四年級想象作文

時間：2023-04-21 09:36:38 四年級

【必備】四年級想象作文錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級想象作文錦集五篇

四年級想象作文篇1

　　我想發明一個會飛的的木屋，人們可以乘著它去各地旅行。

　　這種木屋的外形和普通屋子差不多，有門有窗。顏色可以隨意調換，門后有一個顯示屏，只要輸入你想要的顏色，它就會立刻變色。它的屋頂有許多五顏六色的'氣球，這是助飛的，平時在陸地會自動隱蔽。屋底有四個小輪子，安裝在四角，和飛機的滑翔翼一樣，幫助氣球在地面滑翔，成功飛行。當然，如果你想要在陸地旅游，可以直接把它當成輪子。

　　木屋可以隨意切換海陸空模式。當你想去天上或外太空旅行，按下寫有“空”字的按紐，氣球就會出現，然后自動充氣，把房子漸漸帶到空中，去你想去的地方。如果你想在陸地旅行，直接按下“陸”字鍵，輪子便會出現。你想去海上，按下“海”字鍵，輪子會消失，出現充氣墊，在海上行駛。不管是在海陸空哪個地方，只要遇到“同行者”，木屋就會發出警報，以免發生事故。

　　木屋帶有火警和自動清洗設置。如果房子臟了，屋頂有個設置可以自動噴水，只需在一個水箱里灌水，不用你動手，木屋就被洗得干干凈凈。如果著火了，屋子天花板上的感應器可以發起警報并自動噴水。

　　這個木屋給人們出行帶來方便和安全，一直是我的夢想，我一定要好好讀書，爭取早日實現這一夢想！

四年級想象作文篇2

　　安妮呢，我覺得她是個充滿想象力，又聽話懂事的女孩，當然，她的脾氣有些暴躁。我為什么說她懂事呢？因為她聽馬瑞拉的話。

　　第二，安妮為什么充滿想象力呢？因為她的想象力出乎人的意料，馬瑞拉都甚至覺得奇怪。

　　第三，我為什么說她脾氣暴躁呢？因為她用石板砸了吉爾伯特的頭。

　　還有，安妮綜合起來是個好孩子，因為是吉爾伯特先叫她紅毛的，所以，我認為菲利普斯老師這一點上做得不對。安妮每次都坦白，當馬瑞拉叫她坦白的`時候，過不了多長時間，她就自覺的坦白了。

四年級想象作文篇3

　　第5章：喪尸鳥？！

　　“呵呵呵，但是飛機還沒來，我們目前的任務就是看著我家門口的那個防盜門�！蓖觚埿Φ�。李大飛回答：“恩，說的也是，不過外面那些喪尸都沒有動靜了�！蓖觚垼骸澳阆仍谶@里等著，我去房間吧被子枕頭拿來�！崩畲箫w應了聲后看了看時間，下午5點39�！爸Z，拿來了，李大飛你先睡吧我看著就行了，我們輪流守夜�！薄昂�，那我先睡了，今天發生的事情太多太多了�！崩畲箫w打著哈欠說到�！鞍�，希望飛機能夠早點來...”王龍想著想著，他突然拿起手機打開貼吧。一個ID叫：陽光，男神的說：哎，軍方說讓我們等待支援，我都在樓頂等了好幾天了，手機也快沒電了，到底什么時候能來支援呢...ID；帥的風范：額，樓主啊，你們好慘啊，幸好我家就在北京，S病毒爆發不久就徹底得到了控制...ID；煉獄、傳說：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我感覺我要餓死在家里了....ID；Heor丨KAU：哈哈哈哈，軍隊來支援了我有救了！我可以活下去了！！！

　　“唉，這該死的生化危機...也不知道我在學校里的那群死黨怎么樣了....”王龍想到。慢慢的，月亮出來了，今天的天空格外清凈，月亮格外的`明亮...可能是因為那些工廠都沒人了吧...但是在這個夜晚，軍隊格外忙碌，一架架直升機載著幸存者或武器箱子起飛、降落。編號為ZG（中國）507的直升機朝著王龍的居民區去了，突然“嘰嘰”這突兀的叫聲讓飛行員清醒了一點...“窸窸窣窣”直升機的頂上傳來一陣肉被丟進絞肉機的聲音�！笆裁绰曇�？！”飛行員說到�！昂�，哥們我都什么都沒聽見，你可能聽錯了吧”副駕駛員說。然而，在直升機的螺旋槳上，有幾十只喪尸鳥在忘螺旋槳上沖！隨后，直升機發生了劇烈的震動，喪尸鳥的血肉卡在了螺旋槳上面！飛機冒著黑煙重重的砸向地面...發出了巨大的響聲，吵醒了王龍和李大飛 ...。

