【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我知道我們的父母很辛苦，適當(dāng)?shù)?時(shí)候我要幫媽媽做一些事情。我今天吃完了飯我決定幫媽媽來(lái)洗碗。
我先把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵祝然后我把餐具一古腦兒地塞進(jìn)水池里，給里面放了一些熱水，倒了點(diǎn)兒洗潔凈，我哼著歌把手放下去。忽然用彈了回來(lái)。嗨!怎么這么燙哈，原來(lái)是忘了加冷水。
我快速的擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，但是洗潔凈真的很滑啊，一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從我的手里溜了出去，和其他的碗碰在一起，碎掉了。我還沒(méi) 弄明白是怎么回事，它就“咕咚”一聲鉆進(jìn)了水里，水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來(lái)，，放到櫥柜上一個(gè)一個(gè)地慢慢洗，好不容易碗都洗好了。
我抓起筷子，在手心里使勁搓，聲音聽(tīng)著很美妙，但是突然他們從我手里溜走了，像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上，我只好撿起來(lái)重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干凈了。
通過(guò)洗碗這件事，讓我深深地體會(huì)到了媽媽沒(méi)的辛苦，我以后要多幫媽媽做事情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲乏無(wú)力的身軀，向北退去時(shí)，絲絲春雨來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地貪婪地享受著春雨的滋潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著花草，染綠了樹(shù)木，給三川大地帶來(lái)了一片盎然生機(jī)。
春雨來(lái)到了麥地里，麥地休養(yǎng)了一個(gè)冬天，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水，渾身是勁的往上長(zhǎng)。
春雨來(lái)到了樹(shù)林里，春雨好像染色劑似的，把冬天的寒衣脫掉，換上春姑娘精心制作的.綠衣裳。柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像一群穿著紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹(shù)舒展著枝葉，盡情地吮吸著甜甜的雨水。
春雨來(lái)到了草地上，嫩綠的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，綠得新鮮，綠得可愛(ài)，顯得生機(jī)勃勃，讓我想到了有這么一首寫(xiě)草的詩(shī)句：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
春雨來(lái)到了花園里，花園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放。雨水把花瓣沖洗得干干凈凈。珍珠似的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。
春雨來(lái)到了池塘里，冰融化了，魚(yú)兒自由自在地翻轉(zhuǎn)身體，紛紛跳出水面，享受著春雨的沐浴。
農(nóng)民望著茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里好像吃了蜜一樣甜。他們眉開(kāi)眼笑，嘴里不住地說(shuō)：“好雨，好雨今年又是一個(gè)豐收年。”
“春雨貴如油”，難怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”來(lái)贊美春雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“走走走走走，我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧，我們正在春游呢！
我一大清早便起了床，來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們?cè)缫呀活^接耳地談?wù)撈饋?lái)。“同學(xué)們出發(fā)了！”我們?cè)诶蠋煹拇叽傧拢谋奶厣狭税褪俊?/p>
一路上，車子上像炸開(kāi)了窩，有的正在討論玩什么，有的在吃東西，有的在玩游戲，還有的`……
不知不覺(jué)中，我們便來(lái)到了第一站——良渚博物館。“良渚博物館里的文化有著五千多年的歷史，這些文物是從王室的陪葬中取出來(lái)的。一個(gè)陪葬里就有300多件，總共有3000多件呢？”“哇”導(dǎo)游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生：有的在養(yǎng)蠶，有的在造茅草屋，有的還在看書(shū)……
游覽了第一站，我們又來(lái)到了第二站——農(nóng)夫樂(lè)園。
首先你引入眼簾的是一個(gè)個(gè)水果模型。接著，我們又發(fā)現(xiàn)那用稻草和黑布編成的黑人可愛(ài)極了；它一只手耷拉著，一只手朝我們擺擺，嘴巴輕輕的擺動(dòng)著。好像在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們來(lái)農(nóng)夫樂(lè)園。”我們來(lái)到草坪上，便去玩了。
