關(guān)于四年級(jí)的作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
釣魚(yú)很需要耐心。可魚(yú)兒似乎存心和我作對(duì)，浮標(biāo)連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我拿著魚(yú)竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點(diǎn)點(diǎn)消失。晃了半天，我終于坐不住了，便把魚(yú)竿塞給一旁的曉樂(lè)，就去欣賞池邊的山光水色了。
才一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)對(duì)面的叔叔已經(jīng)釣上了六、七條魚(yú)！我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條，不過(guò)，很快被大家折騰成了一條死魚(yú)。看著他們的興奮勁兒，我的心更像有貓抓似的.。
我努力靜下心，把期待的目光從死魚(yú)身上移到了浮標(biāo)上，盼望它快點(diǎn)兒動(dòng)。突然，浮標(biāo)動(dòng)了，我立刻聚精會(huì)神地注視著它。又動(dòng)了一下，我連忙拉起魚(yú)竿，沒(méi)有！都怨我性子太急。原來(lái)，剛才是魚(yú)兒在試探呢！我重新開(kāi)始焦急而又耐心地等待。浮標(biāo)又開(kāi)始往下沉，我緊緊抓住魚(yú)竿，忍住沒(méi)動(dòng)，浮標(biāo)一連動(dòng)了四次，我才將魚(yú)竿一下子提起，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌都被吃光了，好狡猾的魚(yú)！
時(shí)間匆匆而過(guò)，吃完午餐后就得離去了。因?yàn)榭帐侄兀闹卸嗌儆行┦洹５叶昧耍鍪裁词露夹枰托模∠麓危疫�會(huì)再來(lái)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家的母豬生了一群小豬。現(xiàn)在它們已經(jīng)能到處跑了，就像一群淘氣的孩子，整天不知疲倦地到處亂躥。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)我種在地里的西瓜籽發(fā)芽了。我很高興，心想我一定要好好施肥、澆水讓它結(jié)出大西瓜。正想著我就去提水，想讓西瓜喝足水。等我提著一桶水回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小豬們正在我種的瓜苗處玩得高興。我種的'瓜苗已經(jīng)折斷了腰。沒(méi)有生還的可能了。我一生氣抓起木棍向它們?nèi)尤ィ鼈儧](méi)有做錯(cuò)事的慚愧，跑一邊玩去了。
中午我把洗好的蘋(píng)果盛在小盆里，放在上樓處的木梯上，準(zhǔn)備等媽媽干活回來(lái)好好解解渴。我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋燒火做飯去了。突然我聽(tīng)到砰的一聲，我連忙跑出來(lái)看怎么回事。小豬們正圍著盛蘋(píng)果的小盆頭不停的轉(zhuǎn)。原來(lái)我洗好的蘋(píng)果已經(jīng)被小豬咬來(lái)吃了。我生氣了，想把它們趕進(jìn)圈里狠狠的關(guān)上一天。我去追它們，它們居然跑出了我家大門(mén)，順著公路越跑越遠(yuǎn)。小豬跑了，我以為它們找不到回家的路了。我怕媽媽責(zé)備我，悄悄回到家。正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，頑皮的小豬又回來(lái)了。我懸著的心放下了，氣也消了一大半。放棄了追它們的念頭。
我家的小豬真是頑皮的家伙！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫(huà)圖題。于是我打開(kāi)文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆，我又在書(shū)包的每一層都翻了翻，還是沒(méi)有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的著急。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說(shuō)，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了，于是，我又對(duì)同桌說(shuō)：“不好意思，沒(méi)鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō)：“真是太謝謝你了！”同桌說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對(duì)！”聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的`同桌——唐婉晴，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
冬天到了，冬爺爺吹著口哨，滑著雪橇來(lái)了，他給小草鋪上了雪被子，給大樹(shù)披上了雪大衣，這是冬爺爺送給它們的禮物。咦，我們的禮物呢？瞧，在這兒。
冬爺爺跨過(guò)小河，小河被凍成了一條大冰塊，小朋友們立刻穿上溜冰鞋，在冰上滑來(lái)滑去，擺了一個(gè)個(gè)好看的姿勢(shì)，美極了！
冬爺爺來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影，心想：原來(lái)同學(xué)們學(xué)習(xí)這么用功啊！我應(yīng)該給他們一個(gè)驚喜，于是，冬爺爺下起雪來(lái)，樓房上、樹(shù)枝上、操場(chǎng)上到處都是白茫茫一片。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，像一群解散的.小鳥(niǎo)，他們有的打雪仗；有的堆雪人；還有的同學(xué)揚(yáng)起頭，張大嘴巴，想嘗嘗雪花的味道。冬爺爺看到我們這么開(kāi)心，也心滿意足地去下一個(gè)地方了。
