【精品】四年級寒假作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級寒假作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寒假作文 篇1
在這個假期里我學會做蛋炒飯了，你們知道我為什么學做蛋炒飯嗎？因為那是我最愛吃的。
我按照媽媽的說的步驟去做。首先，我把煮好的米飯放到冰箱里冰幾個小時，你們知道我為什么要這樣做么？因為這樣炒出來就不會你粘我，我粘你了。然后我把我最喜歡吃的火腿腸切成一個一個的小肉粒，拉腸也是這樣切，然后在把二個雞蛋打在一個小碗里接著攪一攪，最后把蔥切成小小的`，這時侯就可以下鍋了，先把鍋加熱，往鍋里放花生油。“噼噼啪啪”的響聲讓我下了一跳我問媽媽為什么會這樣呢？媽媽說“這是因為鍋里面有水，記的下一次沒水才放油。”接著，把飯倒進去，在里面翻炒幾下，如果看飯粒都想跳出來的時侯這樣就可以把雞蛋倒進去了，炒幾下，最后加上蔥、醬油和鹽就大功告成了。
我迫不及待的吃了一口，味道棒極了，我一定會繼續(xù)做蛋炒飯的！
四年級寒假作文 篇2
上海東方明珠是上海的標志性建筑。它塔高468米，是亞洲第一高，世界第三高，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在黃浦江畔。星期天，爸爸媽媽帶我一起游覽東方明珠電視塔。
一到外灘，我就看到美麗的東方明珠塔，它像一根擎天柱一樣屹立在黃浦江岸，塔身在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。
鉆過隧道，我們來到東方明珠腳下，站在塔下的草坪邊仰望，東方明珠更像一個頭頂藍天，腳踩大地的巨人，憑借著468米的“身高”傲視大地萬物。
它的底部有四根高大的立柱，叫塔座，往上是一個最大的圓球，叫下球體。再往上是一個小一點的圓球，叫上球體，最小的便是塔頂上的太空艙了。
藍天白云之下，東方明珠的各個球體呈現(xiàn)出炫目耀眼的粉紅色，真像披著婚紗的新娘。
我們迫不及待地登上了263米的觀光層，站在東方明珠觀光大廳，我感覺自己像一個巨人，所有的東西都變小了：汽車仿佛是一個個小玩具。
彎曲的馬路像一條條絲帶，清澈的'黃浦江仿佛一顆翡翠。人呢，就好像一粒粒滾動的玻璃球……。
到了夜晚，電視塔上閃爍著美麗的彩燈，像一顆顆璀璨的明珠。
我喜歡東方明珠電視塔，它是我們國家的驕傲，是工人叔叔勤勞、智慧的結(jié)晶，我一定要好好學習，長大了去建設(shè)更加美麗的藍天。
四年級寒假作文 篇3
我有一個形影不離的好伙伴，它就是——鬧鐘。它是我讀一年級時媽媽買給我的，算起來，它已經(jīng)陪伴我有三年多的時間了。
它有一個圓圓的藍色的外殼，鐘里有四根針：一根是時針，一根是分針，一根是秒針，還有一根是定時針。12個數(shù)字圍在這四根針的周圍，時針短短的，走得也慢，像一個老爺爺拄著拐杖慢吞吞地走著；分針中等，走得也慢，像一個中年人在公園里散步；秒針又長又瘦，走得很急，像一個小朋友在操場里跑步。定時針和時針一樣矮，只要四根針在一起，鐘上的.錘狀物體就會敲擊兩邊的鐵片，發(fā)出清脆的聲音。
早上7點，我還賴在床上時，鬧鐘就會立刻響起來，好像在說：“起床啦，起床啦！“如果我不起床，鬧鐘就會不斷地叫：“起床，快起床！”一直到我從床上爬起來。
晚上9點鐘，我還坐在床上看書時，鬧鐘就會準時提醒我早點睡覺，我如果不肯，它就會響個沒完，打擾我看書。這時，我就會依依不舍地放下我的書，關(guān)燈睡覺。
鬧鐘——我的好伙伴，它早上叫我起床，晚上提醒我早睡，幫我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。
四年級寒假作文 篇4
2月17日，我在爺爺奶奶家與表姐下了一盤國際象棋年齡只比我大兩個月，要知道我可是國際象棋的能手，她也是這么想的于是一場戰(zhàn)爭由此展開了。
棋剛擺好，我就把我的兵沖了上去，她也沖出了自己的兵，堵住了我的去路，沒辦法，我只好沖出我的象她自己的`馬，我把象對準她的兵，她把馬調(diào)了回來，我想都沒有想，直接把象撲向她的兵，她把馬又跳了過來，一口吞掉我的象，哎呀，我怎么沒想到這一步呢，憤怒地我為了給象報仇，對她的“陣地”進行全軍掃蕩······
