精選四年級的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
時(shí)光飛逝，我們已從幼稚的孩童變成了五年級的學(xué)生了。當(dāng)我們回憶起往事，總有些趣事令你開懷，有些美好令你懷念，有些往事令你心有余悸……
暑假里，媽媽和外婆帶我去鄉(xiāng)村探望遠(yuǎn)在蕭縣的舅公舅婆。
舅公家養(yǎng)了一群鴿子。飯后，大人們在屋里談話，我和表弟兩個(gè)小娃在屋外玩耍�！肮竟尽⒐竟尽鳖^上的聲音吸引了我的注意力。我抬頭一看，湛藍(lán)的天空下一群雪白的'精靈在盤旋飛翔。屋頂上整齊的鴿子窩，一個(gè)個(gè)如同蓬松的大球，里面若隱若現(xiàn)似有許多鴿子蛋。我突發(fā)奇想，鴿子蛋是什么味兒的？不如掏來嘗嘗。我把這個(gè)想法告訴了表弟，并慫恿他和我一起干這事。表弟興奮得手舞足蹈，還幫我制定了搗蛋的計(jì)劃。
緊接著，我們搬來了梯子，表弟扶著，我三下兩下爬了上去，到了屋頂上一看：哇！一個(gè)個(gè)白白的蛋光滑亮潔，泛著淡淡的青色。我抑制不住內(nèi)心的興奮，立刻把鴿子蛋往塑料袋里塞，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我一邊數(shù)著袋中的戰(zhàn)利品，一邊樂著。
忽然，一只巨大的“空中勇士”猛地朝我飛來，等我反應(yīng)過來時(shí)，鴿子已在我手上猛地啄了一口�！鞍。『锰�！”那被啄的手背上立刻出現(xiàn)一道紅印，火辣辣的疼。為了不讓大人們責(zé)罵，我只好強(qiáng)忍著痛，低著頭不敢亂動(dòng)�？赡区澴右娢也蛔撸⒅铱戳艘粫�(huì)兒，又繼續(xù)啄起來，一次比一次兇猛，一次比一次疼痛難忍……終于，我忍不住嚎啕大哭起來“哇……”。表弟見狀，竟嚇得松開了手，放開梯子，跑了！我一驚失去了重心。只聽見“咚”的一聲巨響，我仰面朝天，直挺挺地摔了下去。不知是嚇昏了還是摔昏了，我已倒在地上，不省人事。
聽媽媽說，他們趕來時(shí)，看見我摔成這樣差點(diǎn)撥打120。好在把我抱回屋后檢查了一下，我身上沒傷，才松了口氣。
至今提起這件事，媽媽總是說我真是命大，并讓我以后注意，不要再因?yàn)檎{(diào)皮而去惹禍。
四年級的作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物有很多比如說：小狗，小貓，小鳥等等．可是我最喜歡的小動(dòng)物非兔子不可了！
它機(jī)警敏捷，聰明可愛．不但如此它還有一身雪白的絨毛，跑起來和毛絨球一樣，好不有趣哦。
還曾記得－好象是10歲吧．那年我經(jīng)過花鳥市場時(shí)不經(jīng)意的一望，看見了一個(gè)賣兔子的老爺爺高聲喊道：“賣兔子嘍，又白又胖．看了包你喜歡噢……！” 不用說，早有幾個(gè)小朋友在周圍看了起來逗小白兔玩。我也在一旁看著好不悠哉快樂哦。
小白兔真是太可愛了！你看你看，它那憨厚嚼食de傻樣，嚼起來還吧唧吧唧響了！紅紅的眼睛，短短的尾巴，雪白的絨毛，看著心里都發(fā)癢！我真是越看越喜歡愛不釋手��！突然我心中閃過一念：竟然如此喜歡何不買一只算了。于是我便懷著一副討好的樣子走向媽媽的她說：“媽媽，媽媽，好媽媽！我最最慈祥最最可敬的'媽媽，慷慨大方的媽媽，您幫我買只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會(huì)拒絕的。對不？”媽媽被我這番花言巧語，甜言蜜語說的還真有一些心動(dòng)啦了‘再說她也不好拒絕我嗎�！谑钦f：好吧好吧，買就買！”于是便掏錢買下了。這下可把我給樂壞了。大喊：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”
回家后我把小白兔放在廚房，拿出幾根新鮮的菜葉子喂它，小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了．我看的入神了，愈來愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體，沖過去就要抱住它誰知它機(jī)敏警覺早就跳開了而且直蹦陽臺(tái)，我馬上沖上去追，但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度．哎！真是“大象逮老鼠，有勁使不上�。 �
快回來吧，小白兔。
四年級的作文 篇3
又見雪飄過，零零碎碎……
我和她是形影不離的好朋友，可是……期末考試頒獎(jiǎng)主持人落到了我們倆身上。宣告下來了，是她。她當(dāng)上夢寐以求的主持人，這也是我的夙愿啊。就這樣，我?guī)е鴰追中∈湎蛩龍?bào)喜，這欣喜完全掩蓋了我的失落與哀傷。