四年級想象作文篇4

　　至天下父母：

　　想象中的生活是那樣美好，想象中的教育是那么輕松，想象中的家人是那樣溫柔，想象中的空間是那么自由……我們渴望得到理解，我們渴望得到自由，這些傳統教育，是不是該換一種方式了？不是我們懶，是你們沒有給我們勤快的機會；不是我們沒用，是你們沒有給我們有用的機會！我們不想被約束，我們不想成為配角；無數次，我們滿懷信心地告訴你們，我們要幫忙，我們要做事！可是，得到的回答卻并不理想——“你快去讀書”、“這里沒你的事”、“這個你不會做”“不好好學，就來做這些，沒門”……當我們自豪地向你們宣布成績時，你們只有一句"下回繼續努力”，當我們驕傲地告訴你們自己剛學會的新招數時，你們只是讓我們好好學習，下回考試考好點！我們想象中的生活就是脫離“高壓電線”，獲得自己的空間！我們不是“透明人”，我們也有保密的東西！我們需要肯定，但不是要催使我們去學習！我們需要放松，但不是要你們在這些時間里亂翻我們的抽屜！都說現在的孩子沒有積極性，但是，就連你們自己都沒有讓我們積極，你們根本沒有給我們機會！為什么現在的孩子喜歡網絡？那是因為網絡上誰也沒有資格耍自大，人人平等！為什么現在的孩子不喜歡跟大人交流？那是因為跟大人交流的時候，只有大人能耍大，孩子永遠都是個敗類！為什么現在的孩子喜歡帶鎖的文具盒？那是因為只有這樣，我們才能有秘密！

　　為什么現在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友？那是因為我們不想看到別人在自己面前耍大同時也不想耍大！鋼鐵是煉成的'，不是打罵成的；棍棒底下只有孝子，沒有一個是有秘密的有用的人才！我們跪求你們，能不能不把我們當手下敗仗使？每次回到家，都是作業作業。難道我們的一生都要在作業和工作中度過么？為什么現在的孩子做不出愛迪生的東西？那是因為我們被學校這種無聊的教育封鎖著！為什么現在的孩子在多答案題上會落榜？那是因為你們整天都讓我們按照標準答案答題，我們的創造力被你們毀了�。�！我們不想再看到你們用命令的方式愛我們，我們也不想看到你們用成績衡量一個人的能力，我們也不想再看到你們用一個人的表面衡量他/她的內心，我們更不想看到你們愛我們居然愛得那么假！��！你們會說，這都是為我們好，然而，就是因為你們的這種假好，毀掉了無數個孩子的一生！為什么現在的孩子都會“不替大人想想”？那是因為你們都不替我們想想！永遠都是“衣服穿合適”、“睡覺別涼著”，你們能不能稍微偉大點？？�。∥覀冋埱竽銈�，別再在我們面前耍大了！這不是我們想象中的生活�。。�

四年級想象作文篇5

　　現在的鋼筆除了寫字，沒有其它功能，都不滿足我們小學生的要求。那未來的鋼筆會是怎么樣的昵？讓我帶你去看看吧！

　　未來的鋼筆的樣子和現在的鋼筆沒什么兩樣，但是功能可多啦！未來的鋼筆有一種糾錯功能。一天，爸爸要寫一份報告，突然鋼筆發出紅色的光，原來是鋼筆的糾錯系統發出警告，提醒爸爸把錯字改過來。報告寫完了，只見爸爸按了一下“書寫整潔”按鈕，報告單上的字立刻變得整整齊齊，沒有一點兒改過的痕跡，多奇妙呀!

　　未來的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統，當你寫作文遇到不懂寫的字時，就按一下“查字”按鈕，說出你要查的字，那個字就會立刻出現在筆蓋上，多方便呀！

　　未來的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢！繪畫用的水彩筆一支一支的，帶起來真麻煩。現在有了這種鋼筆，你只要按一下“彩色”按鈕，就可以隨心所欲以變換各種顏色了！當你想要紅色時，它的墨水就變成紅色；當你想要綠色時，墨水就變成綠色，多便捷��！

　　未來的'鋼筆還有視力保護的功能呢！一天，小明正在用未來的鋼筆寫作業，他的眼睛與作業本的距離沒有達到標準，這時，鋼筆發出了美妙的音樂聲。小明聽見了這報警聲，才恍然大悟，這才注意到自己眼睛離作業本的距離太近了。原來這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭，當你眼睛離本子太近時，它就會發出警報提醒你把頭抬高，真是太神奇了！

　　相信過不了多久，這種神奇的鋼筆就會來到我們身邊，讓我們的生活豐富多彩！

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