十分鐘過去了，她的棋被我的大軍殺地差不多了，我用象對準她的王，不出于我所料，她把王閃在一邊，好機會，我猛地把塔沖上去，她走投無路，被我當場斃命。
通過下棋，我明白了：做人如果馬馬虎虎，不用心，就會荒廢整個人生。
四年級寒假作文 篇5
今天是寒假的第一天，原以為可以和同學們一起玩?zhèn)�痛快，可不知道從哪里刮來了一股“作業(yè)風”我的“快樂世界”被攪和的天翻地覆，這股風簡直可以當成“里氏七級地震”了！ 早晨懶洋洋地從被窩里爬出來，懶洋洋地穿好衣服，又懶洋洋地完飯。嘿嘿，呆會兒有好戲看啦！哈哈哈哈！我滿面春光地翻開了自己的《假期學苑》，看著自己已經(jīng)做到10多頁的“勞動成果”，暗喜。陳大姐和毛老頭一定不知道我做這么多了，她們一定還在被窩里，一頁也沒有做！我可以得意揚揚地拿著作業(yè)在她們面前“耀武揚威”了！但是高興之余我又有了一絲擔心，毛老頭怎么會不做啊？就憑她那個死性子，不做到20多頁才怪呢！不管她啦，這邊不是還有陳大姐嗎？ “咚咚咚咚”我敲響了陳大姐家的門，是她爺爺來開的門。“陳大姐呢？”我在她家里東找西找也沒有找到，她爺爺說：“她還在睡覺呢！”哦，我的天！都10點半啦！我在陳大姐床前軟磨硬泡，她終于起來了。我沾沾自喜地說：“我做到15頁了，你呢？”“哦，哦，我只做了一點點……”不知道她怎么弄的，以比兔子還快的速度就來到書桌前和我一起做作業(yè)，啊？她怎么也做到12頁了？
我們開始奮筆疾書，你追我趕，毫不示弱。我做到了19頁，她做到了18頁，就要趕上了了，我絕對的優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存了，她的'速度要是和劉翔比起來都要更勝一籌！糟糕了，我得加油啊，加油！加油！不知不覺中我們做到了20多頁，我遇見了難題，怎么辦？怎么辦？沒有辦法，只好“不恥下問”啦！我碰了碰她：“這道題怎么做啊？”“恩啊，你列方程，或者設(shè)一個具體的數(shù)字吧！YES，不愧為陳大姐，我一下子就OK了。終于做到第30頁了，她和我之間刮起了寒假”作業(yè)風“不知道哪里來的勁頭，埋著頭做啊做啊做啊，最后居然做到了32頁！一共才42頁啊，怎么會啊？是做夢嗎？
終于，在我們累得筋疲力盡時，作業(yè)風停止了，這股作文風壓倒了我的“驕傲風”與陳大姐的“爭強好勝風”浩浩蕩蕩地奔向每個同學的家里……
四年級寒假作文 篇6
假期飯后之余，我對媽媽說：“我們來下五子棋吧！”媽媽欣然同意。
坐穩(wěn)之后，媽媽不以為然地打開電視機，高興地聽股市信息。我嚴肅地下了子，媽媽則落子應(yīng)付。看我，皺著眉頭，總斷斷續(xù)續(xù)，思考不停，手里的棋總是不下，聚精會神，眼睛緊盯棋盤。我無奈地看了一眼媽媽——也是皺著眉頭，專心致志，不過耳朵和眼睛總是朝著電視看。久戰(zhàn)久不下，媽媽頓然醒悟，滿臉嚴肅，“吧嗒”把電視關(guān)了。不好，媽媽真正啟動她的“發(fā)動機”了。
我怎能讓她得逞？我一動不動，見招拆招，我見她正在突圍，我打算再冒一次險。媽媽會心一笑。唉！我又沒成功。媽媽眉開眼笑，大肆反攻。只可惜，左面下子不順手，右面快滿了，還不能結(jié)束。
這時候，爸爸來觀戰(zhàn)了！他一見棋就指手畫腳，好像要駕馭全盤。媽媽受到了騷擾，生氣了，嚷著：“觀棋不語真君子！觀棋不語真君子！”我嘿嘿一笑，一棋正欲出，爸爸火燒眉毛似的指了一個地方，拼命把棋向那兒移。我拼盡一切說服他，眉頭擰成了一個麻花。爸爸不依不饒，振振有詞。媽媽急于下棋，嚇唬我倆：“要不然我要下了！”爸爸一淘氣，心生一念，“吧嗒嗒……”把棋和掉了。
下棋樂趣在過程，所以我才能這樣快樂！所以，我在媽媽第二局占大勢前，把她難住了。媽媽緊皺眉頭，險些把眼鏡擠下去。時間“嘀嗒嘀嗒”過去了許久，要接近八點半了。我一著急，“啪”地一拍桌子：“快一點呀！”媽媽急忙落下一子，向衛(wèi)生間沖去。我竊笑不已，拿出筆和紙，悄無聲息地記下原先的'樣子，拿起棋模擬繼續(xù)對下，屋子里只有落棋的“嗒嗒”聲。媽媽大叫：“你作弊！”與此同時，她走了出來。我慌忙地收完模擬棋，媽媽看見棋盤沒什么異常，也就沒說什么，繼續(xù)走棋。只走了兩三下，“嗒”——無解，投降，媽媽一臉沮喪。
