精選四年級春的作文集錦8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春的作文 篇1
周日，我和爸爸媽媽去了北山公園，剛走進公園里，風吹來一股新鮮的空氣，這就是春天的氣息。
我和爸爸媽媽是在杏花園里找春天的。我看著天空，天空上飛舞著幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫著好像是在贊美春天，又好像在一起討論今年春天和夏天的時候有什么新打算。這是我找到的第一個春天。
突然吹來一陣風，風變得溫柔、溫暖，不再是冷的像一把把刀子一樣的寒風，這是我找到的第二個春天。
在黃色的'草下面隱藏著弱小的新生命，輕輕扒開黃色的草，就看見了一根翠綠的小草，輕輕的碰它一下，它立刻彎下了腰，這是我找到的第三個春天。
我看見杏樹上長了許多褐色的芽胞，大概一棵樹上有1000多個芽胞，輕輕拽一下樹枝，樹枝非常軟，這是我換到的最后一個春天。
春，她真的來了，她就在北方地區的每一個角落！春，你真是一個溫柔的小精靈！
我們要愛護環境，養成愛護的好習慣，如果我們不砍樹，并且種樹的話，春天到來的時候，這里就會生機勃勃。
四年級春的作文 篇2
今天，我們局小四年級全體同學一起去江陰市的黃山湖公園游玩。
黃山湖公園的風景十分美麗：青的草、綠的芽、各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏而來，形成了爛漫無比的春天。聽說這兒的沙灘最有趣。我們就順著有寬有窄，優雅自然的小道走啊走，來到了那金色而又寬闊的沙灘上。大家脫下鞋子，光著小腳踩在沙灘上，仿佛在太空漫步，奇妙無比。在陽光的照耀下，我們趴在熱乎乎的沙灘上正在享受一種真正的日光浴呢。我們想用手在河道旁挖出一條很深很深的`水道出來，可挖了半天連一滴水也沒有，怎么辦呢？正在我們一籌莫展的時候，我突然想到了一個好辦法：我從沙灘上撿來一個空瓶子，首先把瓶口朝下扣在瓶的最底部并讓王欣怡踩上幾腳，然后把瓶子拿出來再繼續挖幾下，多了一會兒就挖出了一條水道出來，我們興奮得連忙把腳伸進去，頓時感覺冰涼冰涼的，沁人心脾，舒服極了，這可是我們的勞動成果呀！……
美麗的黃山湖公園真令我流連忘返啊！
四年級春的作文 篇3
“春天到了，春天到了”。春姑娘邁著輕盈的步子，喊著春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。
“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，仿佛在說我就是春的使者；有的正享受著陽光的照射；還有的正和小伙伴談論著我們來找春天的消息……當然這一點還體現不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什么變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映著兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。
但春的印跡不單單指景色哦！它還體現在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！
南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與制作方法。看到這兒，你可能還會繼續發問，這跟春天有底有啥關系呢？
告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的'魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機和古人對春的向往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現了剛剛游八卦田時的那一片春天的畫面。
轉完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶著今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……
四年級春的作文 篇4
瞧！
翠綠的天幕徐徐拉開，春姑娘穿著五彩的衣裳，輕快的走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木就被染上了綠色，春姑娘又從身后拿出一個花籃，用細巧的手從里面拿出一束束開的燦爛的鮮花撒了下來。鮮花落在大地上，為大地增添了一分生機，鮮花落在樹爺爺身上，樹爺爺年輕了。
山上這兒一片紅，那兒一片白，仿佛在那綠色的山上鑲了一顆紅寶石，正在閃閃發亮，也仿佛飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀！
在那清澈見底的小溪里、河流里，魚兒們像在為春天的到來喝彩，在水里歡快的流著；天上，太陽微笑的`照耀著大地，鳥兒在天空中自由的飛翔，大雁成群結隊從北方歸來，蝴蝶穿著美麗的花裙子在跳舞；蜜蜂忙碌地工作著，它們的工作是什么呢？哦！
它們的工作就是從花叢中采花蜜啊！
在城里的小村莊中，雖然只有三四十個人，但也充滿著生機，小孩子們拉著長長的線跑來跑去，線那頭是一只只美麗的風箏，它們為孩子們帶來歡樂。中年婦女、老人家們都在屋外貪婪地吸取著春姑娘帶來的新鮮空氣。草地上，成群結隊的綿羊在吃著嫩嫩的草，“咩--咩--咩”得高興的叫著。
春雨也來湊熱鬧，它從天而降，到了樹爺爺身上，到了草地上，到了鮮花上，到了風箏上，為這美麗的春天增添了一絲秀麗...... 春天在我的心中美極了......
