四年級(jí)命題作文

時(shí)間：2024-07-02 10:47:43 四年級(jí)

【精選】四年級(jí)命題作文錦集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)命題作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級(jí)命題作文錦集9篇

四年級(jí)命題作文篇1

　　大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來(lái)，同學(xué)們都興奮不已地笑了起來(lái)，今天是什么日子啊？同學(xué)們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢(mèng)呢？我愿這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。

　　自從，老師接了我們這個(gè)班，就沒(méi)有真正笑過(guò)了。老師為了我們這個(gè)班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見(jiàn)老師笑，她總是那樣去面對(duì)同學(xué)們，但是沒(méi)有看見(jiàn)真真地笑過(guò)。

　　記得星期日，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有倒校，老師問(wèn)了同學(xué)們，沒(méi)一個(gè)人知道。老師的手機(jī)也沒(méi)有休息過(guò)，不停的給這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà)，個(gè)個(gè)問(wèn)到，確保每個(gè)人沒(méi)有事，老師才把心中的負(fù)擔(dān)放下。有一次，有三個(gè)同學(xué)，他們是在我們班最“調(diào)皮”、“不聽(tīng)話(huà)”的三個(gè)同學(xué)。不管這三個(gè)同學(xué)怎么的“調(diào)皮”、“不聽(tīng)話(huà)”，一如既往的打電話(huà)給這三個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，都說(shuō)沒(méi)有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問(wèn)經(jīng)常跟這三個(gè)同學(xué)玩在一起的同學(xué)，都說(shuō)：“跟他們的哥哥去家里了。”老師又不知道他們哥哥的電話(huà)，急的.心都快裂開(kāi)了。唯一的方法只有等待，幾節(jié)課過(guò)去了，這三個(gè)同學(xué)優(yōu)哉游哉的進(jìn)了校園。媽媽式的老師，在這時(shí)，忍無(wú)可忍，把他們一個(gè)個(gè)的叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)著同學(xué)們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。

　　講來(lái)講去，老師為了我們這個(gè)班，付出了太多，那幾個(gè)“調(diào)皮”的同學(xué)，開(kāi)始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……

四年級(jí)命題作文篇2

　　夜，降臨。雨，不期而至。我相信每個(gè)人都感受過(guò)這樣的雨夜。可那一次的雨夜，給我留下了深深地內(nèi)疚……

　　那一天的下午，我和好朋友李夢(mèng)為了一件微不足道的小事發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。我氣急敗壞，暗暗的想：哼——小氣鬼，我不和你玩了。

　　回到家，我把事情的來(lái)龍去脈一股腦兒的`告訴了媽媽?zhuān)寢寢屧u(píng)評(píng)理。“小事而已，這樣斤斤計(jì)較可不太好，”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)著。恰巧，李夢(mèng)打來(lái)了電話(huà)，一連串的鈴聲讓我更加憤怒。媽媽催促我快點(diǎn)接電話(huà)，我嘟囔著：現(xiàn)在打電話(huà)干嘛呀！接了電話(huà)，我皺著眉頭，一句話(huà)也不說(shuō)。李夢(mèng)向來(lái)心軟，見(jiàn)我不吭聲，滿(mǎn)是賠禮道歉，還約我去散散步。我不耐煩的說(shuō)：好——耳邊卻傳來(lái)她銀鈴般笑聲。

　　不一會(huì)兒，夜空上突然飄來(lái)了幾朵不知名的調(diào)皮的烏云，雨姑娘撒下了豆大的“小珍珠”，讓垂頭喪氣的花花草草喝了個(gè)飽。看著窗外的雨，磨磨蹭蹭的我找到了理由，暗喜道：嘿嘿，本來(lái)我也不想理她，真是名正言順吶！我靜靜地坐在房間里，雙手托著腮，靜靜地聆聽(tīng)著雨聲。

　　第二天上學(xué)，李夢(mèng)沒(méi)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)：她一直撐著傘等著我，差不多有一個(gè)小時(shí)，受了風(fēng)寒，生病了。

