【精選】四年級(jí)的我作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)的我作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇1
“砰”，我的實(shí)驗(yàn)室又爆炸了。身著防炸服的我又嘆了一口氣，我的第九百九十九次實(shí)驗(yàn)又失敗了。
不過身為著名科學(xué)家的我可并不氣餒。我很快找到了試驗(yàn)失敗的原因，原來是因?yàn)橥伺渖弦粋�(gè)很小很小的零件，雖然這個(gè)小零件看上去微不足道，可是它的`用處可大了，并且還是純天然的，全世界目前為止也只有四五個(gè)，它是我花了大價(jià)錢從拍賣會(huì)上買下的。
“吱吱——”我正在實(shí)驗(yàn)室里做第一千次實(shí)驗(yàn)，一天過去了，我在實(shí)驗(yàn)室里；兩天過去了，我仍在實(shí)驗(yàn)室里；三天四天五天……n天過去了，我還在實(shí)驗(yàn)室里�！按蠊Ω娉��！蔽壹�(dòng)的說道。
這是一輛太陽能汽車，是用陽光來充電的，并且使用磁懸浮，能讓汽車漂浮在空中。里面有五臺(tái)多功能機(jī)器，這些機(jī)器能感應(yīng)到人在想什么，并且還能提供你所需要的東西。太陽能汽車是自動(dòng)行駛的，所以永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生車禍、堵車等一些交通麻煩。
第二天早上，我剛開家門，便有一大群人涌了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來是一群記者和一些手捧鮮花的少先隊(duì)員們，還有一群白發(fā)皤然的老太太老爺爺們，記者們問題就是多，一個(gè)接著一個(gè)，讓人無法回答，誒，看來他們都是急性子啊！
咦，我的夢(mèng)想明明是當(dāng)大學(xué)教授、心理學(xué)專家嗎？真么長(zhǎng)大后成科學(xué)家了？哦，原來我在做夢(mèng)！
四年級(jí)的我作文 篇2
我眼睛滿大的，鼻子小小的，嘴巴很大，可以吞下很多東西，我在班上應(yīng)該算高，我在家排行老小，還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，他們都對(duì)我很好。
我的興趣有很多，像騎腳踏車，暑假的時(shí)候，我常和媽媽、姐姐一起到永福公園，我都騎腳踏車去，還有我也很喜歡彈吉他，暑假的時(shí)候，我和姐姐一起去上吉他課，我們老師敎我們彈“”無樂不作”這首歌，這首歌還滿簡(jiǎn)單的。我的優(yōu)點(diǎn)是熱心助人，有一次我在飲水機(jī)前裝水，有一個(gè)一年級(jí)的'小弟弟在我后面，他不會(huì)用飲水機(jī)，后來我跟他講怎么使用，他跟我說聲謝謝后，就跑回教室了。我的缺點(diǎn)就是我怕上講臺(tái)，因?yàn)槲遗鲁鲷堋?/p>
希望升上五年級(jí)后，我的記性可以好一點(diǎn)，因?yàn)槲页３Ｍ鼥|忘西，不是忘記帶功課，就是忘記帶鉛筆盒。我的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員在蔚藍(lán)的天空遨翔，在云朵里穿梭，帶客人去世界各地游玩，讓大家開開心心的出國，平平安安的回國。希望五年級(jí)后我寫字速度可以快一點(diǎn)，不然功課都很晚才寫好，從今以后，我要每天練習(xí)把字寫得快一點(diǎn)。
四年級(jí)的我作文 篇3
你知道嗎？我們就要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，這次去的地點(diǎn)是—開心農(nóng)場(chǎng)。
上完車，開始出發(fā)，車?yán)镎ㄩ_了鍋，大家像一群嘰嘰喳喳的小鳥，每個(gè)人都想馬上穿越過去，無論老師怎么讓安靜，我們也是說個(gè)不停�？煜萝嚵�，大家擠來擠去，都想快點(diǎn)下車，任憑誰怎么招呼，我們也仍然推推搡搡，逼得老師使了殺手锏：“誰再講話，就坐車回教室里去！”立馬鴉雀無聲，大家都排著整齊的隊(duì)伍下車，每個(gè)人都想去玩呀，當(dāng)然誰都不想回教室。
在開心農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，我們做了很多有趣的游戲：節(jié)約水資源、轉(zhuǎn)圈圈、知識(shí)問答……等游戲，好玩極了！最有趣的當(dāng)然是節(jié)約水資源游戲：用嘴咬住紙杯的最下端，接別人傳過來的水時(shí)，蹲下去瞄準(zhǔn)了接，當(dāng)然避免不了衣服被灑上水，我們?nèi)套×吮洌幼×怂�。倒水時(shí)，瞄準(zhǔn)了別人的紙杯，小心的把水倒下去。在這個(gè)游戲中，手絕對(duì)不能去碰紙杯，真是極有難度呀！我的衣服上被沾了水，卻說了一句：“這涼爽，才正宗！”
挖紅薯了，我拼命地挖了起來，真比誰都用力，非把紫薯挖出來不可。有人挖到了一個(gè)肥肥大大的紫薯，誰見了都想搶到手，我羨慕不已，真是“口水直流三千尺”。我又一直刨呀、挖呀，終于看見了紫色的根，我想：這又是紫薯的根嗎？我擦擦汗水，繼續(xù)使勁，那挖出來的土都有我的腳那么高了，我已經(jīng)看到又大又肥的紅薯了，加油！我更賣力了，使勁一拔，��！終于把這個(gè)巨王霸給挖出來了。我高興得手舞足蹈，向同學(xué)們展示它，我的心情啊，都無法用語言來表達(dá)了。
