四年級活動作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級活動作文 篇1
今天，我們假日小隊在徐湛媽媽的帶領下，來到了浦東濱江森林公園搞小隊活動。今天的陽光格外地明媚，我的心情也十分地高興。
我們駕車到達濱江森林公園后，首先來到了大草坪上玩兒。瞧，有的在踢球，有的在玩滑輪車，有的在扔飛盤，還有的'在跳繩……大家玩兒得可開心了！我非常興奮，甚至還在草坪上痛痛快快地打了幾個滾呢！接著，我們還搞了集體活動—拔河比賽和綁腿比賽。我和徐湛媽媽的退綁在一起，我們配合得很默契，取得了第二名的好成績。
走了一大段路后，我們到達了橘園，開始采橘子了！這里的橘樹很茂盛，樹上密密地結著黃澄澄橘子，好像掛著許許多多小燈籠。我十分興奮，就像猴子般在橘園里竄來竄去，沒多久，我就采了一馬夾袋橘子。我還邊采邊吃，嗯，味道甜中帶酸，好吃極了！
采好橘子，我們只好依依不舍地離開了濱江森林公園，結束了一天快樂的小隊活動。
四年級活動作文 篇2
草莓是那樣天真爛漫，那樣善良。在葵和蘭試鏡失敗之時，她安慰她們;而在她們試鏡成功，自己卻失敗之時，她為朋友感到高興;葵和蘭也和草莓同樣。
我不禁深感愧疚。在笛子課上，我常常咒小孫吹得不好，而他吹好了，一股嫉妒勁兒油然而生。這時，我的眼前又浮現出草莓、蘭和葵，為朋友而感到自豪和欣喜的甜甜的笑容。下課時，不知怎么的，就說了一句：“恭喜!你今天吹得真是太好了!”。
草莓不怕困難，拼命努力的精神，更值得我們學習。
爬山時，我剛爬四分之三，就氣喘吁吁，汗流浹背汗水淹痛了我的`眼睛，腿比千金還重。即使大人再催我，再用電腦誘惑我，我也無動于衷。這時，我的耳邊響起了草莓“偶活!偶活!……”的口號聲，就有了種自責和堅持、快速爬上山頂的沖動。隨后，我深吸一口氣，沖上山頂……
只要有夢想，并奮斗于此，像草莓一樣，再平凡的女孩也會閃閃發光。就如草莓、葵和蘭的組合——“太陽”，一般，為夢想拼搏的女孩終會成為天上一顆閃閃發光的太陽!
四年級活動作文 篇3
今年的圣誕節，我們班舉行了一個圣誕活動，雖然這種活動已經不是第一次舉辦了，但同學們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好后，活動就開始了，伴著《Jingle Bell》的音樂聲響起，一位同學站在中間，開始吟誦起一首送給即將回到原來學校的實習班主任吳老師的小詩。這位同學讀的深情并茂，就連臺下的同學也聽得入了迷。
第一個活動：“猜猜誰是圣誕老人”開始了。負責派發禮物的圣誕老人上了臺，舉著第一份禮物問著臺下的同學們：“你們猜這是給誰的禮物?”臺下的同學紛開始紛紛猜測起來，可到最后，圣誕老人還是搖搖頭，說：“你們都猜錯了，這是給吳老師的禮物。”臺下的同學嘩然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個漂流瓶，里面放著全班同學給吳老師的信。吳老師聽了，也顯得有些意外和驚訝，真正達到了我們驚喜的目的。接下來送的是同學之間互贈的`禮物，收到禮物的同學顯得很是開心，沒有收到的也在焦急等待著，按照規定，收到禮物后不能拆開，要猜猜誰是圣誕老人，因此，有些同學已經胸有成竹，有些同學卻是在絞盡腦汁地想，到底誰才是真正的圣誕老人。
最后，我們一起聽了最近很是風靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動結束后，同學們都還顯得意猶未盡。這次的圣誕活動可真是熱鬧有趣。