　　傍晚十分，火紅的晚霞仿佛在向我招手，我馬不停蹄的跑著，李夢(mèng)，我來(lái)了……

四年級(jí)命題作文篇3

　　那一年夏天,我和爺爺、弟弟去西小峰捉螃蟹。走呀走,不知不覺(jué)肚子唱起了“空城計(jì)”,我們開(kāi)始有打道回府的想法了。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只肥大的.螃蟹。哈哈,功夫不負(fù)有心人!我一邊想,一邊向它撲去。誰(shuí)知一腳踏空,沒(méi)有踩上石頭,“撲通”一聲,我跌入水中,衣裳都濕了……“哈哈哈!”弟弟笑得臉上出現(xiàn)了一朵綻開(kāi)的花。我無(wú)地自容,恨不得地上有條縫,讓我鉆進(jìn)去。

　　事隔多年,直到今天,我還為這事大笑一場(chǎng)呢!

四年級(jí)命題作文篇4

　　夏天，蚊子飛來(lái)飛去，傳播了許多疾病，被蚊子呆一口，特別特別癢癢，用花露水抹抹，還有一點(diǎn)疼。因?yàn)橛形孟x(chóng)叮咬，有些人不喜歡夏天，特別是女孩子，喜歡穿漂亮的裙子，就更討厭蚊子了。

　　我的未來(lái)的蚊子變異器是這樣的`：它很小，手機(jī)那樣，攜帶方便。只要蚊子飛來(lái)，蚊子變異器就把它變成對(duì)人們有利的益蟲(chóng)了。如果你身上有些病痛，只要這些小東西叮上一口，病痛一下子就會(huì)消失。如果你身上沒(méi)有病痛，這些小東西叮一下，就能起到預(yù)防的作用。

　　怎么樣，蚊子變異器，你喜歡嗎？

四年級(jí)命題作文篇5

　　人的一生，總有那么幾件事讓我們記憶深刻，可能是高興的、難過(guò)的，也有一件事令我記憶憂(yōu)新，那就是暑假和鄉(xiāng)下小伙伴一起釣魚(yú)的事。

　　今年暑假，我早早就寫(xiě)完了作業(yè)，天天打電腦看電視，視力的下降，媽媽就將我送去了鄉(xiāng)下。一開(kāi)始，我在鄉(xiāng)下閑得無(wú)聊，后來(lái)一天，表哥來(lái)找我，問(wèn)我去不去釣魚(yú)，我可就閑不住了，穿上鞋就往外面奔。等我和表哥到小溪旁，“胖妞”、“小寶”他們都等了好久了。

　　“嗨”！我打了聲招呼。

　　“你們?cè)趺床艁?lái)呀！” “胖妞”埋怨我們說(shuō)。

　　“ 別浪費(fèi)時(shí)間了，快釣吧！”“百事通”出來(lái)當(dāng)“和事佬”。

　　“來(lái)，可兒，你的魚(yú)竿！”說(shuō)完，表哥將魚(yú)竿拋給了我。

　　我接過(guò)魚(yú)竿，一個(gè)人呆呆地幻想著，我手拿魚(yú)竿，坐著等了一會(huì)兒，忽然，一條大魚(yú)上鉤了，我迅速將它釣了起來(lái)，我抱著魚(yú)向他們炫耀，“胖妞”、“小寶” 、“百事通”和表哥“O”字形的嘴，不禁笑出了聲。

　　“傻笑什么？”表哥說(shuō)。我看著表哥釣上來(lái)的三條魚(yú)，后悔著自己的幻想。

　　我立刻坐下來(lái)，拋出魚(yú)鉤，靜靜待魚(yú)的上鉤。手握魚(yú)竿等了好久，我不由得四下張望。

　　伙伴們的魚(yú)桶里至少都有三條魚(yú)，表哥竟釣了七條，望著自己空空的`魚(yú)桶，我十分著急。

　　忽然，我手里的魚(yú)竿下沉了，鵝毛浮子也動(dòng)了起來(lái)，啊，一定是條大魚(yú)上鉤了！我急忙將魚(yú)竿拉起來(lái)，一個(gè)黑乎乎的東西出來(lái)了，那是什么？我將魚(yú)竿拉了回來(lái)。什么？竟然是一支拖鞋，氣死我了，第一次釣魚(yú)竟然就出了這么大的洋相，我抓起鞋就要扔。

