贊，我仿佛看到，我的畫已經飛起來了，我的心也跟著飛了起來，它帶著中國五千年文明史飛到了遙遠的外國，飛到了全世界。
這時，我似乎更加理解“我心飛揚”畫館的深切含義。
小學四年級作文 篇2
陽光穿過空地上的那片天空，穿越過林地時的陰冷頓時被一掃而空，讓人頓生暖意。幾只隨著太陽的升起而蘇醒的紅色蜻蜓在慢慢地盤旋，尋找著細小的虻蟲，那透明閃亮的翅膀如同碎裂的寶石。
寫地真美啊，這優美的環境帶我來到了小馴鹿“牛仔褲”的故鄉——敖魯古雅鄉的鄂溫克人定居點。
剛剛降生不久的小馴鹿“牛仔褲”居然遇到了一只大灰熊。熊一巴掌拍到了前面的小鹿，它抱著那只可憐的小鹿搓著搓著，似乎準備把小鹿揉成團更好下口，最終叼起那只小鹿走了，卻沒有意識到后面還栓著一只小鹿——“牛仔褲”。
第二天，小鹿“牛仔褲”呆呆的.站在那兒，由于灰熊的氣味沾在它的身上，母鹿拒絕自己的寶寶，對它連頂帶踹。還好好心的主人將小鹿“牛仔褲”接到帳篷，并用心的愛它照顧它。
漸漸地，小鹿長大了，年老的主人只有將它牽進了動物園。動物園的飼養員對小馴鹿“牛仔褲”很壞，常常無緣無故地打它。
終于有一天，一個劇院改變了它的痛苦的生活。
當薩滿的皮鼓嘭然震響時，舞臺上的演員以那種遠遠高于生活的藝術形式，向人們展示中國北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙、馴鹿······
對了。那舞臺上的馴鹿就是小“牛仔褲”呀，它終于苦盡甘來，成為了舞臺上萬眾矚目的耀眼明星！
小鹿“牛仔褲”是幸福的，當然它曾經是痛苦的，曾經差點被熊吃掉，曾經被媽媽拋棄······
但這一切只是曾經，幸福總會有的，只需要等待。
小學四年級作文 篇3
八月十四日，我們參加宜昌榮昌旅行社的旅游團到湖北神農架去旅游。
上午七點左右，我們離開宜昌，沿路看了曉峰風光、高崗睡佛山、香溪河風光。中午在木魚鎮吃飯。在車上，導游講了木魚鎮的優美故事。
下午一點半，我們離開木魚鎮，沿著香溪河旁的盤山公路到神農架國家級自然保護區游覽。剛進入神農架，就見到一塊大奇石上寫著“神農架”三個大字，旁邊還有神農炎帝、屈原和王昭君的頭像。對于神農架，導游講了三種傳說。
一是架木為梯。炎帝神農為了不讓自己的臣民病死、餓死，他在山上架梯采藥，親嘗百草，尋找五谷。
二是架木升天。神農下山的時候，發現梯子不見了。原來梯子因時間太久，變成了茫茫林海。突然天上飛來幾只仙鶴，把神農接到天山做神仙了。
三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞里。因為巖洞陰暗潮濕，人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓，使他的臣民結束了巖洞生活。
神農架自然保護區共有景點十六個。我們游覽了其中的神農谷、板壁巖、金猴嶺和小龍潭。
進入保護區，第一站來到海拔2820米的神農谷。一下車就感到非常熱，可當走到神農谷觀景臺，就感到一陣陣的`涼氣撲面而來。再看神農谷下面，真是萬丈深淵，懸崖峭壁，看得我心驚膽戰。再一看，那些涼氣就是一陣陣的霧，從山谷中升起來，越升越高，在山頂上彌漫。
板壁巖有很多奇怪的石頭，比如美女照鏡、會仙門、金蛇戲玉兔等。聽說板壁巖里還有野人棲息，有時可以看到野人的糞便、毛發和腳印。
在金猴嶺，我們游覽了金猴溪，其中最壯觀的是金猴飛瀑。
小龍潭里面有國家一級保護動物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬，以及他們生的一個嬰猴，名叫神女。我們還看到了國家二級保護動物獼猴。
第二天，我們繼續游覽了神龍洞和香溪源。
中午，在昭君故里吃飯，品嘗了昭君家宴的美味。下午四點半返回宜昌，結束了這次難以忘懷的神農架之旅。
小學四年級作文 篇4
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午，小明和幾個同學來到了足球場，興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕，玩得滿頭大汗，別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來，小伙伴們都陸續回家了，小明也只好依依不舍地離開了球場。回到家，小明已是筋疲力盡，早已把老師布置的.作業忘到了九霄云外。
林，心想：都怪小林，不給我抄作業，害得我又要被老師批評了！來到辦公室，老師輕言細語地問小明：“小明，你怎么不認真完成作業呢？”小明支支吾吾地說：“我??星期天忘了做，今天早上才趕的。老師，我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”老師語重心長地說：“小明，你能不抄別人的作業，主動承認錯誤，這固然是好的。但是，學習是自己的事，你應該完成作業后再玩，希望你下次能改正，好嗎？”小明聽了，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得有個地縫鉆進去。