四年級春的作文 篇5
現在已是炎炎夏日，可春天的色彩，還令我難以忘懷。
春是淡綠的。那淡淡的綠，嫩嫩的綠，永遠留在人們的心田。柳樹的嫩綠，剛出頭的小草，花兒下的綠葉和那爬滿架的葡萄藤......春天穿上了綠綠的衣裳。
春是紅色的。粉紅的桃花，杏花，深紅的玫瑰，月季，大紅的康乃馨......他們好像在對春姑娘說：“謝謝你，是你給我們帶來了幸運的顏色”。
春是黃色的'。路邊一串串似金的迎春花，開的那么嬌小，那么好看；花圃中的郁金香，在微風的吹拂下，悠然自得的搖頭晃腦，好像那滿腹學問的詩人，在吟唱一句句優美的詩篇。
春是白色的。花店里的百合驕傲地說：“白色是純潔的象征。我的白色連衣裙，鑲著粉色的花邊，撒著香水，我是花之公主！”其他花說：“梨花雖沒你那么漂亮，但它們能結出香甜的梨子。”百合慚愧的底下了頭。
春是清澈透明的。那春雨，淅淅瀝瀝的，帶著晶瑩來了；小溪里，清澈見底，看得見歡快的魚兒。
春，其實是一位亭亭玉立的少女：那雪白的膚色，那粉紅如霞的臉龐，一頭金黃的發辮，一身嫩綠的羅衫......
四年級春的作文 篇6
春姑娘來了。在山坡上、田野里，我都能找到春的消息。
春的消息是藍天中發光的太陽。春天太陽的光芒是那樣耀眼，也是那樣的溫暖，這光芒就是春。
春的消息是山坡上那芬芳的鮮花，有紅的花、白的花、紫的花、粉的花……花兒爭齊斗艷、競相開放，像給大山坡披上了五顏六色的風衣。
春的消息是果園里萬紫千紅果樹上的花兒，有紅彤彤的桃花兒，有白瑩瑩的利花兒，有淡粉的櫻花兒，最耀眼的就要數那金燦燦的油菜花兒了。
春的'消息是河堤邊的柳樹和小河。柳樹枝頭抽出點點嫩芽，一片新綠。小河上的冰似乎也被春的氣息征服了，它們融化成小水滴回到水中和同伴們互相問好，小河開始唱起歌來：嘩嘩嘩啦啦啦……春的消息是草地上那綠油油的嫩草，小草們總愛和你玩“捉迷藏”的游戲，當你翻個身，仰望天空時，它們就會悄悄地、神不知鬼不覺地從地上冒出來，沖著你俏皮地笑笑，做個鬼臉，還會吐吐舌頭為春天的到來而慶祝。
春的消息是茂密的樹林。
春的消息是鳥兒的合唱聲。
春的消息是天空中各式各樣的風箏，風箏就像一只只信鴿，帶著我們的理想越飛越高、越飛越遠。聽！一陣陣歡笑聲隨著風兒傳遍了整個世界。
春的消息灑遍萬物、灑遍中華，也灑在了我的心中。
四年級春的作文 篇7
盼啊盼啊盼……春天終于來了，我喜歡春天，喜歡聞春天的氣息，喜歡春天的萬物，這是一個充滿生機的季節。
春天來了，美麗嬌嫩的花兒都爭先恐后的開了。就連小河里的冰也聞到了春的氣息開始奔流了，小燕子也從南方飛回了，嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在尋找多天不見的好友。小草也偷偷的探出頭來竊聞春的氣息，但是還是被春姑娘發現了，為大地增添了新的活力。
春天來了，柳樹發出了嫩綠的'芽兒，在春風中輕輕搖擺。楊樹上的新葉圓圓的，在前端突出一個小尖角，似桃的形狀。不只他們，還有很多樹都聞到了春的氣息而陸續發芽，為春再添活力。
春天來了，就連動物們也開始嬉戲了，瞧，一群燕子從我們頭頂掠過，小蜜蜂趴在鮮花上開始了辛勤的勞動，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，省得浪費了這美好的時光。
春天來了，陽光也變得這么有活力，灑在田野里為田野里的莊稼沐浴，每一種莊稼都在靜靜地享受著沐浴……
聞到春的氣息，世間萬物都充滿了生機，都那么有活力！春的氣息真的是越來越濃了！
四年級春的作文 篇8
春天來了，校園里可熱鬧了，“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在同學們的眼睛里……”這首歌扣開了我去尋找春天的心扉。
我懷著好奇的心情邀爺爺一起去宿松著名景點山水公園尋找春天。
我們乘公交車來到山水公園，我們跳下車，天空就下起了蒙蒙細雨，如霧如煙，我情不自禁的說；“真是處處小雨潤如酥呀！”
我們極目遠眺，四周峰巒雄偉，中間是一個十分十分大的湖，近處種著花草樹木，有紅葉樹，樟樹，茶樹，垂柳，竹子，一看見垂柳，我立刻吟起一首詩；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”垂柳旁邊有片草坪，我把草撥開一看，有無數嫩草從草坪上探出頭來。爺爺說：“草木知春嘛！”
我和爺爺指指點點，說說笑笑，登上了望景亭，從高處望，我們好象走在了霧中。
從山上下來，就到了水仙橋，水仙橋上有許多人在說說笑笑，還有幾個同學在騎自行車玩，水面浸在霧中，顯得更綠了，綠得好似一塊無暇的翡翠，水面上還有幾只野鴨在自由地嬉戲。我興奮地對爺爺說：“爺爺，您看那水面上的小鴨子玩得多快和啊！它們不怕冷嗎？”爺爺笑著撫摸著我的頭說：“春天到了，水也變暖了。不是有句詩叫春江水暖鴨先知嘛。”
時間在這美好的環境里也過得很快，該回家了。在回家的.路上，我心想：春天，不單在我們的眼睛里，更在我們欣賞的心靈里。
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