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    四年級下冊作文

    時間:2023-04-25 14:30:52 四年級

    精選四年級下冊作文集錦八篇

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級下冊作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級下冊作文集錦八篇

    四年級下冊作文 篇1

      以前,科學家設計了一個試驗,把一群毛毛蟲引誘到花盆的邊緣。毛毛蟲一走上花盆就不斷沿著邊緣前進,速度時快時慢。

      如果將隊長夾走,排在后面的一只就主動補位,成為新隊長,前進的隊伍不會受到任何影響。

      令人驚訝的.是,它們不吃不喝連續走了7天7夜。終于到了第八天,有一只毛毛蟲走出隊伍爬下花盆。

      當晚,所有的毛毛蟲才在隊長的領導下重返家園。

    四年級下冊作文 篇2

      一、教學要求

      1、讀懂“例文”《我的建議》,了解文中“建議”的材料選擇和安排。

      2、讀懂“習作要點討論”,領悟關于為某件事情而提出“建議”的一般寫法。

      3、按“習作要求”,選擇一件使自己冬青的事,寫一篇日記,要能表達真情實感。

      二、教學時間2課時

      三、教學過程

     。ㄒ唬⿲W習例文《我的建議》。

      1、自己先讀讀《我的`建議》主要寫了什么?

      2、交流。

      A小作者建議你做什么?

      B你能接受他的建議嗎?為什么?

      3、小結。

      因為小作者把去的理由寫得很充分。是啊,那里的景物雖然很普通,但作者寫得很美,寫出了別人沒有觀察到的東西,寫出了自己的真實感受。對“最米人的池塘”,他沒有具體寫,這樣,同學們不是更想去了嗎?

      二、宣布本次習作內容:《我的建議》。

      春天來了,大家想去春游嗎?你認為到哪里去最好?請仿照例文寫個建議。

      (三)拓展思路,習作指導。

      1想清楚你知道的哪個地方最值得人留連往返?

      板書:

      我的建議

      交代地點 簡潔

      2、要以理服人。抓住關鍵的景點,有序、仔細地介紹這一景點。盡力把這一景點介紹清楚,介紹具體,能吸引讀者。

      板書:

      主要景點 具體 文章結尾 點題

     。ㄋ模⿲W生習作練習。教師巡視指導。

      板書設計:

      交代地點 簡潔

      我的建議 主要景點 具體

      文章結尾 點題

      習作講評

      一、簡介本次習作基本情況。

      大部分同學能選取一個地方,抓住關鍵的景點,有序、仔細地介紹這一景點。并把這一景點介紹清楚,介紹具體,能吸引讀者。還能結合課內外學到的知識運用到習作練習中。但也有少部分同學寫得較籠統,并不是十分吸引人。

    四年級下冊作文 篇3

      今天是星期天,醫院的順忠大伯叫我和媽媽到他阿姨家摘李子。

      等到爸爸媽媽和順忠大伯下班,我們一起來到了順忠大伯家,然后順忠大伯帶著我、他女兒還有我媽媽一起去摘李子。

      到了椰子園,我一瞧,驚呆了:這李子園可真大啊!大約有100平方米左右,每棵李子樹上都掛滿了沉甸甸的李子,顏色各一,有黃澄澄的、有紫盈盈的、有綠油油的.、有紅通通的.....好美啊!這時我的口水已經在嘴里直打滾,快流下來了。媽媽嘗了之后說;“雖然有點酸,可是酸中也帶著甜,別有一番滋味”。

      突然我發現這園子里的李子品種有好多種,有外青里白的,有外紅里青的,有外青里紅,有外黃里也黃的......于是我每種都摘了幾個,等回家之后再慢慢地好好地去品嘗。不一會兒,我摘了滿滿一袋子李子。

      我和媽媽還順忠大伯和他的女兒高高興興地回家了。

    四年級下冊作文 篇4

      在我奶奶家的后院里種著幾棵扁豆,我常常去摸一摸,看一看。扁豆的葉子有大有小,碧綠的葉子,都是三個一排,好像一家三口,非常親密。葉子的正面鮮亮而有光澤,反面卻十分粗糙,葉脈也清晰可辨。

      扁豆的莖有粗有細,粗的像筷子,細的像面條。它外面是紫紅色,折斷后一看,原來它是空心的,是嫩嫩的草綠色,摸上去硬邦邦的。扁豆紫紅色的花尤其美麗惹人喜愛,未開時的花像小鳥的嘴,尖尖的;盛開后那花就成了彎彎的、扁扁的,像一群來自于蝴蝶谷的蝴蝶,漂亮極了。

      花謝之后就結出了果實。果實的`顏色和花一樣,是紫紅色的。橫看時,它是一條小船;豎看時,它是一彎月牙懸在深藍的夜空。摸摸它,好像飛到了天空,觸摸到了月亮。而成熟后的果實可以清炒,也可以做湯。清炒的扁豆肉絲,清香可口;用它做成的湯,是我們全家的最愛。

      扁豆真是又美又可愛!

