【精品】小學四年級優秀作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學四年級優秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級優秀作文 篇1
我的校園非常的美麗,四季分明。我現在就當導游帶大家去參觀一下吧!進了校園,就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。
往教學樓里走,就能聞見一股淡淡的清香。哦!原來是生態園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態園里的池塘里游來游去,顯得格外壯觀。
生態園的右側,有一棵棵高高的樹,有的是參天大樹,有的是經不起風雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。
校園的右側有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦,跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上,遙望著天空,朵朵白云,有的像小鳥,有的.像小白兔,有的像棉花糖,我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀,美的像一幅畫卷;我們的操場真軟啊,軟的像一個蹦蹦床;我們的真大啊,大的像一個大草原。
操場和生態園間有高大的教學樓。上課時間到了,教學樓里傳來了朗朗的讀書聲,同學們一個個都遨游在知識的海洋中,在書香里成長著!
我愛你——我美麗的校園!
小學四年級優秀作文 篇2
我們的校園很美麗。
它坐落于鹽城市中心繁華地段,占地約200畝。校園建于1927年,至今已有86年的歷史,培養了諸如新中國外交部部長喬冠華、全國兵工學會彈道學專家鮑廷鈺等著名人物。
校園里有很多著名景點,如戰爭時期留下來的瓜井、正北樓,新中國成立后修建的少先湖和共青山,它們不僅是美麗的景點更是具有紀念價值的歷史文物。
當你走進我們的學校,你會發現校園的'景色很美。春天,校園里的樹全發芽了,并且冒出了點點綠葉。一陣微風吹來,少年湖的湖水隨風飄起層層漣漪。夏天,綠樹成蔭,學生們在大樹下納涼、看書。秋天,一片片金色的樹葉落滿路兩旁,行走在落滿樹葉的校園路上,有一種說不出的滿足感。冬天,大雪紛飛,整個校園一夜間變成了白色的迷宮,小朋友們歡樂的穿行其中,快樂地奔跑著,享受自然的樂趣。
我愛我的校園,不僅因為它是一個美麗的地方,更是我成長的樂園并記載著我童年的歡樂。
小學四年級優秀作文 篇3
媽媽我愛您!這是埋在我心底,但一直沒有說出口的話,今天利用習作的時間來說說我的心里話吧!
一次下大雪,我要去上學,爸爸的汽車又限號,所以媽媽要騎電動車送我去上學。媽媽把我里里外外裹得嚴嚴實實的,像個大粽子似的。
我家住四樓,正巧這兩天電梯又壞了,媽媽背著沉重的書包還提著電動車電池,下樓時我卻蹦蹦跳跳地說:“媽媽,快點兒,烏龜都比您走得快!”
一開門,一陣冷風“嗖-------”的迎面撲來,我馬上跳上了電動車,您費力的.吧電池裝好,我卻不以為然地說:“媽媽,您快點兒好嗎、我要遲到了!”媽媽一邊答應一邊上車,剛走沒一會兒,我就大喊道:“好冷,好冷啊!媽媽,您還是慢點吧!”媽媽回答道:“孩子,你不說得快點兒,要遲到了嗎、”說著停下車把她的羽絨服披在了我的身上,我頓時感到溫暖了許多,可媽媽多冷啊!但媽媽去一聲冷都沒說。一路上還經常玩呢我冷不冷,我低著頭,慚愧極了,到了學校我看見媽媽的臉,鼻子,耳朵,都已經凍得通紅了,眼睛上掛著一絲絲血絲,我下車后看見媽媽的背影漸漸地漸漸地遠去。
媽媽,您對我的愛是偉大的,您對我的愛是無私的,您對我的愛是永遠說不盡的,媽媽,我愛您!
小學四年級優秀作文 篇4
我家有一只小烏龜,它是媽媽給我買的。
它有一副厚厚的“鎧甲”,四只強壯有力的腿,一個小腦袋上長了一雙小眼睛,是灰色的,有兩個小鼻子,你不仔細看可是很難發現的哦!
它剛來我們家時很膽小,因為它看我們都很陌生,后來一碰它,它就立刻縮回了殼里,任憑你怎么“哄”,它就是不出來。聰明的我想出了一個好辦法——“誘惑法”,在它的.殼邊放上一些食物,我和姐姐就“隱藏”起來了,果然這只小烏龜經不住食物的誘惑開始狼吞虎咽的吃了下來——后來它越來越活潑了,有一次,竟為了抗議自己的領地太小,把裝它的水缸打翻了,自己也掉了下來,大概摔暈了,我只好給了它一個大的領地。
現在它在的自己的領地里無憂無慮的生活著,它不僅給我的生活增添了快樂而且讓我有責任感,我喜歡這個好朋友!
