【必備】四年級(jí)生命作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)生命作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)生命作文 篇1
生命,我們無(wú)法直接跟這種神奇的東西交流,但它無(wú)所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個(gè)生命。生命,這是一個(gè)永恒的話題。
有一天晚上,我看到一則新聞,一個(gè)飆車狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地沖上去,把那個(gè)孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒恕N艺J(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個(gè)孩子,付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)?lái)的震撼不亞于有外星人來(lái)了。而那位飆車狂也給我?guī)?lái)了震撼,但感覺(jué)是截然不同的,他不顧自己的.生命,也不管別人的生命,簡(jiǎn)直是對(duì)生命無(wú)所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。
有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國(guó)家而學(xué)習(xí),為國(guó)家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國(guó)家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒(méi)有更多時(shí)間了。
在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧!
四年級(jí)生命作文 篇2
不管人,動(dòng)物,植物,都有一顆熱愛(ài)生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了,但它會(huì)咬斷自己的腳,從而逃生,這就是為了生命。
幾年前的一次網(wǎng)球公開(kāi)賽中,發(fā)生了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。比賽開(kāi)始了,由王東發(fā)球,張明接球。只見(jiàn)張明抬頭注視著那個(gè)球,用球拍狠狠地往球上一拍,球便飛到了王東那邊去,王東也不甘示弱,立馬又快又準(zhǔn)地把球打了過(guò)去,雙方經(jīng)過(guò)“血拼”之后,打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵,激動(dòng)人心的時(shí)刻,一只小鳥(niǎo)飛到了場(chǎng)內(nèi),被王東發(fā)的球擊中了,這很令人驚訝,更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了,他跑到小鳥(niǎo)面前,跪了下來(lái),向它祈禱,表示懺悔。只見(jiàn)他雙膝跪地,雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥(niǎo)兒,嘴唇不住的抖動(dòng),好像在說(shuō):“小鳥(niǎo),對(duì)不起,我不是故意的'。”觀眾看了瞠目結(jié)舌,過(guò)了好久,才響起一陣掌聲,這掌聲是在贊揚(yáng)王東熱愛(ài)小動(dòng)物的生命。
我們要向王東學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài),竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽(yù),不顧一切地去關(guān)注小鳥(niǎo)的命運(yùn)。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。
四年級(jí)生命作文 篇3
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)出的是生命的活力……生命,不僅給生物以形體,還賦予它無(wú)可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明;梳頭洗臉,打獵捕魚(yú)……真真切切,為所欲為,把我們想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng),波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽(tīng),林間天籟,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ),虎嘯猿啼;聽(tīng),絲竹管弦,鐘磬鼓樂(lè),吹拉彈唱,合奏清音……聽(tīng)萬(wàn)籟之音,感節(jié)奏華美。
感恩生命,感謝她給予我們明亮的眼睛。看,大千世界,無(wú)奇不有,蒼穹浩渺,靜謐深邃,群山綿亙,峻險(xiǎn)陡峭,江河湖海,奔騰不息;看,風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看,時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸,還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。
感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè),悲思憂懼,灑灑脫脫,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題,探求真理;贊頌真善美,批判假丑惡;理清今日的思路,做好明天的`設(shè)計(jì);凝固精彩的瞬間,記下激動(dòng)的時(shí)刻;回味情景的溫馨,品嘗甜蜜的滋味……生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命,就應(yīng)當(dāng)存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的一切,既要善待自己更要悉心呵護(hù)身邊的生命,使其免遭創(chuàng)傷。
感恩生命,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答生命的給予。我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯現(xiàn)出生命本應(yīng)擁有的精彩!
四年級(jí)生命作文 篇4
我們要珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),去年有一個(gè)小孩在河邊玩,他的手臟了,他想去河邊洗手,卻不小心滑進(jìn)了河里。這時(shí),一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了,趕快把他救了上來(lái)。幸虧救得及時(shí),否則那個(gè)小孩就要……所以,我希望大家不要去河邊玩耍。
當(dāng)然,也要記住,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),絕對(duì)不能盲目的去救人。要想清楚自己應(yīng)該做什么事情哦!