當(dāng)她準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，意外總比明天先來。老師突然宣布把主持人改成了我，我驚慌失措，她把臺(tái)詞交給我時(shí)，瞥了我一眼，我心里像壓了塊石頭，忐忑不安。我拿過臺(tái)詞時(shí)，手在發(fā)抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里百感交集的.同時(shí)，我又激動(dòng)又沉重。我很想把臺(tái)詞交到她手中，因?yàn)槔蠋煹男际怯晌抑鞒�，我還是鼓起勇氣成功地主持了了這次頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束了，我急促地尋找著她的身影，我想解釋啊！
她似乎在等著我。終于，我在操場發(fā)現(xiàn)了她，她卻以冷的不能再冷的話語徹底冰凍了我對她的友誼：“絕交吧！”我呆若木雞，那句話占據(jù)了我的大腦。我在她身邊說了知己知彼，回心轉(zhuǎn)意的話。她回了一句：“你走吧！”終于，我走了，從她面前消失。我的心涼透了，累了，難道我們的友誼一了百了嗎？我傷心極了。
開學(xué)了，我還惦記著她，她轉(zhuǎn)走，她走了，再也不會(huì)來了……“每一次，都在孤單徘徊中成長。每一次，即使很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有一雙翅膀，帶我飛，飛過絕望……”而這一次，這隱形的翅膀斷了，飛不過這一次的絕望了……
花開花落，潮起潮落，又見雪飄過……
四年級的作文 篇4
在我們班上，有一個(gè) 性格十分內(nèi)斂的女生——王夢雪。
她扎著毫不起眼的馬尾辮，說話嗡聲嗡氣的，圓圓的臉蛋肉肉的，穿著樸素干凈的衣服，是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。
有一次上語文課時(shí)，老師讓王夢雪回答一個(gè)問題，只見她先是愣了一愣，接著慢慢地從座位上站了起來。教室里立刻變得出奇的安靜，同學(xué)們把目光都投向了這個(gè)平時(shí)素不愛說話的女生。只見王夢雪的臉紅紅的，像喝了酒的'醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過去了，她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對王夢雪說：“不要著急慢慢來，你一定能回答好這個(gè)問題的”。
可是同學(xué)們都等得不耐煩了，齊刷刷的舉起了手，有的都站了起來，有的嘴里一直叫著：“老師、老師”，有的急的額頭上都出了汗。同學(xué)們迫不及待地要回答問題，好像不回答這個(gè)問題就要吃大虧似的。
但老師誰也沒叫，而是繼續(xù)鼓勵(lì)王夢雪回答這個(gè)問題。只見她臉色發(fā)青，仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵(lì)下王夢雪帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問題。李老師讓她聲音在大一些，王夢雪結(jié)結(jié)巴巴的說：“表...表表...達(dá)了作者對對...草草原的熱愛”。老師這才滿意，讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白，眼淚像斷了線的珠子落了下來。
還有一次，她忘了帶筆，語文課上默寫的時(shí)候，她不敢跟別人借，就只好呆坐在那里，東望望，西瞧瞧。同學(xué)們都在埋頭默寫筆記，只聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時(shí)同桌輕輕地小聲地問她為什么不寫，是不是沒帶筆？她紅著臉如小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭低聲細(xì)語地說”嗯..嗯“。同桌把筆借給了她，她把頭繼續(xù)地低了下去，卻連句謝謝也不敢說。
她就是這樣一個(gè)極其內(nèi)向的女生，作為她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出燦爛的笑容。
四年級的作文 篇5
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的'。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，
因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。
讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。
聽了我的猜測，你們有什么想法呢？
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