我來(lái)到了志勇大闖關(guān)。最讓我感到驚險(xiǎn)的是繩索橋。上面的木樁橫放著，兩頭吊著繩子，每個(gè)木樁都會(huì)晃動(dòng)。我心里害怕極了，遲遲不敢上前，經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一番激烈的斗爭(zhēng)。最后，我還是開(kāi)始行動(dòng)。我小心翼翼地提起左腳踩了上去，并馬上抓緊繩子，接著，我又踏出了第二步，第三步……正當(dāng)我心里有絲意時(shí)。突然，我的腳踩空了，一下子掉了下來(lái)。我的心頓時(shí)像揣著一只小兔子似的跳個(gè)不停。幸好橋不是很高，要不然我可慘了。
剩下的時(shí)間中，我又釣了魚(yú)，得了“戰(zhàn)利品”；玩了射擊，贏回了獎(jiǎng)品，逛了商場(chǎng)，還買(mǎi)了紀(jì)念品。
時(shí)間過(guò)的好快，我們依依不舍離開(kāi)了農(nóng)夫樂(lè)園。
我覺(jué)得春游不僅僅是玩，更是從中明白了許多道理。從釣魚(yú)中明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心；從志勇大闖關(guān)中明白的道理：做任何事都要勇敢；從扔飛鏢中明白的道理：做任何事情都要認(rèn)真……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們聽(tīng)到我的聲音了嗎？
許多年前，我被人類無(wú)情地帶到了這里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直沒(méi)有出現(xiàn)，離開(kāi)您的那一刻，我的厄運(yùn)就開(kāi)始了。
來(lái)到這陌生的環(huán)境，我被人類關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里，小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō)：“不自由，寧愿死！”可在這里，我連死的機(jī)會(huì)也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推丁下來(lái)。后來(lái)他們又強(qiáng)迫我訓(xùn)練，否則就有苦頭吃。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我時(shí)常暗自流淚。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，他總會(huì)陪我聊聊天，給我孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無(wú)垠的人海，那活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦，那無(wú)拘無(wú)束的游戲。每每回憶起這些，我腦海里總有一股溫暖駐扎著，我的那位朋友每次聽(tīng)完故事，眼神里總會(huì)有一種憂郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的.陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓(xùn)練，讓我回家的愿望慢慢高漲起來(lái)。
一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢(mèng)中驚醒，我感覺(jué)到那不是我的訓(xùn)練員，他抱著我跑啊跑啊，我聽(tīng)到了他的呼吸。不知過(guò)了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)——大海。我頓時(shí)興奮了，我終于可以回到我離別多年的家鄉(xiāng)。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸了摸我的頭部，說(shuō)：“走吧，去尋找你的親人。”我看見(jiàn)他的臉上帶著笑容，也流著眼淚。
我感激他，他讓我獲得了自由幸福，得到了快樂(lè)。雖然我只是一條海豚，可我也是一條生命，我感到了無(wú)比的幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天上午在學(xué)校，宋欣陽(yáng)把這本書(shū)給了我，我還以為書(shū)已經(jīng)到貨，便讓媽媽在班級(jí)群里說(shuō)明我們的書(shū)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。宋欣陽(yáng)媽媽在群里看到我們發(fā)的信息后很奇怪，趕快聯(lián)系媽媽，說(shuō)她只收到了一本書(shū)，而我們后來(lái)托她買(mǎi)的那本書(shū)還沒(méi)到貨。媽媽聽(tīng)后這才明白，原來(lái)是宋欣陽(yáng)的書(shū)先到了，而他讓給了我。可是明天上課就會(huì)用到這本書(shū)，宋欣陽(yáng)怎么辦？宋欣陽(yáng)媽媽說(shuō)可以讓他和同桌看一本，反正他們會(huì)想辦法的.， 那本書(shū)就留給我用吧。
爸爸得知后非常感動(dòng)，問(wèn)我：“如果是你，你會(huì)不會(huì)把這本書(shū)先讓給別人？”我斬釘截鐵地回答，當(dāng)然會(huì)的。我相信不僅是我，我們班的任何一個(gè)孩子都會(huì)這樣做，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體里一直都擁有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神。
媽媽也被宋欣陽(yáng)同學(xué)所感動(dòng)，不顧天黑路滑，冒著雨到外面的文印店把明天要學(xué)的幾頁(yè)復(fù)印了一份，告訴我明天把書(shū)還給同學(xué)，不能耽誤每個(gè)孩子學(xué)習(xí)使用。
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