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    四年級感謝作文

    時(shí)間:2024-10-06 11:47:34 四年級

    精選四年級感謝作文集錦9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級感謝作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級感謝作文集錦9篇

    四年級感謝作文 篇1

      又是一個(gè)教師節(jié),因?yàn)榉偶伲译m然沒有鮮花和禮物送給老師,但我對老師的感恩之語,是說不完的。

      老師像園丁,用知識(shí)的營養(yǎng)和愛的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長。為了哺育我們這些小樹、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。

      老師像媽媽,當(dāng)我們有困難和問題的'時(shí)候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,對我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。

      老師像朋友,在班級受到表揚(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候,和我們一起高興。在班級受到批評時(shí),老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事,也會(huì)告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂。

      教師是太陽底下最崇高的職業(yè),聽媽媽說,她一生中遇到過許多好老師,他們對媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下,我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣,慢慢長大。

      在這里,我想說:“老師,謝謝您!”

    四年級感謝作文 篇2

      感恩是一個(gè)永恒的話題,每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩,因?yàn)橹挥忻總(gè)人都心懷感恩,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好,生活是如此幸福。

      我們應(yīng)該向親人表示感謝。親人們無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們的成長,關(guān)注著我們的生活和學(xué)習(xí)。小小的我們,是父母手中扯著線的風(fēng)箏,不管我們身處何方,距離遠(yuǎn)近,都是他們心中永遠(yuǎn)的牽絆。即便父母和我們天天見面,時(shí)時(shí)刻刻待在一起,可他們心中眼底對我們的愛絲毫不會(huì)減弱。

      我們也應(yīng)該向老師表示感謝。是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂,引領(lǐng)我們從黑暗走向光明,他是我們的.引路人,是我們黑暗中的一盞明燈,讓我們慢慢走向光明,教會(huì)我們知識(shí),讓我們明白事理,學(xué)會(huì)求知。

      我們應(yīng)該向朋友表示感謝。當(dāng)我們遇到煩心事時(shí),可以向朋友訴說煩惱,朋友可以分擔(dān)我們心中的痛苦,當(dāng)我們遇到困難時(shí),朋友也會(huì)義不容辭地幫我們克服困難、解決問題。我們應(yīng)該向大自然表示感謝。土地給我們食物,河流給我們水,森林給我們氧氣。還有山川草地、藍(lán)天白云、鳥語花香......假如天空不再那么藍(lán),大地不再那么綠,小鳥不再歡叫,那么我們的生活又怎能快樂幸福?

      如果人人都懷著感恩的心去面對生活,就能尋找到快樂之源,就能駕馭好自己的生命之舟。學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)生活,

      學(xué)會(huì)幸福。讓我們一起攜手,感恩世間的一切,并享受這一切給予我們的幸福吧!

    四年級感謝作文 篇3

      看了這個(gè)題目,你一定在想,到底發(fā)生了什么事呀?作者竟要感謝困難!我們躲都躲不贏呢!哈!欲知何事,請聽下文分解。

      唉!那還是發(fā)生在去年年底的一件事,我們?nèi)喽紒淼搅似监l(xiāng)麻山特邦訓(xùn)練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來打算在那“天宮”好好地樂幾天呢!誰知當(dāng)天下午教官的魔鬼訓(xùn)練就把我們準(zhǔn)備拿來玩的精神一下子“浪費(fèi)”掉了。那是一個(gè)很艱苦的“游戲”——從訓(xùn)練基地出發(fā),走到距離七公里多的水壩上再折回來!而且中途不能喝水。由于這個(gè)消息來得太突然!之前我們大多數(shù)人都沒有喝水?墒俏覀冞是被迫出發(fā)了!

      哦,我的天!幾乎3/4的路都是上坡路,而且非常陡!一開始我們都很高興,邊走邊跳,還邊唱著歌兒呢!可是才剛走總路程的1/5,我們就沒勁了!個(gè)個(gè)臉發(fā)紅,腳發(fā)軟,有個(gè)同學(xué)體質(zhì)本來就弱,竟然不想走了?墒墙叹毑蛔屗#覀冎缓门审w力好的'人扶著她。走了2/5時(shí)我也想放棄了,可是教官突然出現(xiàn)在我們后面,并且不斷地鼓勵(lì)我們。于是我為自己鼓了鼓勁:堅(jiān)持!加油!你行的!就這樣,我靠著這股信念,終于艱難地走到了壩頂上。我勝利了!回想起途中的種種辛苦,還有同學(xué)們的互相幫助,我感動(dòng)極了!啊,站到壩頂那種勝利感我永遠(yuǎn)也忘不了!