走出辦公室后，小明看見小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事，他羞愧得無地自容。于是，他走過去對小林說：“謝謝你沒有讓我抄你的作業！你才是我真正的好朋友，愿我們的友誼之樹常青！”小林高興地笑了。
是啊，這才是真正的友誼！
小學四年級作文 篇5
今天晚上，我做了一個夢，夢見我有了超能力，制造出來一輛多功能汽車，我的汽車是高級智能聲控的高級汽車，很棒吧！下面我來介紹一下世界是獨一無二的高級水、陸、空專用聲控汽車，相信你的心里也已經癢癢了，我大方些，直接介紹。
我的高級智能聲控洗車十分無敵，這是我在夢里使用它的時候，供大家參考。
早晨，6點40分，我還在賴床，汽車自己改裝了一個大型鬧鐘，我用手按它，想讓它停止。可是“鬧鐘”絲毫不認我制造了它，也不讓我按它，因為它一眼就看穿了我的心思—因為我不睜眼睛，鬧鐘不會停止，一直到我被鬧鐘折騰的不行了，無可奈何之下，睜開眼睛，坐起來，鬧鐘才停止響，汽車又改造成一把梳子，超大號梳子，這把梳子梳一下我的頭發，我的頭發就不打結了。10秒鐘，頭發搞定，我飛快穿好衣服，一下床穿拖鞋，出了房間。我一看墻上的鐘，哇！6點59分了，好險啊！再不快就遲到了。我以“光速”到洗臉池，先把“小青蛙王子毛巾”取下來，接著把水池裝了水，把毛巾泡到水中，過一時候，才開始擦臉。啊！爽爽的、涼涼的，把一切瞌睡蟲都趕跑了。呀！這種感受太刺激了！正當我沉在這種感覺的時候，時間一分一秒的過去了，汽車又改變成一只大手，使勁兒的揪我的耳朵，我只好離開池子，吃飯。我吃飯吃飽后，跳到汽車上，我說：“起飛。”汽車立刻飛了起來，門前有道寬寬的、長長的的河。我就把汽車指揮下河，我們飛一樣的`速度游向學校。呀！河沒有了，我讓汽車在陸地上跑。我進了校園，汽車又改裝成電子小書，只要你把問題寫上去，馬上就會有答案、方法教你，如果你不懂，電子書就不厭其煩的講，只要你會了，書就停止了。下課后，汽車又變成“休閑零食店”同學們歡呼著進了店里，同學們、老師們都給我一個快樂的微笑。
正當我沉浸在這種目光、微笑里的時候，“叮鈴鈴”我一下子驚得坐了起來，望著近在咫尺的書包，心里暗暗發誓：以后，我一定要好好學習，運用自己的智慧，推動時代的進步和發展，發明這種汽車，為我們、為大家、為子孫后代、為了我們全大類造福！一定、一定。我從現在開始努力！
小學四年級作文 篇6
今天晚上，家里停電了。
小姑拿著打火機點起蠟燭，我覺得很無聊。忽然，燭光輕輕閃了一下，對呀！看看燭光也挺不錯的。
蠟燭輕輕搖曳著，底部是溫暖的橘黃，火尖上閃著幽幽的藍光，泛著神秘的氣息。燭尖一會拉得很長，好像一個小男孩調皮的`吐著舌頭。我輕輕的吹口氣，燭光又像受了驚似的，猛地一閃，不過多久它就在微微的搖動中恢復了原樣。可是，一滴半透明的白色燭淚悄然滑落，不由得有了幾分傷感，想起了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”心中便有一種說不出的難過。
燭絲越來越長，升起一股裊裊的輕煙，燭光中那神秘的藍光閃爍起來，傳來一股淡淡的焦味。欣賞著燭光，回顧著《青鳥》倒也是一件浪漫的事。
“怎么了？”小姑打斷了我的思考，我如夢方醒，這才回到現實中來。
美燭美矣，可它那默默奉獻的精神幾人能知？老師，農民，那些如紅燭般的人的一片苦心，又有幾人能理解？
在一片燭光中，我又陷入了沉思。
小學四年級作文 篇7
還沒有到中午，家里發生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦，我正在寫作業。弟弟喊他餓了，誰叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的`，都沒有理他。誰也沒有想到他自己跑下樓，拿了一個生雞蛋。可能他以為雞蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽，這怎么不是面包（他把雞蛋糕叫做面包，那是他的最愛）！”
媽媽和我都急忙去看發生了什么事。媽媽心疼地說：“可憐的兒，看你餓的，知道找吃的了，我這就給你們做飯！”
我心里想：誰叫他早上不按時吃飯的呢！餓到這種地步。他也真可以，這么小就知道弄吃的了，說不定長大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！
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