四年級(jí)秋天的校園作文

時(shí)間：2023-06-28 17:48:03 四年級(jí)

【精華】四年級(jí)秋天的校園作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天的校園作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)秋天的校園作文十篇

四年級(jí)秋天的校園作文篇1

　　春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛(ài)秋天的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風(fēng)吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放……金黃的菊花像一個(gè)個(gè)絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開(kāi)得那么艷……北邊的柵欄里的牽�；�，吹起了喇叭，好像對(duì)正在玩耍的同學(xué)們訓(xùn)話(huà)：“上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言……”

　　秋天是美麗的`季節(jié)。天那么高，那么藍(lán)，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫(huà)面增添了動(dòng)感與活力。我們的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意拂面而來(lái)。然而，大課間的操場(chǎng)上卻是另一幅動(dòng)人的景象：在操場(chǎng)的東邊，練排球的同學(xué)們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們一會(huì)兒吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，好聽(tīng)極了！還有北邊的低年級(jí)的小同學(xué)，也不甘示弱，他們?cè)诒荣愄唠ψ�，腳上的毽子好像很聽(tīng)話(huà)，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個(gè)操場(chǎng)上龍騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，連小鳥(niǎo)都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？

　　校園真美，我喜歡秋天的校園。

四年級(jí)秋天的校園作文篇2

　　不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)臨，天變得很高，偶爾有幾多白云，小鳥(niǎo)在空中嬉戲，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。這時(shí)，我們走出了教室，來(lái)到了秋天的校園。

　　秋風(fēng)瑟瑟，別的樹(shù)木的葉子漸漸開(kāi)始枯萎凋零，可是校園里的青松翠柏卻傲然挺立，就像一個(gè)士兵在看守著我們的校園。告別了校園衛(wèi)士，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了生物園前的紫藤，就像是一朵綠色的云，走進(jìn)紫藤，又仿佛來(lái)到了一片黃綠相間的天空下。穿過(guò)紫藤架，來(lái)到生物園，映入眼簾的就是道路兩旁的一棵棵無(wú)花果樹(shù)，它的葉子大大的，綠綠的，摸上去感覺(jué)麻麻的，好象在說(shuō)：“別碰我！別碰我！”樹(shù)陰間，隱約可見(jiàn)幾顆無(wú)花果，綠綠的，圓圓的，可愛(ài)極了。暖房里無(wú)土栽培的生菜，整齊地排列成了１２列，嫩綠嫩綠的，就像一排排正在鍛煉身體的娃娃。最吸引我的.要屬五顏六色的菊花了，它們有的花枝招展，好像在恭迎我們這些小游客：有的含苞待放，好像一個(gè)個(gè)害羞的孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有陣陣清香襲來(lái)，真是令人心曠神怡。

　　來(lái)到生物園，當(dāng)然不能忘記看看小動(dòng)物們。那里有可愛(ài)的小白兔，調(diào)皮的鴿子，驕傲的孔雀和喜歡和我們捉迷藏的觀賞魚(yú)。其中，我發(fā)現(xiàn)圓圓的水池里的觀賞魚(yú)都是橘紅色的，可是，隱約之中，卻被我發(fā)現(xiàn)了一條通體雪白的觀賞魚(yú)，真可謂是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)白”，令我驚喜不已。大概是天氣漸漸涼了，觀賞魚(yú)們也變得懶洋洋的了，靜靜地窩在水池里面都不愿意動(dòng)一下。

　　啊！秋天的校園真美呀！

四年級(jí)秋天的校園作文篇3

　　走進(jìn)校園，秋風(fēng)瑟瑟，丹桂飄香。樹(shù)上的果子成熟了，樹(shù)葉黃了。這時(shí)秋天好像一位大畫(huà)家，把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶(hù)外面認(rèn)真的聆聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲。下課了，樹(shù)枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。

　　校園有了它們美麗的身影，才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)，樹(shù)木都會(huì)全神貫注的看著我們。