哦耶！陸黃楨大獲全勝！
四年級寒假作文 篇7
太好了，我已經(jīng)走過了三年級一半的時光。寒假也來臨了，耶！這下好了！自由嘍！寧可不吃早飯，我也要睡夠，不睡夠，我一定不起床！
我的寒假全是作業(yè)鋪成的一條時間大道，真倒霉透頂了。洗臉刷牙吃早飯，然后就開始寫作業(yè)。我每天趴在桌子上做作業(yè)，寫的我頭疼。
我們就像被爸爸媽媽囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而他們呢？他們想過我們的感受嗎？我們想看書，你卻不讓，一點自由都沒有，生活還有什么樂趣呢？
我想在屋檐下看那有趣的'書，書對我來說在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，我只能寫作業(yè)，書，我只好遠離了。
四年級寒假作文 篇8
奶奶買回一盆水仙。
我指著它哈哈大笑：“噢，水仙——不，是大蒜！”
的確，不開花的水仙像大蒜。窄而長的葉片，厚實得極富水分。它們被下面的一組“大蔥圈”緊緊箍住，就像一群魔鬼被捆了起來。“大蔥圈”連著“蒜頭”——也就是水仙的根，像百合和大蒜的根。（備注：百合、大蒜的根很美味，但水仙的根有毒。）
我放了幾塊石頭，水仙立刻直起身來，可見負擔也是一種向上的`力量。
我每天對水仙花冷嘲熱諷，水仙花依然挺立在那里，帶著一顆含羞的心，露出一顆綠色的花骨朵。我驚奇地看著它，不過感覺有些無聊，就不再管它了。
當我再一次走進房間，一股沁人心脾的清香涌來，只見水仙的葉片向兩旁傾倒，如同拉開了一張綠的幕布，秀氣 的水仙從中探出頭來。六瓣白色的花羞答答地展開，花蕊外面圍著一個黃色的“小黃罩”。雄蕊圍著雌蕊，纖弱而細小。
我看到這滿是驚艷的一幕，一句話也沒說，房間里出奇的靜——好美！可細細品位，也說不出美在哪兒。
說香，比不上夜來香；
說美，比不上牡丹；
說氣質(zhì)，比不上蓮花；
說寓意，比不上梅、菊。
我為什么喜歡水仙？
因為它給了我清歡，又給了我一種精神——在逆境時，要能經(jīng)受住嘲笑、冷落，經(jīng)過時間的洗刷，不斷地向理想的境界邁進，一定會成為“白天鵝”的。
近朱者赤，近墨者黑，不知近水仙者何所哉？
四年級寒假作文 篇9
今天學滑雪啰！我們懷著緊張又激動的心情來到滑雪場。
遠遠望去，白茫茫一片、從上而下的陡峭滑雪道把我嚇倒了。可見到人們從上滑下的刺激感又覺新鮮，我不禁躍躍欲試，摩拳擦掌。
來到滑雪場，先擠進暖和的小屋。我剛找地方坐下去，卻發(fā)現(xiàn)座位隱隱發(fā)燙，我站起來一摸，呀，正好坐在炕上。移好位置，我找到自己合適的滑雪鞋，穿上腳，大小正好。可站好走路時，發(fā)現(xiàn)腳只能直著走。我還以為鞋子壞了，可再看看其他人。個個都像僵尸一樣。我想這鞋子已經(jīng)夠不舒服了，何況還要穿上傳說中十幾斤重的'滑雪板，可讓我怎樣滑雪呢？
請好教練，穿上長長、扁扁的滑雪板，笨笨拙拙地跟教練走上雪地。“先練八字，腳先往里彎，膝蓋靠緊。”教練細心地指導我。我一步一步照著學，可又一次一次因膽小而失敗。終于，教練帶我上滑雪道。抓好把柄，滑雪板互相平行。因為第一次上去，教練先抓好把柄，再抓住我一起上去。到了目的地，先邁出左腳，再右腳。然后走到中間的滑雪道，往下看，那么陡峭，腿一軟就坐在雪地上了。教練連忙扶起我，拍拍我身上的雪，說：“如果要跌倒，就連忙將滑雪下去的內(nèi)八字改成大內(nèi)八字。”我聽了繼續(xù)滑雪，因為第一次滑雪害怕摔倒，所以滑下去很慢。不停的依賴教練。終于下來了，一次又一次上去、下來。教練耐心地一次又一次將摔倒的我扶起，鼓勵我。在我害怕時，他用大手推我前行。終于，在一次次摔倒中我懂了技巧，學會了滑雪。
這次學會了滑雪，讓我明白：要勇敢的面對害怕，一定會成功。
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