      最后,我們紛紛“滑”下了山,又回到了基地。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)累得直接倒在軍床上,大口,大口地喝水!沒想到這么遠(yuǎn)的路、這么大的困難,我們竟然都可以堅(jiān)持走完并且克服困難。當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)!

      自從那次之后,無論大小困難我都學(xué)會(huì)了克服,并且學(xué)會(huì)去解決。所以我要感謝那次困難,它給我這一生帶來了莫大的幫助。謝謝你,困難!

    四年級感謝作文 篇4

      首先,我祝愿全國的母親節(jié)日快樂,是你們帶來了希望和快樂。當(dāng)那操場上傳來無比歡樂的笑聲,我的心里就有一股酸酸的感受。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,母親依舊是那么和藹可親。

      我從小就跟外婆和外公生活在一起,爸爸媽媽都在外地工作。雖然媽媽不經(jīng)常陪在我的身邊,但是我知道媽媽也是為了我,為了我能穿上漂亮衣服,也為了我能好好學(xué)習(xí)。我也明白了:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛也是無私的而偉大的。我要用心去體會(huì),去感受才能有資格接受這份愛,這份無價(jià)的愛。而今年的母親節(jié),讓我想起一哲人說的一句話;母愛是一本讀不完的書。是!母親給予我的愛,讓我一輩子也忘不了!

      記得我 歲的那一年我去廣州,媽媽當(dāng)天還買了幾個(gè)漂亮的碗。因?yàn)槟菚r(shí)還小,所以剛進(jìn)

      家門,就覺得很好奇,結(jié)果,我剛剛進(jìn)了廚房,“啪”的一聲巨響,我不小心把碗打破了,可能媽媽也聽見了,便從客廳里走了進(jìn)來。媽媽并沒有責(zé)怪我的意思,反而安慰我說:"沒關(guān)系的,別自責(zé)了。"我立刻感覺到了媽媽對我的'愛和安慰。

      如今,媽媽已經(jīng)放心了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,我已經(jīng)懂事了,不需要媽媽來擔(dān)心我了。

      今年的母親節(jié),我雖然不能和媽媽一起過母親節(jié),但是我也送了媽媽禮物。媽媽看不見我親手做的禮物,但是我知道媽媽知道我的心意。

      今天是母親節(jié),我在這祝天下的媽媽都快快樂樂,幸幸福福,健健康康的。并且也對我的媽媽說聲:“媽媽,母親節(jié)快樂!

    四年級感謝作文 篇5

      想知道我最想感謝的人是誰嗎?告訴你們吧,她就是我親愛的媽媽,她對我恩重如山。一直以來,我都很想對她說一聲:“謝謝你,媽媽。

      媽媽,謝謝你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。您一直澆灌著我這棵小樹苗,直到把我養(yǎng)成了一棵”大樹“。從小到大,您一直都很遷就我,我想要什么,你都會(huì)給我買。是你讓我打開了心窗,變成了一個(gè)活潑可愛的'小女孩。您就像我的知心朋友一樣,無論是我有困難了,或者是學(xué)習(xí)上遇到了挫折,你都會(huì)在一旁安慰我,開導(dǎo)我。

      有一次,班級里選班干部。我信心滿滿,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)一直都名列前茅,樂于助人,肯定能當(dāng)上大隊(duì)委。就在選班干部那天,我落選了,我很沮喪;丶业臅r(shí)候,媽媽見我滿臉不開心,便問我:”你今天怎么了?“我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,就安慰我說:”孩子,沒當(dāng)上班干部不要緊,只要你品德好,還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。“我問:”怎樣才能做到品德好呢?“媽媽回答:”只要不干壞事,多做好事,就可以了。“她還說在她眼里,我永遠(yuǎn)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我聽后開心地笑了。

      媽媽我對你感激不盡,謝謝你。

    四年級感謝作文 篇6

      在這個(gè)世界上,誰沒有自己的媽媽?誰不愛自己的媽媽?誰又不感謝自己的媽媽?

      我相信,答案是肯定的!

      我愛我的媽媽,是她生育了我,培養(yǎng)了我,教育了我,陪伴著我!

      我要感謝媽媽,是她把我?guī)У竭@個(gè)世界,讓我快樂的成長,學(xué)會(huì)享受成功,學(xué)會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷!

      我要感謝媽媽教育了我,讓我知道了善與惡,能分辨出美與丑;讓我知道什么能做,什么不能做;什么該做,什么不該做;在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正,失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛,不要驕傲!