　　秋天的校園，好像一層層的黃沙籠罩住了，世間萬(wàn)物都被這種黃黃的.顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿(mǎn)眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們?cè)鎏硪路硎芮锾斓目鞓?lè)。

　　秋天的校園，是一個(gè)豐富多彩的世界，好像一個(gè)美麗的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)。

　　秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！

四年級(jí)秋天的校園作文篇4

　　清晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。

　　走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂�？茨菞棙�(shù)，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿(mǎn)枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。

　　中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多的紅色小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的.串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù)，樹(shù)上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿(mǎn)枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的大柿子，都把樹(shù)枝壓彎了。

　　整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。

四年級(jí)秋天的校園作文篇5

　　我們的校園一年四季都很美麗，但我更喜歡景色宜人的秋天校園。

　　秋天的校園五彩繽紛。高大的桂花樹(shù)上，一朵朵，一串串，一簇簇。金黃色的桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，像亮晶晶的星星，像眨呀眨的眼睛，像可愛(ài)的小精靈，桂子花開(kāi)，十里飄香�！拔宋宋恕鼻趧诘男∶鄯洌缇吞嶂@子在桂花叢中采蜜了呢！

　　火紅的楓葉，像一片燃燒的火焰，又像楓葉寶寶為了迎接秋姑娘的到來(lái)，使勁鼓掌，把小手都拍紅了呢！讓我情不自禁地想起了詩(shī)人杜牧《山行》中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。圍墻邊一排高大挺拔的寶塔松，早就高過(guò)了圍墻，它們像一個(gè)個(gè)軍人，穿著綠色的軍裝，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著校園。

　　秋天的校園歡快熱鬧。下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，盡情地玩耍。有的同學(xué)在跳皮筋，有的'同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)互相追逐著躲貓貓，那笑聲撒遍了整個(gè)校園�！岸ｂ忊彙鄙险n了，這時(shí)，從教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，“聽(tīng)！秋的聲音……”

　　秋天的校園真是景色宜人，我喜歡秋天的校園。

四年級(jí)秋天的校園作文篇6

　　秋天，尾隨著一場(chǎng)秋雨，如一陣秋風(fēng)，悄悄降臨。我們的校園也已進(jìn)入初秋，校園中是“秋”色滿(mǎn)園。

　　一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是那些剛開(kāi)始落葉的樹(shù)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮之后，早已一塵不染。再看樹(shù)下的那些秋菊，在秋雨的澆灌和滋潤(rùn)下楚楚動(dòng)人，只見(jiàn)紅、黃兩色的秋菊在雨后陽(yáng)光的照射下亭亭玉立，艷麗照人。再看石榴樹(shù)、柿子樹(shù)上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的“小疙瘩”，它們到了深秋就會(huì)變成一個(gè)個(gè)又香又甜的石榴、柿子。

　　再看校園里的同學(xué)們，他們也變了，前幾天還穿的短袖，已經(jīng)變成了長(zhǎng)袖；夏天穿的襯衫，已經(jīng)變成了夾克。他們的變化還不止這些，他們的變化還不止這些，他們變得更加勤勞了，因?yàn)榈搅饲锾�，�?shù)葉總是輕飄飄地落下，為了使校園保持干凈，同學(xué)們必須經(jīng)常打掃，這讓同學(xué)們付出了很多的勞動(dòng)。

　　秋天賦予了同學(xué)們很多歡樂(lè)，烈日炎炎的夏天，沒(méi)有人愿意出來(lái)玩。秋天到了，出來(lái)玩的同學(xué)便多了起來(lái)，打羽毛球的，跳繩的'，踢毽子的，讓校園充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　總之，校園之秋是美麗動(dòng)人、豐富多彩的。

四年級(jí)秋天的校園作文篇7

　　朗朗的讀書(shū)聲，醉人的花香，精神飽滿(mǎn)的花草樹(shù)木，構(gòu)成了風(fēng)景迷人的校園！

　　一進(jìn)校門(mén)，你看到的是一幅猶如天上人間的美麗圖畫(huà)，聞到的是沁人心脾的花香，聽(tīng)到的是柔美的樂(lè)曲。

　　“咬定青山不放松，立足原在破巖中。”一株株竹子綠油油的、高高的.、青翠挺拔。微風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出“沙沙--沙沙--沙沙--”的聲音。

