四年級啟示作文集合7篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級啟示作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級啟示作文 篇1
一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無意間看見了一隊“螞蟻大軍”正在覓食。
我拿著蛋糕一邊吃，一邊走。當我吃完的時候，看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動著兩條長長的'觸角，東走走，西探探，一會兒，又走了。我想，這么好吃的東西為什么不要呢？真奇怪？我剛想走，一群螞蟻就峰擁而上地過來運蛋糕。原來它是找救兵了去了。因為蛋糕個頭太大，螞蟻個頭太小了，來了三四個螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動不動。這時，蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一只大螞蟻威風凜凜地站在蛋糕上，像個總指揮，一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團結一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會兒，巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團結友愛的精神值得我們學習。
大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細心觀察，一定會有發現的。
四年級啟示作文 篇2
大自然的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，要我們懂得怎樣的生活，要我們明白生命的真諦。
一個風和日麗的`周末，我坐在小區的木質長凳上。突然，一列長長的隊伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運一大堆食物。我定睛一看，原來，所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。
我蹲下來仔細觀察，發現它們跑動跑西地把面包渣一粒粒撿起來，揉成一個超大的面包團。它們艱辛地搬著面包團。突然，一只小螞蟻跑到花壇的泥土中，不一會，它跑出來了，后面跟著幾只大螞蟻，看來它是跑去搬救兵了。
有了大螞蟻的幫助，搬運速度顯然快多了。它們齊心協力，爬呀爬呀，來到了最難的關卡——小土坡。它們爬上小土坡，看上去似乎有些吃力。果然，爬到坡中央，有一半的螞蟻從坡上掉了下來。原本以為它們會就此放棄。可沒想到，螞蟻們再次爬起，它們重振旗鼓，繼續朝著小目標往前行，中途雖掉落幾次，可它們依舊堅持不懈，每一次的堅持似乎比前一次來的更有力量，更有斗志。看著它們，我的同情心爆發了。我撿起一根小樹枝，把螞蟻和面包團一塊推了上去。到了土坑，螞蟻們長吁一口氣，它們手舞足蹈，似乎是在慶祝著……從它們的身上，我得到了不小的啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻牽引著我們去探索，去發現，去思考。
四年級啟示作文 篇3
大自然無奇不有，大自然中的生物也令人嘖嘖稱贊，它們生命力旺盛，那堅強的品性值得學習。
上一個學期，我為了美化班級，帶了一盆仙人球進班。可日子，久了，仙人球的刺不知被哪個調皮的同學拔光了。等了半個學期后，我把它帶回家是，它的刺不見蹤影，別人還在它的莖上畫畫當成涂鴉板，還差點被人連根拔起。我把它放在陽臺閑置后，就再沒人給它澆水，把它放到陽光下。待在那陰冷、潮濕的地方快一年的仙人球，如果換作其它的植物，早就尸骨無存，可當七八個月后，媽媽因要用花盆種花，準備動用已“死去”的仙人球的花盆時，它卻以煥然一新的姿態展現在外面眼前：它長高了一大截，并沒有因為沒有陽光而枯萎，她在努力地生長！生長！身上被拔掉的刺又長了出來，莖更加翠綠。我試圖拔起它的根，可它蒼勁有力的根直插土里，一點沒有當時的弱小樣。我查了一下資料，原來，仙人球的花語是“堅強”。這一刻，我被仙人球這種精神所折服。
是呀，多么頑強的生命哪！
人要成功就需要經歷仙人球那種漫長的磨練！堅持不懈，相信自己一定能行！如果吃不了苦，就只能做一個“啃老一族”！如果仙人球放棄了內心的希望，就只能倒在花盆里。這磨練的不僅僅是身體，還是心啊。它們平時就嚴格要求自己，努力適應各種環境，為的`就是在惡劣環境下能存活。
堅強的仙人球呵！
許多人有了好條件卻還成功不了，那是為什么？就是因為他們把好條件當成擋箭牌，而自己卻只顧吃喝玩樂；相反，恰恰是那些沒有好條件的人，他們便會像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因為，他們失去的多，他們的目標卻更大，目標大了，他們就更堅強，更努力了。
仙人球啊，是你讓我學會了堅強。
四年級啟示作文 篇4
清明節這幾天，我們要回老家。
鄉下的空氣真清新呀！四處鳥語花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動物。
突然我發現在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎么能爬？今天我對壁虎提出了疑問：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原來，壁虎腳上有許多很多很細的剛毛，這些剛毛非常細，每根粗細只有人類發絲的十分之一。這么細的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細小的'絨毛，壁虎足底大約有50多萬根這樣細小的絨毛，它們能產生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。
看到這里，我不禁生出了個想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同學們，讓我們好好學習，在未來造出這樣的物品！
四年級啟示作文 篇5
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無比，還有許多惡毒的.猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
四年級啟示作文 篇6
五彩繽紛的大自然是最美的景色，同時，它也是我們最美的老師，給我們許多充滿知識和道理的啟示。
星期天，媽媽從植物市場里買來了一盆含羞草，含羞草非常“害羞”，你只要用手輕輕地碰它一下，它就會把葉子合攏。過一會兒又舒展開。幾次下來都如此。我奇怪地問媽媽，媽媽笑著說“自己動手差資料吧！”于是，我便帶著好奇和疑問上網查找資料。
原來，含羞草的葉柄下有一個鼓囊囔的包，叫“葉枕，”里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來；等到水慢慢往回流，含羞草的葉子就慢慢展開了。
看來“含羞草”這個名字取得真是好。我也想發明像"含羞草"這樣的.“自控門”。
“自控門”是一種對大自然無污染，純凈化做成的，它還是一種自動的門。這種門根本不需鑰匙，是根據主人手掌的大小來開門的，也可以對自控門說一句密碼，自控門聽到這句話就會打開門。主人進屋后，門會自動關閉。如果有小偷想進來，自控門會，展開防偷工程，讓小偷吃不了，兜著著走。自控門還會保護環境，會把垃圾變成“綠色環保”的東西生產出來。
大自然是多么的奇妙，多么活潑、可愛。我要好好學習，長大后去探索大自然更多的奧秘！
四年級啟示作文 篇7
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開自己的.家起來。
正在快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機，想獨吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點兒也不敢松懈，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來時，它們才肯退回洞里。
還有一次，我抓住了一個毛毛蟲，放在了那個螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會兒，一只螞蟻出來時發現了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。
當毛毛蟲筋疲力盡的時候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。
螞蟻讓我知道了團結就是力量！
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