四年級(jí)生命作文 篇5
每天,打開(kāi)電視、報(bào)紙都有許多關(guān)于交通事故的新聞報(bào)道,那一個(gè)個(gè)讓人觸目驚心的場(chǎng)面,心情久久難以平靜。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越顯得擁擠。珍愛(ài)生命,遵守交通法規(guī)已到刻不容緩的地步,我們從小要養(yǎng)成良好的.交通意識(shí),遵守交通法規(guī)。
記得有一次,媽媽送我去上學(xué),來(lái)到十字路口,剛好是紅綠燈交替時(shí)間,媽媽馬上停下來(lái)等候,這時(shí)我看到有一個(gè)帶著孩子的媽媽,視紅綠燈而不顧,一路飛奔,馬上騎到了馬路對(duì)面,汽車只能讓著她,這樣實(shí)在是太危險(xiǎn)了。我想:人的生命其實(shí)是很脆弱的,并不像影視作品中那樣的特技場(chǎng)景,被車撞了,還會(huì)飛奔,爬起來(lái)像一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。雖然短短的等候,但是安全性就大多了。
但我也看到當(dāng)綠燈亮了的時(shí)候,過(guò)馬路也不一定十分安全,記得我有次上街,看到綠燈亮了,我就想放心大膽地順著斑馬線走到對(duì)面去,一腳剛踏上斑馬線,身邊“嗖”的一聲,一輛汽車視紅燈而不顧,飛快地從我身邊開(kāi)過(guò),嚇得我一身冷汗。想想就是按照紅綠燈走,還不是很安全。還是牢記媽媽教我的過(guò)馬路規(guī)矩:“一看、二慢、三通過(guò)”。還有許多交通事故都發(fā)生在上學(xué)的路上,怪不得有許多家長(zhǎng)要親自接送。
為了你我的安全,請(qǐng)珍愛(ài)生命,請(qǐng)大家都來(lái)遵守交通法規(guī),從身邊的每一件小事做起,做到安全出行!
四年級(jí)生命作文 篇6
樹(shù),砍了枝條還能再生;小草,被野火點(diǎn)燃了還會(huì)再長(zhǎng);石縫里的一棵松樹(shù),茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)澆灌,也不需要誰(shuí)來(lái)施肥;一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng);一粒香瓜子,能在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、
通過(guò)這些事情,我想起了一個(gè)小故事:
秋天的時(shí)候,一個(gè)病房里多了一位病人。醫(yī)生說(shuō),她活不了多久了。聽(tīng)了醫(yī)生的話,病人非常傷心。于是,她便整天無(wú)所事事的躺在病床上,眼睛呆呆的望著窗外的大樹(shù)。看著秋風(fēng)從樹(shù)上扯下一片又一片的枯樹(shù)葉,隨風(fēng)飄落。病人也非常傷心地想:“等樹(shù)上的最后一片枯葉落下來(lái)的時(shí)候,我也許就跟著死神離開(kāi)這個(gè)世界了吧”。
一位老畫(huà)家知道了這件事,他立刻用綠色的顏料畫(huà)了一片栩栩如生的樹(shù)葉,悄悄掛在了那棵樹(shù)上。那棵樹(shù)上的枯葉一天比一天少了,到最后,只剩下了那一片假樹(shù)葉。病人每天都站在窗前,她也發(fā)現(xiàn)了這片僅有的`綠葉。
夜里,刮起了大風(fēng),這位病人在想:“那最后一片樹(shù)葉,應(yīng)該被吹落了吧!”
一大早,她就跑到窗前,去看那片綠葉。她驚訝的發(fā)現(xiàn),那片綠葉竟然神奇的依然在那里,迎風(fēng)飛舞。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。那么的自信,那么頑強(qiáng)不屈的與寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。她高興的跳了起來(lái)!
冬去春來(lái),樹(shù)上的綠葉漸漸多了起來(lái)。病人依然每天站在窗前,數(shù)著那一片片新生長(zhǎng)出來(lái)的葉子,一片,兩片,三片……她的生命在延續(xù)……
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,不管遇到什么困難,都需要勇敢的去和困難做斗爭(zhēng)!