    四年級下冊作文 篇5

      肖老師,我真的有很多話不敢對您說,這次作文是說說心里話,我要借這個機會一次給您說完 。我實在太愛太愛上您的課啦!您常常會和我們說一些關于課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的`事跡……

      可是,您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時,怎么也不叫我,您叫了成績比我差的人和成績比我好的人,我每次舉手,舉到手非常酸了還在舉手,可是您怎么就是不叫我呢?

      還有,肖老師,前面一篇作文《將心比心》,您說我模仿課文太多了,可是我那次在醫院真的看見一個阿姨,不罵護士,反而鼓勵護士,還和護士說她孩子的事,如果我沒看到就——就天打雷劈。

      肖老師,雖然我語文成績在班上很差,但您能不能讓我當個班干部呢?來個小隊長也不錯嘛, 因為我 想用它來增加我的信心,讓我以后好好學習,天天向上,爭當班長。

      肖老師,請您相信我,我一定會更加努力的!

    四年級下冊作文 篇6

      今天的天氣格外地好,陽光明媚,小鳥在枝頭上唱著《嘰喳交響曲》,大樹也擺起了他那壯實的手臂;▋盒蚜耍冻雒匀说男δ,似乎比以往更增了幾分嬌媚。

      三毛那調皮可愛的弟弟——四毛,正在操場外邊練跳繩,邊跳邊樂滋滋地想著:哈哈,今天老師要發考卷,我肯定又是第一。這次嘛,就讓媽媽給我買個PSP吧!

      “鈴鈴鈴……”上課了,第一節課是數學。只見數學老師板著面孔,抱著一疊考卷上了講臺,她重重地把卷子甩在講臺上,所有人心里都“咯噔”了一聲,包括四毛。

      老師掃視了全班同學,這不掃不要緊,一掃可讓全班同學倒吸了一口冷氣,此時無聲勝有聲。突然,老師大喝一聲:“這次考試那么簡單,怎么考得這么差!”她清了清噪子,然后瞪了一眼四毛,大喝一聲:“四毛!你以前不是門門一百么?這次怎么考了66分?上來!!”

      在眾人的注視下,四毛面紅耳赤地站了起來,抬起那如鉛似的腿,走上“斷頭臺”,領了考卷,回到位置上。老師還不忘咐囑一句:“記得給家長簽名啊!”

      一聽要簽名,四毛差點兒從椅子上掉下來,他用討好的口氣央求道:“老,老師,我爸媽出差了,能,能不能通融一下,下次再簽啊?”“不行!一聽這話,四毛癱在了椅子上,老師講的啥他都沒聽進去,只想著回家的種種情形。

      四十分鐘的.時間很快就溜過去了。

      一陣清脆的鈴聲劃破了夏日的寧靜,放學了。

      往常,四毛老覺得上課時間過太慢了,得扳著手指頭算,可今天又想拖延一會兒。

      同學們都三個一群,五個一伙地回家了,偌大的教室空蕩蕩只剩他一人。四毛一步一步地“走”,天知道他何時能到家?但再長路也有走到的時候,僅僅一小時,四毛便到了家門口。

      他想伸手開門,可又把手縮了回來,他又伸,卻又縮……直到屋里傳出紅燒肉的香味兒時,他終于開了門,死就死吧!一開門,老媽便迎了上來:“寶貝呀,今天考幾分呀?我可給你做了紅燒肉,喏,來嘗嘗。”

      “不了,媽,今天作業很多,我,我先去做會兒……”說完,四毛跑進房間!斑恕钡匾宦曣P了門。

      四毛看著那張66分的考卷,簡直欲哭無淚,突然,一陣大風把考卷吹得東飄飄,西飄飄,幸虧四毛一把抓住了考卷,否則考卷就要飛到“千里之外”了。他趴在床上,續了剛才未完的傷感。他把考卷轉了一面,想“最后一次”看看考試成績,不然待會兒吃了竹筍炒肉絲之后,小命還不知有沒有呢!