　　“別扔，那是我的鞋！”表哥一臉焦慮，手里拿著一支拖鞋跑來(lái)。

　　幸好我手急眼快，收了回來(lái)。表哥一面穿鞋，一面說(shuō)：“沒(méi)想到你居然釣起了我的鞋，城里的小姐就是有趣，我們釣魚(yú)，你釣鞋，哈哈！”我呢，只好苦笑相陪。

　　傍晚，伙伴們分戰(zhàn)利品，我瞅著自己空空的小桶，低下了頭，表哥“支援”了兩條，其他人也是相繼“支援”我，我不好意思地說(shuō)：“我一條也沒(méi)釣到呀！”表哥對(duì)我說(shuō)：“你可釣起了我的鞋，如果不是你，我回家準(zhǔn)挨罵！”

　　“哈哈哈------”有趣的釣魚(yú)之旅，在伙伴們銀鈴般的笑聲中結(jié)束的。

四年級(jí)命題作文篇6

　　現(xiàn)在的人們用的筆有很多的缺點(diǎn)：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會(huì)碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會(huì)斷??所以，22世紀(jì)的我要發(fā)明一種既實(shí)惠又耐用的筆。這種筆從外觀上看，與普通的筆沒(méi)什么不同的地方，關(guān)鍵在于這種筆有一種特殊的功能。筆殼上的圖案可以隨時(shí)更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清松一下，你只要對(duì)著筆說(shuō)一聲：“變。”它會(huì)馬上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因?yàn)樵谘芯康倪^(guò)程中，我添加了一種特殊的`物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。

　　你們肯定注意到了筆殼上的那幾個(gè)小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個(gè)小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！

　　當(dāng)你不小心寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，這種筆就會(huì)馬上發(fā)出聲音：“寫(xiě)錯(cuò)別字了！寫(xiě)錯(cuò)別字了！”這時(shí)，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)紅色的按鈕，它就會(huì)在筆殼上顯示出正確的字。

　　當(dāng)你感到疲勞時(shí)候，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)黃色的按鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使我們的心情放松下來(lái)。

四年級(jí)命題作文篇7

　　老師家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過(guò)一個(gè)這樣的童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩游戲，然后到河堤上百花爭(zhēng)妍的盛會(huì)；夏天，到處綠樹(shù)成蔭，我們就去河里捉魚(yú)摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽(yáng)把老師家長(zhǎng)們那些小心點(diǎn) 危險(xiǎn) 不要去，~~~~這些話(huà)給烤焦秋天，瓜果滿(mǎn)園，秋高氣爽，我們可以去果園里吃瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂(lè)的一天凍結(jié)起來(lái)，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著天，看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭多么希望找到一個(gè)沒(méi)有大人的世外桃源，大家盡情的玩。

　　老師，家長(zhǎng)們，你們知道嗎？當(dāng)我們被叫回家里做作業(yè)，作練習(xí)時(shí)，心里是多么的難受，就等于被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，看不遠(yuǎn)，飛不高。其實(shí)，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀唬フJ(rèn)識(shí)大自然，要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書(shū)。

　　老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由吧！讓我們擁有金色的'童年吧！

　　我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心里就覺(jué)得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥(niǎo)，而且是一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”啊！

　　每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“我布置的課外閱讀本呢？寫(xiě)完了嗎？”“早就寫(xiě)完了！”我回答，等待著他那句“那媽媽布置的五十道數(shù)學(xué)題呢？”“還不快去做！”“去就去吧。”我不情愿地嘀咕道。就這樣，晚上的時(shí)間全耗上了。

　　一個(gè)周末，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)周末我們?nèi)ネ姘伞Ｎ覀円呀?jīng)很久沒(méi)一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會(huì)什么？不準(zhǔn)去，好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)！”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣，一個(gè)周末也搭上了。

　　你看，我有自由嗎？我多么渴望自由，渴望像只小鳥(niǎo)那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著一輛單車(chē)四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會(huì)摔著；渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完……