　　花壇里全是爭(zhēng)奇斗艷的花兒，一朵朵馨香襲人，使你仿佛置身童話(huà)中的花香世界。淡雅清幽的花香引來(lái)大群蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，連小螞蟻也出來(lái)品味這醉人的花香。當(dāng)你用心去聞著彌漫著花香的空氣，就好比喝上了一杯用各種香花泡制的濃茶。

　　旁邊，一排排桂花樹(shù)，樹(shù)枝上一嘟嚕一嘟嚕地掛著桂花串，煞是誘人。桂花的花瓣不像牡丹那樣雍容華貴，它只有小拇指甲那樣大，小小的黃黃的花瓣一點(diǎn)也不起眼，不過(guò)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)就會(huì)帶來(lái)陣陣濃烈的桂香，你會(huì)不覺(jué)驚嘆著小黃花瓣的力量。

　　“桂花飄過(guò)貴人來(lái)，桂花香里人心爽。”這多有詩(shī)意的畫(huà)面�。�

　　秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣明媚多姿，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。

四年級(jí)秋天的校園作文篇8

　　秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便把我們的學(xué)校打扮得格外美麗。所以，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

　　校園里，最美的要數(shù)那幾棵桂花樹(shù)了，你瞧！那成千上萬(wàn)的不起眼的小黃花，一簇簇、一叢叢地點(diǎn)綴在茂密的枝葉之間，像一團(tuán)團(tuán)小火苗，真可謂“遙知不是火，為有濃香來(lái)�！贝藭r(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿(mǎn)了校園里的每一個(gè)角落。我們坐在教室里上課，也會(huì)時(shí)時(shí)傳來(lái)那沁人心脾的花香讓人有一種說(shuō)不出的愜意。

　　秋姑娘又悄悄來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上的樹(shù)木，也紛紛落葉了，它們?cè)诳罩酗h舞著，好像在為我們展示它那優(yōu)美的舞姿。不禁令人浮想聯(lián)翩�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)上玩耍，有的'跑步，有的打籃球，有的在玩拉莖游戲……他們的身影為絢麗多彩的秋天，又增添了幾分的活力。

　　秋姑娘又悄悄來(lái)到草坪上，平時(shí)綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝，那黃色的的小花和銀杏樹(shù)仿佛在說(shuō)："沒(méi)事，還有我呢！我也可以為你增光添彩呢！”

　　��！秋天的校園多么美啊，我愛(ài)那秋天的校園。

四年級(jí)秋天的校園作文篇9

　　我們的校園十分美麗，有桃樹(shù)、棗樹(shù)、石榴樹(shù)等等樹(shù)木。

　　秋天的校園里只有松樹(shù)、冬青沒(méi)有落葉，桃樹(shù)的落葉像一把把金色的小劍，齊刷刷從空而降；石榴樹(shù)的葉子像金幣一樣從樹(shù)里蹦出來(lái)，撒落到地面上來(lái)；棗樹(shù)的葉子就像一個(gè)個(gè)小小的飛鏢從樹(shù)上飛落下來(lái)，秋天滿(mǎn)地都是飄落下來(lái)的落葉。

　　秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，石榴樹(shù)裂開(kāi)小嘴露出了一排排紅紅的牙齒；棗兒就像紅紅的寶石鑲嵌在大棗樹(shù)上。

　　我們的校園在落葉的.襯托下，顯得金燦燦的。

　　我的心情是喜悅的，而且是豐收的喜悅。

　　我愛(ài)這校園的秋天。

四年級(jí)秋天的校園作文篇10

　　秋天的校園秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿(mǎn)了菊花、雞冠花、串紅······

從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的.吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······ 落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。

四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾�，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。

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