四年級(jí)學(xué)生作文300字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
小洛克們都有聽(tīng)過(guò)很多童話吧，可是有聽(tīng)過(guò)睡美人故事里會(huì)出現(xiàn)白雪公主、小紅帽嗎?，而且這個(gè)睡美人的樣子竟然和莫里亞克十分相似啊!還有在故事里面，出現(xiàn)了一大堆的莫里亞克，到底是怎么一回事?大家一起去看看吧!
原來(lái)這些都是那個(gè)奇怪的蛋蛋搞出來(lái)的。蛋被孵化出來(lái)了，是一根用笛子做的毛筆，它可能是中了黑魔法，才會(huì)將莫里亞克腦袋里面想的東西復(fù)制出來(lái)!真相大白時(shí)，黑衣人竟然出來(lái)作威作福了，勇敢的小洛克不費(fèi)兩三下功夫就打跑了黑衣人。不過(guò)那些奇怪的故事，還有那支奇怪的'筆，小洛克們還是沒(méi)搞懂!
不管小洛克們有沒(méi)有弄懂，都已經(jīng)破壞了恩佐的陰謀，同時(shí)也感受了童話故事異想天開(kāi)的想象魅力!又是一次奇幻有趣的冒險(xiǎn)啊!
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
一直認(rèn)為流淚是懦弱無(wú)能的表現(xiàn)，時(shí)間一長(zhǎng)，就忘記了什么是委屈，什么是難過(guò)與傷心……
淚總會(huì)流下，不過(guò)不是在人前人后而已，有時(shí)是在被窩中，有時(shí)在墻角里，有時(shí)會(huì)在自己的手臂上。
不明白淚是為誰(shuí)而流下，是老師，是家長(zhǎng)，還是同學(xué)。從不會(huì)在心的距離遙遠(yuǎn)的人面前落淚，那讓我感到羞愧，他們根本不會(huì)理解我的.痛楚，因?yàn)槲业臏I給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。
已說(shuō)不清楚到底有多少次把委屈憋在心中，放在一個(gè)不令人察覺(jué)的地方，有時(shí)一個(gè)人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板，會(huì)有兩行淚不由自主地從臉頰滑過(guò)，一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲便會(huì)倉(cāng)促地抹去，再次偽裝自己的心情，發(fā)出連自己都認(rèn)為不自然的笑聲！
真的厭倦了，真的厭煩了這種生活，我不會(huì)像林黛玉那樣哭哭啼啼，但我也不希望過(guò)多的壓抑，因?yàn)檫@樣真的好累！
好想大哭一場(chǎng)，然后趴在好朋友肩上睡一覺(jué)，一覺(jué)過(guò)后，迎來(lái)的就是黎明……
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
我喜歡讀書(shū)，但也常常被書(shū)中的故事吸引而忘了時(shí)間，忘了自己；忘了吃飯；忘了……
那一次中午，快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》，當(dāng)我看的如醉如癡時(shí)，媽媽來(lái)了，她叫我吃飯，書(shū)中的情節(jié)深深的吸引住了我，我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō)：“小玉，快來(lái)吃飯了。”我就不當(dāng)回事的回了一句：“哦，我馬上就來(lái)！”可是，書(shū)中的`故事太好看了，我看了還想看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)。”我接著往下看，媽媽果然生氣了，就不理我。我看呀看，你知道嗎？我把這本書(shū)整整看了三遍！當(dāng)我看完三遍后，已經(jīng)到了一點(diǎn)半，媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。
首先呢，被媽媽痛罵一頓，然后吃完飯罰站半小時(shí)，一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍。“哎，我真慘哪！”我大喊道。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？如果喜歡的話，但不要忘了吃飯，要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨。秋天也不知不覺(jué)的來(lái)到我們的身邊。它帶著清涼和溫柔，更帶著豐收的喜悅。打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
滿山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色小扇子，扇哪，扇哪，迎來(lái)了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起了陣陣波浪。看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯忙著收成、雖然額頭上流著汗珠但臉上卻掛著豐收的喜悅。抬頭一看天高云淡的天空一排排大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。調(diào)皮的風(fēng)孩子把云朵當(dāng)成了橡皮泥，一會(huì)兒捏成了可愛(ài)的兔子，一會(huì)兒捏成了奔騰駿馬……
走進(jìn)果園里一股香味撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一瞧綠油油的后面躲著五顏六色的果子，撥開(kāi)葉子一個(gè)個(gè)黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。
走在黃葉鋪成的金色小路上，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，道路兩旁的`樹(shù)葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子在這景色宜人的樹(shù)林中玩起了游戲。草坪上的野秋菊開(kāi)的更加美麗，遠(yuǎn)看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無(wú)比、走進(jìn)細(xì)看像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語(yǔ)，靜靜地吮吸這清爽的晨露。
秋天沒(méi)有春天的盎然，沒(méi)有夏天的熱烈，沒(méi)有冬天的安寧。卻以它獨(dú)特的絢麗，令我留戀，我愛(ài)這迷人的秋！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫(xiě)的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書(shū)何以有如此的感染力?此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被條件所束縛，就會(huì)去創(chuàng)造條件，主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類精神一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的`人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播。”
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，這也是我的特長(zhǎng)，無(wú)論是畫(huà)漫畫(huà)還是畫(huà)物體，我都能畫(huà)得很好，每次美術(shù)課，我的畫(huà)，老師都是給我優(yōu)，右上角還寫(xiě)了一個(gè)“＋”。我看見(jiàn)別人的要么是優(yōu)，要么就是良，就我一個(gè)得到了優(yōu)加，美術(shù)老師經(jīng)常夸我是個(gè)先天會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子，畫(huà)畫(huà)功底很好。
每次班級(jí)的板報(bào)上面的圖案，都是我去畫(huà)的，我為我的特長(zhǎng)感到驕傲。
我還用四格漫畫(huà)寫(xiě)日記，這個(gè)提議還是美術(shù)老師說(shuō)的，她那時(shí)候說(shuō)，我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，又喜歡寫(xiě)日記，干脆用畫(huà)畫(huà)來(lái)記錄每天發(fā)生的事情，那樣會(huì)更加有意義，我覺(jué)得美術(shù)老師給的提議很好，我采用了。
可是，爸爸卻不喜歡我畫(huà)畫(huà)，我在家里畫(huà)的時(shí)候，每次被爸爸看見(jiàn)了，他都會(huì)說(shuō)我，說(shuō)我要是把畫(huà)畫(huà)的心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)會(huì)更好，我以前還會(huì)頂嘴，會(huì)說(shuō)這是我的'愛(ài)好，但是久而久之，我也懶得說(shuō)了，總感覺(jué)爸爸不能理解我，他總說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)用，讀好書(shū)才是硬道理。
可我不這么想，如果一個(gè)學(xué)生只讀書(shū)，眼里只有書(shū)，沒(méi)有了別的興趣愛(ài)好，那豈不是一個(gè)書(shū)呆子了，那這樣還有什么樂(lè)趣呢？我又不是只畫(huà)畫(huà)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，為什么爸爸就不能理解呢？哎！
反正不管爸爸怎么說(shuō)，我都不會(huì)放棄我的特長(zhǎng)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！