小學四年級作文

時間：2023-09-10 14:44:30 四年級

[精華]實用的小學四年級作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[精華]實用的小學四年級作文5篇

小學四年級作文篇1

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，的確，在我們的生活中，書好比是把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船，載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。

　　世界上有許多名著，它們讓我們懂得了許多知識，道理。我出生在個貧困的家庭，經�？吹絼e的同學拿著各種書籍，我十分羨慕，心想我也有些書那該多好��！我盼書如饑似渴。平時直堅持在學校圖書室看書。但到了節假日就想斷了奶似的，心里很困慌。去年學校又組織書香校園競賽活動，還評讀書標兵�？砂盐壹眽牧�，于是我用平時積攢下來的錢買了《十萬個為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍，堅持看書不值，遇到讀不懂產生疑問就及時向大人們請教，遇到好的`語段時，主動摘抄下來，養成了好習慣。半年來我的知識豐富了很多，在學校組織的書香校園競賽活動中，我還得了等獎，我的作文也有了很大的進步，期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法，班主任老師還推薦我當班上讀書班長。從此同學們都很羨慕我，讀書中有不懂的地方主動請教我，我從不推辭。

　　親愛的同學們聽了我的介紹，你定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活才能充滿情趣。做個有文化的人，多讀好書吧！讓讀書伴你我成長

小學四年級作文篇2

　　冬爺爺拄著拐杖悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

　　春姑娘來到了小河旁，只見雪水融化了，魚兒把腦袋伸出了水面，還不時頑皮地探出頭來在水面上吐出幾個小泡泡。春風拂面，岸邊的柳樹跳起了歡迎春天的舞蹈，微風一吹，那婀挪的身姿隨風扭動，美極了！小鴨子也來湊湊熱鬧，它們來到了河面上，一會前游，一會后游，一會把頭伸進水里尋覓吃的，一會煽動著翅膀象是在互相交流著什么。春江水暖鴨先知，在春水里，小鴨子歡快的暢游著，嬉戲著，快樂著。

　　春姑娘來到田野里，農民伯伯正在田間間辛勤地插秧，播種綠色的希望，雖然已是累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然綻放著幸福的笑容。頑皮的`小孩真在田間追趕著那美麗的蝴蝶，真是開心呀。小草偷偷地從土里探出頭來，仰望著這美麗的世界，嫩嫩的，綠綠的，睢去一大片一大片滿是，這一切顯得是那么生機勃勃！

　　春姑娘來到草地上，草地成綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，小孩來到這兒，他們一會兒坐著，一會兒躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多么快樂呀！

　　春天給我們帶來新的希望，她有活力，有生機，一切都顯得那么美好，我愛春天！

小學四年級作文篇3

　　今天奶奶在做湯圓時，拿出一枚硬幣神秘地說：“這硬幣象征著平安，誰吃到它，這一年都會很平安的。”說完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個湯圓，象征著“六六大順”。

　　我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來。突然，我發現里面有一個湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會不會有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進了媽媽碗里，可是媽媽說她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說：“你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。當爸爸吃到一半時，他突然停下來，奇怪地問：“這枚硬幣誰放進去的？”“啊，那是我的'幸運錢”，我“悲痛欲絕”地說，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風趣地說：“湯圓已經被我吃了，如果你要的話，到我的肚子里來拿吧！”

　　我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！

小學四年級作文篇4

　　I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?