      我更要感謝媽媽,是她一直陪伴著我,與我和諧相處,每時(shí)每刻都關(guān)心著我,無論是學(xué)習(xí)、玩耍,媽媽總是讓我能夠輕松、愉快。

      我與媽媽心有靈犀,性格互補(bǔ)互助,快樂齊分享,困難共分擔(dān)。

      媽媽就是我的好朋友!她非常理解我,有時(shí)候看到我的'一個(gè)眼神,媽媽就能明白我的想法。

      打球的時(shí)候,有了媽媽*的參與,我會(huì)玩得更開心;玩電腦游戲的時(shí)候,有了媽媽的督促,我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),把握時(shí)間。

      這樣,既能玩得痛快,又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間,使我能夠提高學(xué)習(xí)效率,又快又好地完成作業(yè)……

      如此種種,我能不感謝我的媽媽嗎?

      媽媽,我愛您,直到永遠(yuǎn)……

    四年級感謝作文 篇7

      感謝您老師,是您給我插上頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長;感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感謝您老師,是您給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

      老師,您可曾記得,那天中午放學(xué)時(shí),天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學(xué)高峰期,道路上車輛擁堵,許多家長都被堵在路上無法按時(shí)來接孩子。景老師,是您一直陪著我們等待著家長的到來。時(shí)間像一輛小馬車,滴嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)得飛快!全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了,只剩下我們十幾名同學(xué),是您一直陪伴著我們,怕我們著急,您給我們講故事,都已經(jīng)十二點(diǎn)半了,景老師您還是沒有回家,等待家長把我們一個(gè)個(gè)接完您才回家。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)的說明了景老師那無私奉獻(xiàn)的`精神。是!白天,即使您感冒了仍然堅(jiān)持給我們講課!夜里,是誰在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時(shí)每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

      老師!我要感謝您!您用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌著我的成長之路,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感謝您,我最親愛的老師!

    四年級感謝作文 篇8

      星期五的下午,老師布置了一項(xiàng)特別的假期作業(yè),就是給媽媽洗腳。我想:何不借這次機(jī)會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢?

      晚上,我別有用意地請媽媽先坐在沙發(fā)上看電視。趁這時(shí),我先去衛(wèi)生間裝熱水再倒入涼水,使溫度適宜。我小心翼翼地端起調(diào)好的洗腳水向客廳走去,媽媽疑惑地問:“端著水準(zhǔn)備干什么呢?”我有些不好意思對媽媽說:“媽媽,今天女兒給你洗腳吧!讓你放松一下!眿寢屄犕,眼里蓄積起了淚花,一遍挽起褲腳,伸進(jìn)水盆里。

      一切準(zhǔn)備就緒,我先把媽媽的腳揉一遍,一個(gè)接一個(gè)小心仔細(xì)地洗媽媽的腳趾頭。媽媽的腳趾頭雖不像歷盡滄桑的枯枝斷葉,也不像少女的腳般粉嫩纖細(xì),但這雙腳記載著我們成長的印記,這雙腳背負(fù)著我們一日日成長的酸甜苦辣,我撫摸著媽媽的雙腳不禁有些哽咽。洗好后,媽媽摸著我的頭說:“女兒,謝謝你為我洗腳,我真的.十分感動(dòng),我的女兒長大了,變得懂事了?”說著說著,竟潸然淚下。

      我看著媽媽微微有些發(fā)紅的雙眼,心里面五味雜陳,決定以后一定要多為媽媽洗腳,讓她放松放松,雖然不能替媽媽分擔(dān)生活工作的艱辛,也能為她一解些許勞乏。

    四年級感謝作文 篇9

      我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì)非常樂于助人,不信,那我就告訴你他幫助我的.事情吧。

      有一次,我們組要打掃衛(wèi)生了,那時(shí)候是星期三晚上,只有我、林弘帆、鐘梓康三個(gè)人,其他人都去吃宵夜了,人力不足,又快到睡覺的時(shí)間,在我們十分無助的時(shí)候,林子涵從教室外走進(jìn)來,邊拿起掃把邊說:“我來幫你們,我也來打掃衛(wèi)生!

      開始打掃衛(wèi)生了,林子涵的速度快如箭,很快,打掃完了。他走到林弘帆那,林弘帆很慢,只打掃了自己那里的三分之一,我也只打掃了三分之二。不一會(huì)兒,林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后,林子涵才跟我們一起走去食堂。

      告訴你們,林子涵打掃衛(wèi)生從開始到結(jié)束從沒有休息過。事后,我很想感謝他,因?yàn)樗麤]說過“沒有空”或者“我不想干,我又不是我們組的”,而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>

      講完了這件事,你應(yīng)該和我一樣,想要感謝他吧。

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