      四毛把考卷開張一看,“啊呀!我怎么考了99?”四毛大驚,哦!原來是拿倒了。這可讓四毛腦子靈活了一回。他想讓“99”代替“66”,又不怕露餡,他一咬牙:死馬當活馬醫!

      “娃子哦,你讓我等得花兒都謝了。出來!紅燒肉都涼了。”媽咪在外邊兒大喊!皝砼!”四毛應了一聲,然后拿著“99”分的考卷,跑出房間。

      “媽,你看我得了99!”四毛舉起考卷給媽媽看。“喲,真是我的乖兒子,我看看,這一分錯哪兒?”一聽這話,四毛立刻放下考卷,竄進房間!斑@孩子!”媽媽嗔怪到,檢查起錯的“1”分。

      等媽媽“覺醒”后,四毛已經跑出了家門。媽媽邊追邊叫:“四毛!你給我站住——!”這聲音驚天地泣鬼神。

    四年級下冊作文 篇7

      因為大課間我們班經常出來跑步和游戲,所以每個人身上都有出汗的可能,我就出過好幾次汗?墒前砘丶易鳂I太多了,我都沒有時間洗澡,最后只有等到星期五了。

      星期五晚上,我們一家早早地吃好了飯,都干自己該干的事了,我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽,走進了浴室,打開水龍頭,先把水給打熱了,然后把全身沖洗了一遍,剛要拿肥皂,發現肥皂不見了,忙問正在洗頭的媽媽:“肥皂去哪兒了?”媽媽回答說:“用完了,你用沐浴露吧!”我“哦”了一聲,便又開始洗澡了,我洗著洗著發現有點冷,便叫媽媽把取暖燈打開。媽媽把取暖燈一打開,我便感覺溫暖了許多,這下,我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上,然后把全身抹了一遍,一看時間還早,我便玩了起來。我把沐浴露上的泡沫擠了出來,再把泡沫放在手心上,向上一扔,便下起了泡沫雨,反反復復好幾次,那不斷飛舞的泡沫給予了我無窮的`快樂……一看時間差不多了,我便把全身上下又沖洗了一遍,然后把沐浴球洗干凈,再把有泡沫的地方沖洗一遍,大功便告成了。

      雖然這只是一次普通的洗澡,但在我童年的記憶中又添了一筆快樂的色彩。

    四年級下冊作文 篇8

      從前,有一個名叫海倫的小女孩,她畫了一棵金光閃閃的圣誕樹和一個紅艷艷的大太陽。她剛畫好,那棵圣誕樹和太陽就活了。接著,故事就開始了。海倫看見圣誕樹竟然活了,非常高興,馬上把圣誕樹上掛滿彩燈和各種各樣的禮物,使得原來就很美麗的圣誕樹變得更加艷麗多姿了。而太陽呢,并沒有受到小主人的`喜愛。它只好離開了家,住在了寧靜的藍天上過日子。時間一天天地過去了,太陽又想它的小主人了!它決定去看她。于是太陽就悄悄地來到了原來的家,當它從窗外看見小主人高興得非常愉快時,它也高興地笑了!正巧,圣誕樹看見了它的半個腦袋,圣誕樹嚇得呆若木雞,它以為剛才那個腦袋是壞蛋的臉。過了一會兒,圣誕樹的心才平靜下來。它大聲問道:“你是誰,不要鬼鬼祟祟的,快出來!”太陽知道圣誕樹已經曉得它在這里了,所以,只好出來了。太陽一出來,圣誕樹就非常驚訝,問道:“怎么會是你?”太陽不好意思地回答道:“我……我想……想小主……主人了,所……所以我就……就回來看……看看她!”太陽說得結結巴巴的,好不容易把一句話說完。

      接著,太陽羨慕地對圣誕樹說:“你真幸福,每天,小主人都會把你打扮得神采飛揚!”可圣誕樹卻說:“我還羨慕你呢!你天天為人類、動物、植物奉獻出光和熱,換來的可是大地上的一片生機。∥矣X得,這才叫真正的幸福!如果沒有了你,我也就不存在了!”。太陽聽了說:“是嗎?我怎么沒想到,謝謝你的提醒!看來我還是住在天上比較好!”

      從此,太陽就在藍天上不懈地為我們做貢獻!

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