冬爺爺來(lái)到發(fā)電廠，看見(jiàn)風(fēng)力發(fā)電的機(jī)器不轉(zhuǎn)了，于是他召來(lái)北風(fēng)，頓時(shí)，發(fā)電廠外寒風(fēng)刺骨，風(fēng)力發(fā)電機(jī)卻轉(zhuǎn)地飛快，這時(shí)，許多家里都來(lái)了電，暖氣又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，家里又傳來(lái)了小朋友一陣陣的歡笑聲。
冬爺爺給了我們?cè)S多禮物，但他只想看到我們歡快的笑臉。
四年級(jí)的作文300字 篇5
上課鈴響了，老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，同學(xué)們聽(tīng)了都很緊張，可我更多的是好奇，不知道要聽(tīng)寫(xiě)什么。
突然，老師叫了“盧令”這個(gè)名字，同學(xué)們都睜大眼睛瞪著他，只見(jiàn)他坐得東倒西歪，難道是被老師……。可他的同桌寫(xiě)著“盧令”這個(gè)名字，我似乎明白了，原來(lái)是聽(tīng)寫(xiě)我們班同學(xué)的名字，我快速地把這個(gè)名字寫(xiě)出來(lái)，同學(xué)們好像也明白了，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，只見(jiàn)劉子謐還在搖著她周?chē)娜耍瑔?wèn)聽(tīng)寫(xiě)什么?可都沒(méi)回答她，她看見(jiàn)周?chē)娜硕荚趯?xiě)“盧令”這個(gè)名字，這才恍然大悟。
老師接著又報(bào)了侯金沅的名字，這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，只會(huì)寫(xiě)這個(gè)“侯”字，只見(jiàn)周觀杰摸了摸頭，又用腦子想了想，可還是沒(méi)想出來(lái)。我看了看同桌的，她也不會(huì)寫(xiě)，只好等下一個(gè)名字了。
老師報(bào)了最后一個(gè)名字——“李垣姮”。我想了想，覺(jué)得會(huì)寫(xiě)，又覺(jué)得不會(huì)寫(xiě)，李垣姮她算是我的`老朋友了，如果寫(xiě)錯(cuò)了，她就會(huì)發(fā)脾氣的呀，哎，怎么辦?我正好和她同桌，偷偷看到了李垣姮的“垣”字。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲既好玩又有趣！
四年級(jí)的作文300字 篇6
記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽之間發(fā)生了一件不開(kāi)心的事……
一天早上，媽媽一起床就大叫了一聲：“啊！我的包里怎么一分錢(qián)都沒(méi)有了？”住在同一個(gè)房間的爸爸聽(tīng)到叫聲后，立刻從床上跑了下來(lái)，幫媽媽找起那“不翼而飛”的錢(qián)來(lái)，可在家找了半天，什么也沒(méi)找到，媽媽看見(jiàn)此情景，我急了，這時(shí)立刻把嫌疑轉(zhuǎn)到了我的身上，我見(jiàn)媽媽怒氣沖沖的樣子，就立刻答道：“你找不到錢(qián)，也不能往我身上丟呀！我怎么可能拿你的錢(qián)呢？”“哦！不是你拿的，還是他自己跑的呀！你這孩子，小小年紀(jì)就不學(xué)好，長(zhǎng)大后怎么得了？你快說(shuō)，是不是你，你把錢(qián)放哪兒去了？”我一聽(tīng)，心里萬(wàn)般難受，于是決心要幫媽媽找到拿走了錢(qián)的“小偷”，可我在家里翻了個(gè)遍，什么也沒(méi)找到，正當(dāng)我要向衣柜發(fā)起“進(jìn)攻”時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“呀！找到了，找到了。”我匆忙趕過(guò)去一看，只見(jiàn)媽媽在她昨天穿的衣服口袋里找到了那幾千塊錢(qián)。媽媽一想，這才想起來(lái)，原來(lái)是昨天帶妹妹上街時(shí)，嫌挎著個(gè)背包不太方便，所以才把那一些錢(qián)放進(jìn)了那件衣服的.口袋里，因?yàn)樘绷耍粫r(shí)給忘了，才會(huì)錯(cuò)怪了我，我一聽(tīng)，那顆不安的心才安放了下來(lái)。
就這樣，我們家這場(chǎng)我與媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算平息了，又恢復(fù)了以前的平靜！
四年級(jí)的作文300字 篇7
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢(qián)，也有的人喜歡車(chē)，槍什么的......但是如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)”我喜歡有益的書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我許多樂(lè)趣，它是我最好的朋友。
書(shū)是彩色的。我可以通過(guò)它了解世界各地，了解民族風(fēng)俗。在書(shū)中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風(fēng)景，也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說(shuō)的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫(xiě)得太美了，讀完文章就覺(jué)得自己親眼看到的一樣。
書(shū)是甜的。我可以通過(guò)它學(xué)到許多老師沒(méi)有講到的課外知識(shí)和妙詞佳句。我把平時(shí)積累的語(yǔ)句放到作文里，受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書(shū)是深?yuàn)W的.。它給了我學(xué)習(xí)的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長(zhǎng)生果”》一文中告訴我作文要?jiǎng)e出心裁，要寫(xiě)出真情實(shí)感。而《海倫·凱勒》則說(shuō)明了無(wú)論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書(shū)是我的好朋友，我會(huì)在書(shū)的海洋中繼續(xù)遨游......
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