挖完紅薯，就去編花環(huán)，我抓了一把干草，再摘了幾朵花，弄成一個(gè)大小正合適圓形，再用一根長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的干草把圓形纏得整整齊齊，把做好的花環(huán)戴在頭上，當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)移到大家身上，發(fā)現(xiàn)大家的作品真是奇特多異：有的`花環(huán)插上幾朵花，漂亮極了！一看就知道是認(rèn)真做的、有的花環(huán)是胡亂幾把野草，不是花環(huán)，而是草環(huán)！
本來是要去喂羊和馬，但導(dǎo)游搖搖頭，說：“你們紀(jì)律太不好了，不帶你們?nèi)チ��！闭媸俏覀兗o(jì)律不好嗎？我們錯(cuò)失了去喂動(dòng)物的機(jī)會(huì)，所以我的心情一直很低落。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間很快就過去了，就得和開心農(nóng)場(chǎng)說再見了，我們依依不舍的坐上了車。
四年級(jí)的我作文 篇4
我認(rèn)識(shí)很多花，譬如茶花、櫻花、蘭花、玫瑰花、寶石花、水仙花……但我最喜歡的還是桃花。
桃花一般都在陽春三月的時(shí)候開放。那個(gè)時(shí)候，春風(fēng)一吹，桃花就含苞，滿枝頭的，好不熱鬧，惹人喜愛。
昨天放學(xué)后爺爺接我，我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿�，和爺爺說起家庭作業(yè)要寫一篇作文，題目叫“我最喜愛的一種花”。爺爺問我：“你想寫什么花？”我回答說：“我想寫桃花，因?yàn)樘一ㄩ_放后就結(jié)果，有些花只開花不結(jié)果。”爺爺說：“我知道二喬公園和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)角落有桃花�！蔽艺f：“我不知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有桃花呀！”爺爺說：“我們天天從那經(jīng)過，你還不知道？”我說：“是呀，我不知道啊。”爺爺把車騎在實(shí)驗(yàn)中學(xué)栽有桃樹的一角，我下車一看，“真的有三棵桃樹哇！”只見桃花有的才展開兩三瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全展開了，一朵花五個(gè)瓣兒，露出了帶有豆芽般的'花蕊；有的還是花骨朵兒，像一棵棵紅色的開心果，看起來飽脹得馬上要破裂似的。爺爺問我：“你看到桃葉了嗎？”我說：“看見桃葉了，是絳紅色的�！碧一ê推渌ú煌窍乳_花，再長(zhǎng)葉。桃花開放的時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)她展示了美麗后就把美麗讓給了桃子。
我愛桃花，因?yàn)樗粌H美化了自己，還美化了校園，美化了世界。
四年級(jí)的我作文 篇5
在我的童年回憶中，我吃過很多很多的零食，其中，我最喜歡的零食是死神辣條、轉(zhuǎn)盤怪味豆和爆爆珠等一些“網(wǎng)紅零食”。
死神辣條，大家一定都聽說過吧，它是非常非常辣的，可我卻打破”世界紀(jì)錄”了！有一次，我把死神辣條放在嘴里，頃刻間就辣得我滿臉通紅�？晌覉�(jiān)持了24秒，才吐了出來。所以怕辣的小朋友千萬不要吃哦！不然你的胃會(huì)很不舒服！
爆爆珠是一種珍珠糖，有些人一定會(huì)問：“它是不是和跳跳糖一樣會(huì)跳�。俊盢o！No！No！其實(shí)你把它放進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，它會(huì)像手榴彈一樣爆開。里面的果汁甜得要命，特別的好吃！
轉(zhuǎn)盤怪味豆也很火，它的包裝是一個(gè)小轉(zhuǎn)盤，上面有許多的顏色不一的豆豆，你轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后，針指著著哪一一種顏色的豆，你吃哪種豆。怪味豆的.味道有許多種，牛奶味、水果味，最奇怪的還有鼻屎味……
有一次，楊瑞吃了一顆黃色的豆，可他馬上吐了出來！“天��！這是狗屎味的吧？”
我說：“你還吃過狗屎��？”大家聽了都哈哈大笑。
這就是我愛吃的零食，你們喜歡吃嗎？
四年級(jí)的我作文 篇6
未來的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對(duì)孩子們說：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”
十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過去，原來一個(gè)蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍
正想用繩子綁住他們后，向他們的家長(zhǎng)索取金錢。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的`臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍
準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉皇而逃。
后來我沒當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專捉小偷，為國除害，使國家永遠(yuǎn)太平，天下無賊。
四年級(jí)的我作文 篇7
現(xiàn)在的車排除的是廢氣，而在我夢(mèng)想中它排除的是新鮮的空氣。下面我介紹一下它的外形和用處。
我夢(mèng)想中的汽車它的外殼是全新的太陽能板，白天可以吸收陽光的熱量，晚上可以講熱量轉(zhuǎn)化為能源，有了光以后就再也不用擔(dān)心沒有動(dòng)力了。車的兩旁有著一個(gè)小型的螺旋槳，在堵車時(shí)它就可以發(fā)揮作用了，它可以直接越過前面的車到達(dá)目的`地。
我夢(mèng)想中的車是一個(gè)可以變身的機(jī)器人，可以隨心所欲變成想要的各種形狀。它的排氣筒不是像普通汽車在底下，而是在車內(nèi)，行駛的時(shí)間越長(zhǎng)車內(nèi)的空氣越清新。
我夢(mèng)想中的環(huán)保汽車，它的輪子是超級(jí)防滑的，就算地面結(jié)冰也阻擋不了它前進(jìn)的腳步。如果你想到水下探險(xiǎn)的話，基可以按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就可以下水“游泳”探險(xiǎn)了。如果你忘記家門的鑰匙那也沒關(guān)系，只要對(duì)車說一句我要睡覺，它便可以變成一間臥室。有人問我餓了怎么辦，這個(gè)你也不用擔(dān)心，方形盤的中心有一個(gè)上面寫著“午餐”兩字的按鈕，它會(huì)提供你一切想要的食物。
我夢(mèng)想中的汽車可以隨著我的心情變化而變換顏色，開心時(shí)變成黃色，心情郁悶時(shí)就變成黑色。我希望不久的將來我可以開著我夢(mèng)想的汽車游走于大街小巷。
四年級(jí)的我作文 篇8
每個(gè)人都有害怕的事物，有人怕虎，有人怕蛇，還有的人怕老師向家長(zhǎng)打小報(bào)告！我呢，膽子特別小，即怕爬來爬去的毛毛蟲，又怕竄上竄下的蟑螂，但我最怕的還是晚上獨(dú)自一人在家。
記得那一天晚上，爸媽有事外出，所以，我迫不得已獨(dú)自一人在家做作業(yè)。媽媽臨走前，還吩咐我要洗一下澡。
時(shí)間一分一秒地過去了，家庭作業(yè)已經(jīng)全部做好了，天也黑了下來。望著窗外，我的心就像一只頑皮的小兔子，咚-咚-咚地快速跳著。轉(zhuǎn)眼到了7點(diǎn)多鐘，我忽然想著還沒洗澡呢！可我又不敢到衣柜里拿換洗衣服，生怕一個(gè)兇神惡煞的魔鬼從衣柜里蹦出來，張開它那血盆大嘴，揮舞著它那鋒利的爪子，一口把我咽了下去�？墒侨绻幌丛瑁龠^幾小時(shí)，媽媽回來了，那我的皮肉之苦是肯定免不了啦！我苦思冪想，沒法子，只好投硬幣決定，正面是洗澡，反面是不洗澡�！班�--噔”一聲，硬幣掉在了桌子上，正面！唉，這不明擺著是老天爺在為難我嘛！我不甘心地又瞧了瞧硬幣，唉，不管是前看后看，還是左瞧右望，還不都是正面嗎！我只好乖乖地，小心翼翼地走進(jìn)房間。不好！前面有個(gè)鬼影！“啊--！”我尖叫著，以平生最快的速度跑回客廳，我一摸心口，哇呀！這么快，撲、撲、撲地跳得飛快。我再悄悄地瞥了一眼臥室，怎么搞的？什么影子也沒有，我還是不放心，拿了一根豎笛，繼續(xù)朝臥室走去，瞧，這不是自己的'影子嗎！真是自己嚇自己。我打開衣柜，琳瑯滿目的衣服，一件件整齊地?cái)[放在那里，我又以最快的速度取出衣服，關(guān)上衣柜，以百米沖刺的速度沖進(jìn)衛(wèi)生間。打開水龍頭，我這時(shí)才放下心來，舒舒服服的洗起澡來。突然，家里的門被誰打開了，我又慌了，大叫一聲，媽媽聞?dòng)嵶哌M(jìn)了衛(wèi)生間，哈哈！媽媽回來啦！
四年級(jí)的我作文 篇9
從開學(xué)第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學(xué)校里嚴(yán)格，在生活中溫柔的好老師。
有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的`螞蟻。心想：我和姐姐都進(jìn)不了家門，這可怎么辦呀？這時(shí)，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經(jīng)回家了。一會(huì)兒爸爸打電話來說劉老師讓我們?nèi)ニ麄兗遥�讓她兒子來接我們。
來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時(shí)，劉老師說：“別緊張，把這里當(dāng)成自己的家。”我的內(nèi)心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點(diǎn)就吃不完了。休息了一會(huì)兒，就該上學(xué)了。臨出門前，劉老師還給我們?nèi)撕芏嗔闶常�讓我們常來玩。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)劉老師真的跟她說的一樣。在學(xué)校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。
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