四年級(jí)生命作文 篇7
世界上的生命千姿百態(tài),有的偉大,有的渺小,但無(wú)論動(dòng)物還是植物,它們的生命都有一種強(qiáng)大的力量。
我家小區(qū)花園里的青青小徑中,有一塊大石頭,石頭上面凹凸不平,在太陽(yáng)光的`照射下,黑亮黑亮的。有一天,我路過(guò)那里,看見(jiàn)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在石頭底下丟了一粒種子。我心想:這粒種子真倒霉,在這么惡劣的環(huán)境下,還能活下去嗎?過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了一節(jié)小苗!植物的生命在悄無(wú)聲息地綻放,小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的力量,竟使它可以在沒(méi)有陽(yáng)光的石頭底下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)!又過(guò)了幾天,我再次路過(guò)那里時(shí),它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風(fēng)吹過(guò),小花輕輕搖曳。雖然,這朵無(wú)名小花比不上牡丹那樣艷麗,也比不上玫瑰那樣芳香,但卻是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的!我從小花的身上看到了生命的力量,那種頑強(qiáng)而又堅(jiān)定的力量是不可破滅的,不可摧毀的!兩天以后,一場(chǎng)瓢潑大雨,小花便隨著母株一起香消玉殞了。
人生的路途是很漫長(zhǎng)的,如果你能珍惜生命,生命的力量就會(huì)綻放,小小的花兒都是如此,更何況是人呢?
四年級(jí)生命作文 篇8
三八婦女節(jié)快到了,小記者團(tuán)又有了一個(gè)新活動(dòng):關(guān)于生命的來(lái)源。
這天中午,水晶老師把湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來(lái)集合,等小記者們?nèi)嫉烬R之后,水晶老師請(qǐng)出了一個(gè)穿白色大衣的醫(yī)生叔叔,并說(shuō)道:“今天,就由這位叔叔來(lái)給我們講解關(guān)于生命來(lái)源的知識(shí)”。
一開(kāi)始,叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子里成長(zhǎng)的PPT,從第1周到37周整個(gè)生命過(guò)程,太奇妙了!接著他又從一個(gè)大包里面拿出兩個(gè)沒(méi)有穿衣物的娃娃,一個(gè)是男娃娃,一個(gè)是女娃娃。叔叔問(wèn):“誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)幫他們把衣服穿上?”誰(shuí)知,話音未落,一大群人就擁了上去,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,嘴里還時(shí)不時(shí)跟旁人講一句悄悄話。幾個(gè)正在體驗(yàn)的`女生滿頭冒著大汗,一只手拎著娃娃的腳,另一只手用力抓住衣服邊兒,往娃娃頭上拉……。醫(yī)生叔叔苦笑著說(shuō):“哎呦,這娃娃要是真人的話,說(shuō)不定早就哭了呢!”于是,我們又小心翼翼地扶起娃娃,慢慢地總算為它穿好了衣服。
后面我們還體驗(yàn)了抱大米,一袋10斤重的大米,相當(dāng)于一個(gè)十月懷胎媽媽肚子里的寶寶那么重,小記者們個(gè)個(gè)都貓著腰,彎著膝蓋,小心且吃力地體驗(yàn)著。時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)已接近尾聲。
最后,我們每個(gè)人還得到一張賀卡,是要在三八節(jié)送給媽媽的。這次活動(dòng)實(shí)在太有趣啦!不僅讓我知道生命是怎么來(lái)的,還使我懂得了媽媽?xiě)盐視r(shí)的辛苦,我以后一定要乖乖的,不惹媽媽生氣。
【四年級(jí)生命作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)生命生命作文350字11-09
生命四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)生命的作文09-11
四年級(jí)生命的作文11-08
生命四年級(jí)作文12-28
四年級(jí)語(yǔ)文《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)07-10
四年級(jí)的生命作文01-09
四年級(jí)生命作文08-07
四年級(jí)生命的意義作文04-13
四年級(jí)生命作文08-21