　　哎，我渴望……多著呢，煩著呢，那種渴望又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？

　　我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？

　　每一次，我打電話(huà)或者打進(jìn)來(lái)的，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)打來(lái)的？說(shuō)些什么？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權(quán)。

　　有一天，我去參加歌唱比賽，可是沖突，和去補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間一樣，你們卻說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級(jí)了，要勤奮學(xué)習(xí)才行的。”我的愛(ài)好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說(shuō)：“你不給我參加比賽，我就不學(xué)習(xí)。”你們的嘴邊都掛著兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”。媽媽又說(shuō)：“我的乖女兒，你聽(tīng)話(huà)不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認(rèn)為父母的話(huà)是“圣旨”，我這個(gè)平民哪敢違抗啊！他們就會(huì)給我來(lái)一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因?yàn)槲覜](méi)有參加音樂(lè)比賽，我的聲音也很好聽(tīng)，我感到很慚愧。

　　被捆在家里的我。聽(tīng)見(jiàn)院子里孩子們?cè)谕嫠５男β暎沂至w慕他們哦。每當(dāng)父母在看電視時(shí)發(fā)出來(lái)的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。

　　為什么這些家長(zhǎng)都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！

四年級(jí)命題作文篇8

　　我的童年有許多趣事，但我認(rèn)為最有趣的事是編柳環(huán)。先摘下九或十根和鐵絲一樣細(xì)的柳條，用柳條量量頭有多大，就可以開(kāi)始做柳環(huán)了。先抽出一根柳條繞成一個(gè)頭大小的圈，然后把這根柳條繞一圈后多出來(lái)的部分沿著剛才繞的一圈回環(huán)往復(fù)。第二根的.開(kāi)頭沿著第一根的末尾繼續(xù)回環(huán)往復(fù)，剩下的依次類(lèi)推。柳環(huán)做好了，摘下幾片樹(shù)葉，把葉柄塞進(jìn)柳環(huán)的縫內(nèi)，柳環(huán)會(huì)變成鳥(niǎo)窩。編柳環(huán)真有趣！

四年級(jí)命題作文篇9

　　小的時(shí)候，我就曾幻想過(guò)有個(gè)強(qiáng)大的哥哥保護(hù)著我，有個(gè)溫柔的姐姐細(xì)心的照顧著我，那樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，可是，現(xiàn)實(shí)就是這樣，命運(yùn)就是如此殘酷，我們家就只有我一個(gè)，永遠(yuǎn)就只有我一個(gè)，我一個(gè)人，直到我上了學(xué)才知道，原來(lái)我一點(diǎn)都不孤單。

　　有那樣一個(gè)地方，有那樣一群人，他們跟我一樣，有著最童真的幻想，最純真的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都不會(huì)有煩惱，雖然我們有時(shí)會(huì)執(zhí)著的為自己的想法而爭(zhēng)吵，但是吵完以后不到幾分鐘我們又會(huì)和好。而他們就是我的同學(xué)。

　　我想，每個(gè)人在自己的青春歲月里和同學(xué)待在一起的時(shí)間應(yīng)該是最長(zhǎng)的了，所以，和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。

　　雖然我們有不同的性格，不同的`想法，可是我們還是會(huì)不約而同的為作業(yè)的多少或憂(yōu)愁或歡喜，甚至?xí)䴙樽粤?xí)課上沒(méi)有老師而暗自慶幸，為悲傷的事情而哭泣。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了中學(xué)，跟新的同學(xué)待在了一起，只能跟小學(xué)的同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了，但是生活還是要一樣的繼續(xù)，盡管也會(huì)有哪么一天，我們還是會(huì)分開(kāi)，可現(xiàn)在我會(huì)珍惜，珍惜我們之間的緣分，珍惜彼此的友誼。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)也不孤單，是因?yàn)橛心銈冊(cè)冢悄銈冏屛也辉俟聠巍?/p>

【四年級(jí)命題作文】相關(guān)文章：

【精選】四年級(jí)命題作文四篇10-20

精選四年級(jí)命題作文4篇09-19

精選四年級(jí)命題作文六篇06-17