四年級活動作文 篇4
暑假，我參加青少年宮的興趣班學習。
一天，青少年宮舉行了游園活動。同學們帶著喜悅的心情，像一群快樂的小鳥，背著書包來到青少宮，焦急地等待著游園活動的開始。 等了許久，游園活動終于開始了。游園活動的游戲可多了，有畫鼻子、夾波珠、單腳跳，還有猜石頭、剪刀、布等。獎品也很豐富，有餅干、糖果、紫菜、冰棒……當游戲一開始，我和同學們就興高采烈地跟著組長一起去玩。我們來到一個班，那班是玩夾球的.。我和同學林正豪迫不及待地跑到其他同學前面，合作玩夾球游戲。這個游戲很有趣，要求兩個人面對面用身子夾住一個大氣球向前走，到前面繞過椅子再回到起點，誰先回到起點算贏。玩這個游戲時，我和林正豪夾著球以最快速度回到起點，我們倆贏了，獲得了一條冰棒，我的心情十分高興。之后我還玩了許多游戲，贏得了許多獎品。
玩啊，玩啊，不知不覺到活動結束的時候了，但我激動又愉快的心情還沒平靜下來，真想繼續玩下去。 當天我玩得真開心，既拿到了很多獎品，又學到了團結合作的精神，我希望有更多這樣玩的活動。
四年級活動作文 篇5
XX年5月18日是我們天妃宮小學的防火減災活動宣傳日，一次防火減災的活動作文400字。早在星期二的時候，大隊輔導員就告訴我們這幾天可能要舉行一場防火減災的實地演習。5月18日來了。下午第一節課同學們有序回班。我們突然看到天空上已經有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊：“呀，我們完蛋了”。并開始準備防火的東西。這時，廣播里傳來大隊輔導員急切的聲音：“天妃家準備好的人逃離，沒準備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我們雖然有點亂，但是沒有影響我們整體逃離的'速度。我們迅速的從三樓跑到一樓，又往安全地區——大操場跑。在路上，我們終于知道煙霧原來是投煙霧彈制作成的。我們全校大概全逃出來了，但經過每個班的調查，發現還有兩人沒下來。大隊輔導員急了，讓消防隊員把他們救下來。大隊輔導員又讓消防隊員教我們怎樣使用滅火器。接著，我們便回班了。經過這次防火減災活動，我知道了怎樣在遇到火災時處變不驚，怎樣有秩序的逃生，怎樣使用滅火器
四年級活動作文 篇6
星期四，學校組織我們五年級的全體師生參加社會實踐活動，地點就是龐各莊的梨花莊園。
下了車，我們就去參觀太空站。剛一進入里面的通道，我就暈了。里面是一個旋轉的通道，把我搞得暈頭轉向。過了通道就看見了大廳。教官帶我們參觀了整個太空站，里面有月球探測器、火星探測器……還有一套太空服。據教官說，宇航員的太空服除了手套，其它的全都要留在回收艙內，不可以帶回地球，這是唯一的一套太空服。
接下來，我們到了游戲區，那里有很多游戲，比如：命懸一線、攜手并進、翻山越嶺……其中我最喜歡玩的是巧蕩秋千。我們幾個同學搶到秋千的全都使勁蕩，把一些沒會穩的同學撞倒了。一有人倒了，其他人就跑過來占了他的位子。
最后一項活動是這次社會實踐活動的重點——挖紅薯。我們很著急，一個個挖的'挖，翻的翻，可高興了！不過有時也很危險，因為有大大小小的蜘蛛在地上“散步”。如果我看見了蜘蛛，我就先把它干掉，再繼續挖。戰斗結束了，我挖到了4個紅薯，卻踩死了二十多只蜘蛛。
通過這次實踐活動，我懂得了很多科學知識，玩了很多游戲，親眼看見了火箭的發射，還知道了農民伯伯們的辛苦。龐各莊梨花莊園真是一個可以很好鍛煉我們的地方。
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