小學四年級優秀作文 篇5
今天,爸爸第一次帶我去看大海,我高興得不得了。
來到大海邊,我躺在沙灘上。沙灘真松軟,遠處的海水翻卷著白色的浪花,海面被朝陽映得通紅。中午,太陽烤著沙灘,沙灘變得火熱。海浪還在翻騰著,傳來一陣陣嘩嘩聲。這時的`海是天藍的,清涼的海水沒過我的小腿,我往前跑去。
海水添著岸邊的礁石,傳來隆隆的撞擊聲,真像一首雄偉的交響聲。
啊,大海我愛你。
小學四年級優秀作文 篇6
說起我最敬佩的人,那就是我的爸爸。爸爸不只是一個嚴父,也是我生活上的導師。
爸爸有一喜好,就是特別愛看書。只要一有時間就會看上幾頁。爸爸愛看書,而且還愛“咬文嚼字”,有時為一個字,我們會爭得面紅耳赤,最終誰也說服不了誰,爸爸就要求我查字典,非弄明白不可。不知不覺地,我也就養成了一個習慣—查字典。爸爸不
自身愛看書,還經常鼓勵我多看書。爸爸的`口頭蟬是“讀,讀,讀,書中自有黃金屋。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”我今天養成看讀書的好習慣就是受爸爸的潛移默化。
爸爸雖然對我要求很嚴格,但非常理解我。我在班中各科成果一直名列前茅。小學三年級的一次其中考試,考卷剛發下來,我一看試卷心想:這卷子太簡單了,考100分準沒問題!便草草寫完試卷查都不查便把試卷放在一邊玩了起來。第二天,當我滿懷信心地走進教室時,看見老師拿著一摞試卷進來了。老師開始報分數,我豎起耳朵聽:“袁敏,80分。”我一看試卷,傻了眼!老師講的話我一句都沒有聽得下去。到了家,我欲哭無淚。爸爸看見了,心里似乎明白了幾分,他不只沒有批評我,反而更加和藹地開導我:勝不驕,敗不綏。人生總是有起伏的,再說一次考試并不代表什么,重要的是要分析原因,并和時改正。“我暗暗發誓,一定要記住這次教訓,細心,細心,再細心。
我愛爸爸,更敬佩他。
小學四年級優秀作文 篇7
語文課上,老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學們專心致志地聽著,沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當中。
我微閉雙眼,細細品味著這首詩的意境,腦海里浮現出這樣的畫面:在秋高氣爽、菊花飄香的秋日,詩人漫步登上山頂,秋風像母親溫暖的'手,輕輕拂過他的臉頰,勾起了他對家鄉和親人的思念。他禁不住仰天長嘆:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親……”
突然,一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看!是蜜蜂!一只好大的蜜蜂!”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛,扇動著薄而透明的翅膀,嗡嗡地叫著,也不知道是從哪兒飛到教室里來了。
頓時,教室里安靜的氣氛被打破了,一時間,大呼小叫,嘰嘰喳喳,響成一片。有同學趁機興風作浪,有的站了起來,有的不停地揮舞雙臂,更有的直接踩到凳子上……
我扭著身子,睜大眼睛,隨蜜蜂翩翩起舞的身影,左右移動著。它這兒飛飛,那兒停停,好像從未見過這里,對這個全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲,好像在說:“我想在這兒上課,可以嗎?”噢!我茅塞頓開,你這個不速之客是要聽老師講課呀!那你就安安靜靜地聽吧!
可是事與愿違,蜜蜂好像故意跟我們作對似的,一會兒飛到這個同學面前,嗡嗡兩聲;一會兒飛到那個同學頭頂,嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢!一個個嚇得面容失色,嗞哇亂叫,小手擺得跟撥浪鼓似的。“呀!過去!過去!”
老師看樣子講不下去了,只得維持秩序。“蜜蜂,你不動它,它不會動你。它這會也許是找不到出去的路了,等一會兒,就飛走了。”說著走過去,輕輕地打開了一扇窗。
這時,蜜蜂好像嗅到了什么似的,順著清涼的風兒消失在了窗外。
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